(2012•崇左)如果□×(-
2
3
)
=1,則“□”內(nèi)應(yīng)填的實(shí)數(shù)是( 。
分析:根據(jù)乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)解答.
解答:解:∵(-
3
2
)×(-
2
3
)=1,
∴“□”內(nèi)應(yīng)填的實(shí)數(shù)-
3
2

故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的乘法,主要利用了倒數(shù)的定義,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•崇左)如圖,Rt△AOB放置在坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(0,2),把Rt△AOB繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度后,得到Rt△AO′B′,則B′的坐標(biāo)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•崇左)如圖所示,直線a∥b,△ABC是直角三角形,∠A=90°,∠ABF=25°,則∠ACE等于( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•崇左)如圖,已知∠XOY=90°,等邊三角形PAB的頂點(diǎn)P與O點(diǎn)重合,頂點(diǎn)A是射線OX上的一個(gè)定點(diǎn),另一個(gè)頂點(diǎn)B在∠XOY的內(nèi)部.
(1)當(dāng)頂點(diǎn)P在射線OY上移動(dòng)到點(diǎn)P1時(shí),連接AP1,請(qǐng)用尺規(guī)作圖;在∠XOY內(nèi)部作出以AP1為邊的等邊△AP1B1(要求保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);
(2)設(shè)AP1交OB于點(diǎn)C,AB的延長(zhǎng)線交B1P1于點(diǎn)D.求證:△ABC∽△AP1D;
(3)連接BB1,求證:∠ABB1=90°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•崇左)如圖,有四張背面相同的紙牌A、B、C、D其正面分別畫有正三角形、圓、平行四邊形、正五邊形,某同學(xué)把這四張牌背面向上洗勻后摸出一張,放回洗勻再摸出一張.
(1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖或表格表示出摸出的兩張牌所有可能的結(jié)果;
(2)求摸出兩張牌的牌面圖形都是中心對(duì)稱圖形的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•崇左)如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)A(-2,3),且拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于點(diǎn)B(0,2).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)是否在x軸上存在點(diǎn)P使△PAB為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)P是x軸上任意一點(diǎn),則當(dāng)PA-PB最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案