【題目】計(jì)算:
(1)﹣+|﹣3|
(2)x2x4﹣(﹣3x2)3
(3)(m+1)(m﹣3)﹣(m+2)2+(m+2)(m﹣2)
(4)20142﹣2013×2015(用公式計(jì)算)
【答案】(1)3﹣;(2) 28x6;(3) m2﹣6m﹣11;(4)1.
【解析】
(1)直接利用二次根式以及立方根的性質(zhì)、絕對(duì)值的性質(zhì)分別化簡(jiǎn)得出答案;
(2)直接利用積的乘方運(yùn)算法則和同底數(shù)冪乘法法則以及合并同類(lèi)項(xiàng)法則進(jìn)而計(jì)算得出答案;
(3)直接利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式以及完全平方公式計(jì)算得出答案;
(4)直接利用平方差公式計(jì)算得出答案.
解:(1) ﹣+|﹣3|
=2-2+3﹣
=3﹣;
(2)x2x4﹣(﹣3x2)3
=x6+27x6
=28x6;
(3)(m+1)(m﹣3)﹣(m+2)2+(m+2)(m﹣2)
=m2﹣2m﹣3﹣(m2+4m+4)+m2﹣4
=m2﹣6m﹣11;
(4)20142﹣2013×2015(用公式計(jì)算)
=20142﹣(2014﹣1)×(2014+1)
=20142﹣(20142﹣1)
=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,利用標(biāo)桿 測(cè)量建筑物的高度,標(biāo)桿 高 ,測(cè)得 , ,則樓高 為= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年1月,市教育局在全市中小學(xué)中選取了63所學(xué)校從學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、身心發(fā)展和興趣特長(zhǎng)五個(gè)維度進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià).評(píng)價(jià)小組在選取的某中學(xué)七年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解他們每天在課外用于學(xué)習(xí)的時(shí)間,并繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)上述信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是 ;扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角α等于 ;補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)直方圖;
(2)被抽取的學(xué)生還要進(jìn)行一次50米跑測(cè)試,每5人一組進(jìn)行.在隨機(jī)分組時(shí),小紅、小花兩名女生被分到同一個(gè)小組,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖求出她倆在抽道次時(shí)抽在相鄰兩道的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC=5,高AD、BE相交于點(diǎn)O,BD=CD,且AE=BE.
(1)求線(xiàn)段AO的長(zhǎng);
(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿線(xiàn)段OA以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿射線(xiàn)BC以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)A點(diǎn)時(shí),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△POQ的面積為S,請(qǐng)用含t的式子表示S,并直接寫(xiě)出相應(yīng)的t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)F是直線(xiàn)AC上的一點(diǎn)且CF=BO.是否存在t值,使以點(diǎn)B、O、P為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)F、C、Q為頂點(diǎn)的三角形全等?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出符合條件的t值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)給出了四種表示該長(zhǎng)方形面積的多項(xiàng)式:
①(2a+b)(m+n);②2a(m+n)+b(m+n);③m(2a+b)+n(2a+b);④2am+2an+bm+bn,你認(rèn)為其中正確的有( )
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)由正方形ABCD和半圓O組成的封閉圖形,點(diǎn)O是圓心.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線(xiàn)段AB,弧BC和線(xiàn)段CD勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)終點(diǎn)D.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中OP掃過(guò)的面積(s)隨時(shí)間(t)變化的圖象大致是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知用3輛A型車(chē)和2輛B型車(chē)一次可運(yùn)貨19噸;用2輛A型車(chē)和3輛B型車(chē)一次可運(yùn)貨 21噸.(每輛車(chē)每次都滿(mǎn)載貨物)
(1)求1輛A型車(chē)和1輛B型車(chē)載滿(mǎn)貨物一次分別可以運(yùn)多少?lài)崳?/span>
(2)某貨物中心現(xiàn)有49噸貨物,計(jì)劃同時(shí)租用A型車(chē)和B型車(chē)若干輛,一次運(yùn)完,且恰好每輛車(chē)都載滿(mǎn)貨物,請(qǐng)問(wèn)有哪幾種不同的租車(chē)方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,平分,且∠ACB=40°,∠BAC=70°.
(1)AD與BC平行嗎?試寫(xiě)出推理過(guò)程;
(2)求和的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A(4,3)是反比例函數(shù)y=在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過(guò)A作AB∥x軸,截取AB=OA(B在A右側(cè)),連接OB,交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)P.
(1)求反比例函數(shù)y=的表達(dá)式;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)求△OAP的面積.
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