【題目】(問題探究)
將三角形紙片沿折疊,使點A落在點處.
(1)如圖,當(dāng)點A落在四邊形的邊上時,直接寫出與之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖,當(dāng)點A落在四邊形的內(nèi)部時,求證:;
(3)如圖,當(dāng)點A落在四邊形的外部時,探索,,之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(拓展延伸)
(4)如圖,若把四邊形紙片沿折疊,使點A、D落在四邊形的內(nèi)部點、的位置,請你探索此時,,,之間的數(shù)量關(guān)系,寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并說明理由.
【答案】【問題探究】(1)∠1=2∠A;(2)證明見詳解;(3)∠1=2∠A+∠2;【拓展延伸】(4).
【解析】
(1)運用折疊原理及三角形的外角性質(zhì)即可解決問題,
(2)運用折疊原理及四邊形的內(nèi)角和定理即可解決問題,
(3)運用三角形的外角性質(zhì)即可解決問題,
(4)先根據(jù)翻折的性質(zhì)求出∠AEF、∠EFD,再根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理列式整理即可得解.
解:(1)如圖,∠1=2∠A.
理由如下:由折疊知識可得:∠EA′D=∠A;
∵∠1=∠A+∠EA′D,∴∠1=2∠A.
(2)∵∠1+∠A′EA+∠2+∠A′DA=360°,
由四邊形的內(nèi)角和定理可知:∠A+∠A′+∠A′EA+∠A′DA=360°,
∴∠A′+∠A=∠1+∠2,
由折疊知識可得∠A=∠A′,
∴2∠A=∠1+∠2.
(3)如圖,∠1=2∠A+∠2
理由如下:∵∠1=∠EFA+∠A,∠EFA=∠A′+∠2,
∴∠1=∠A+∠A′+∠2=2∠A+∠2,
(4)如圖,
根據(jù)翻折的性質(zhì),,,
∵,
∴,
整理得,.
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【題目】在矩形ABCD中,將點A翻折到對角線BD上的點M處,折痕BE交AD于點E.將點C翻折到對角線BD上的點N處,折痕DF交BC于點F.
(1)求證:四邊形BFDE為平行四邊形;
(2)若四邊形BFDE為菱形,且AB=2,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°, AC=4.5cm. M是邊AC上的一個動點,連接MB,過點M作MB的垂線交AB于點N. 設(shè)AM=x cm,AN=y cm.(當(dāng)點M與點A或點C重合時,y的值為0)
探究函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律.
(1) 通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組對應(yīng)值,如下表:
x/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 |
y/cm | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 1.7 | 1.6 | 1.2 | 0 |
(要求:補全表格,相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))
(2)建立平面直角坐標(biāo)系xOy,描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)AN=AM時,AM的長度約為 cm(結(jié)果保留一位小數(shù)).
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【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別在邊BC,AC上,DE∥AB,過點E作EF⊥DE,交BC的延長線于點F.
(1)求∠F的度數(shù);
(2)若CD=4,求EF的長.
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【題目】當(dāng)三角形中一個內(nèi)角是另一個內(nèi)角的2倍時,則稱此三角形為“倍角三角形”,其中角稱為“倍角”.若“倍角三角形”中有一個內(nèi)角為36°,則這個“倍角三角形”的“倍角”的度數(shù)可以是________________.
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【題目】如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了A,B間的距離:先在AB外選一點C,然后測出AC,BC的中點M,N,并測量出MN的長為12 m,由此他就知道了A,B間的距離,有關(guān)他這次探究活動的描述錯誤的是( )
A. AB=24 m B. MN∥AB C. △CMN∽△CAB D. CM∶MA=1∶2
【答案】D
【解析】試題分析:根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得MN∥AB,MN=AB,再根據(jù)相似三角形的判定解答.
試題解析:∵M、N分別是AC,BC的中點
∴MN∥AB,MN=AB,
∴AB=2MN=2×12=24m
△CMN∽△CAB
∵M是AC的中點
∴CM=MA
∴CM:MA=1:1
故描述錯誤的是D選項.
故選D.
考點:1.三角形中位線定理;2.相似三角形的應(yīng)用.
【題型】單選題
【結(jié)束】
10
【題目】若關(guān)于的一元二次方程+x-3m=0有兩個不相等的實數(shù)根,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,中,,,的平分線交于點,平分.給出下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤.其中正確的結(jié)論是______.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)至△A′B′C,使得點A′恰好落在AB上,則旋轉(zhuǎn)角度為( 。
A.30°B.60°C.90°D.150°
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【題目】數(shù)學(xué)課上,小白遇到這樣一個問題:
如圖1,在等腰中,,,,求證;
在此問題的基礎(chǔ)上,老師補充:
過點作于點交于點,過作交于點,交于點,試探究線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
小白通過研究發(fā)現(xiàn),與有某種數(shù)量關(guān)系;
小明通過研究發(fā)現(xiàn),將三條線段中的兩條放到同一條直線上,即“截長補短”,再通過進一步推理,可以得出結(jié)論.
閱讀上面材料,請回答下面問題:
(1)求證;
(2)猜想與的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)探究線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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