【題目】2017328日到46日,重慶外國語學(xué)校在華巖校區(qū)舉行了第一屆雙語班學(xué)生小語種文化節(jié).本次文化節(jié)有四個(gè)活動(dòng):A﹣歐羅巴花園;B﹣外文書法;C﹣春日詩讀會(huì);D﹣歐羅巴之聲.活動(dòng)結(jié)束術(shù)后,某班興趣小組開展了我最喜愛的活動(dòng)的抽樣調(diào)查(每人只選一項(xiàng)),根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)本次共調(diào)查了_________人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“B”所在扇形的圓心角的度數(shù)是______度,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)若學(xué)校有7200名學(xué)生,估計(jì)最喜歡歐羅巴之聲活動(dòng)的學(xué)生大約有多少人?

【答案】(1)300;72;圖形見解析;(2)1080人.

【解析】

(1)由A活動(dòng)人數(shù)及其百分比求得總?cè)藬?shù),總?cè)藬?shù)乘以C的百分比求得C的人數(shù),再根據(jù)各活動(dòng)人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)可得B的人數(shù),繼而用360°B人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例可得;

(2)總?cè)藬?shù)乘以樣本中D活動(dòng)人數(shù)所占比例即可得.

(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為105÷35%=300(人),

則參加C活動(dòng)的人數(shù)為300×30%=90人,

參加B活動(dòng)的人數(shù)為300﹣(105+90+45)=60(人),

所以“B”所在扇形的圓心角的度數(shù)是360°×=72°,

補(bǔ)全圖形如下:

(2)7200×=1080,

答:估計(jì)最喜歡歐羅巴之聲活動(dòng)的學(xué)生大約有1080人.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)EBC的中點(diǎn),ABBC,DCBC,AE平分BAD,下列結(jié)論:①AED=90°ADE=CDEDE=BEAD=AB+CD,四個(gè)結(jié)論中成立的是( 。

A. B. C. D.

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【題目】已知關(guān)于x的分式方程①和一元二次方程②中,m為常數(shù),方程①的根為非負(fù)數(shù).

(1)求m的取值范圍;

(2)若方程②有兩個(gè)整數(shù)根x1、x2,且m為整數(shù),求方程②的整數(shù)根.

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【題目】如圖,△ABC的周長為19,點(diǎn)D,E在邊BC上,∠ABC的平分線垂直于AE,垂足為N,ACB的平分線垂直于AD,垂足為M,若BC=7,則MN的長度為( 。

A. B. 2 C. D. 3

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【題目】圖中的陰影部分是某水庫大壩橫截面,小明站在大壩上的A處看到一棵大樹CD的影子剛好落在壩底的B處(點(diǎn)A與大樹及其影子在同一平面內(nèi)),此時(shí)太陽光與地面的夾角為60°,在A處測得樹頂D的俯角為15°,如圖所示,已知斜坡AB的坡度i=:1,若大樹CD的高為8米,則大壩的高為(  。┟祝ńY(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù)≈1.414 ≈1.732)

A. 18 B. 19 C. 20 D. 21

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【題目】如圖,在△ABC中,AC=9,AB=12,BC=15PBC邊上一動(dòng)點(diǎn),PGAC于點(diǎn)GPHAB于點(diǎn)H

(1)求證:四邊形AGPH是矩形;

(2)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,GH的長度是否存在最小值?若存在,請求出最小值,若不存在,請說明理由.

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【題目】(10分)如圖所示,某公路一側(cè)有A、B兩個(gè)送奶站,C為公路上一供奶站,CACB為供奶路線,現(xiàn)已測得AC=8km,BC=15km,AB=17km1=30°,若有一人從C處出發(fā),沿公路邊向右行走,速度為2.5km/h,問:多長時(shí)間后這個(gè)人距B送奶站最近?

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【題目】某公司銷售部有營銷人員15人,銷售部為了制定某種商品的月銷售定額,統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷售如下:

每人銷售件數(shù)

1800

510

250

210

150

120

人數(shù)

1

1

3

5

3

2

1)求這15位營銷人員該月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).

2)假設(shè)銷售部負(fù)責(zé)人把每位營銷員的月銷售額定為320件,你認(rèn)為是否合理?為什么?如不合理,請你制定一個(gè)合理的銷售定額,并說明理由.

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【題目】班級組織同學(xué)乘大巴車前往“研學(xué)旅行”基地開展愛國教育活動(dòng),基地離學(xué)校有90公里,隊(duì)伍8:00從學(xué)校出發(fā).蘇老師因有事情,8:30從學(xué)校自駕小車以大巴1.5倍的速度追趕,追上大巴后繼續(xù)前行,結(jié)果比隊(duì)伍提前15分鐘到達(dá)基地.問:

(1)大巴與小車的平均速度各是多少?

(2)蘇老師追上大巴的地點(diǎn)到基地的路程有多遠(yuǎn)?

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同步練習(xí)冊答案