【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,有任意三角形,當(dāng)這個(gè)三角形的一條邊上的中線等于這條邊的一半時(shí),稱這個(gè)三角形叫“和諧三角形”,這條邊叫“和諧邊”,這條中線的長(zhǎng)度叫“和諧距離”.
(1)已知A(2,0),B(0,4),C(1,2),D(4,1),這個(gè)點(diǎn)中,能與點(diǎn)O組成“和諧三角形”的點(diǎn)是 ,“和諧距離”是 ;
(2)連接BD,點(diǎn)M,N是BD上任意兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M,N不重合),點(diǎn)E是平面內(nèi)任意一點(diǎn),△EMN是以MN為“和諧邊”的“和諧三角形”,求點(diǎn)E的橫坐標(biāo)t的取值范圍;
(3)已知⊙O的半徑為2,點(diǎn)P是⊙O上的一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是平面內(nèi)任意一點(diǎn),△OPQ是“和諧三角形”,且“和諧距離”是2,請(qǐng)描述出點(diǎn)Q所在位置.
【答案】(1)A,B;;(2);(3)點(diǎn)Q在以點(diǎn)O為圓心,4為半徑的圓上;或在以點(diǎn)O為圓心,為半徑的圓上.
【解析】
(1)由題意利用“和諧三角形”以及“和諧距離”的定義進(jìn)行分析求解;
(2)由題意可知以BD的中點(diǎn)為圓心,以BD為直徑作圓此時(shí)可求點(diǎn)E的橫坐標(biāo)t的取值范圍;
(3)根據(jù)題意△OPQ是“和諧三角形”,且“和諧距離”是2,畫出圖像進(jìn)行分析.
解:(1)由題意可知當(dāng)A(2,0),B(0,4)與O構(gòu)成三角形時(shí)滿足圓周角定理即能與點(diǎn)O組成“和諧三角形”,此時(shí)“和諧距離”為;
(2)根據(jù)題意作圖,以BD的中點(diǎn)為圓心,以BD為直徑作圓,
可知當(dāng)E在如圖位置時(shí)求點(diǎn)E的橫坐標(biāo)t的取值范圍,
解得點(diǎn)E的橫坐標(biāo)t的取值范圍為;
(3)如圖
當(dāng)PQ為“和諧邊”時(shí),點(diǎn)Q在以點(diǎn)O為圓心,為半徑的圓上;
當(dāng)OQ為“和諧邊”時(shí),點(diǎn)Q在以點(diǎn)O為圓心,4為半徑的圓上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx﹣3(a≠0)與直線y=kx+c(k≠0)相交于A(﹣1,0)、B(2,﹣3)兩點(diǎn),且拋物線與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求出C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)
(3)在第四象限拋物線上有一點(diǎn)P,若△PCD是以CD為底邊的等腰三角形,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O為原點(diǎn),⊙O的半徑為1,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),動(dòng)點(diǎn)B在⊙O上,以AB為邊作等邊△ABC(順時(shí)針),則線段OC的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2在第一象限內(nèi)經(jīng)過的整數(shù)點(diǎn)(橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn))依次為A1,A2,A3,…An,…,將拋物線y=x2沿直線L:y=x向上平移,得一系列拋物線,且滿足下列條件:
①拋物線的頂點(diǎn)M1,M2,M3,…Mn,…都在直線L:y=x上;
②拋物線依次經(jīng)過點(diǎn)A1,A2,A3…An,….
則M2016頂點(diǎn)的坐標(biāo)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無人機(jī)興趣小組在操場(chǎng)上開展活動(dòng)(如圖),此時(shí)無人機(jī)在離地面30米的D處,無人機(jī)測(cè)得操控者A的俯角為37°,測(cè)得點(diǎn)C處的俯角為45°.又經(jīng)過人工測(cè)量操控者A和教學(xué)樓BC距離為57米,求教學(xué)樓BC的高度.(注:點(diǎn)A,B,C,D都在同一平面上.參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E為△ABC的外接圓⊙O上一點(diǎn),OE⊥BC于點(diǎn)D,連接AE并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使∠FBC=∠BAC,
(1)求證:直線BF是⊙O的切線;
(2)若點(diǎn)D為OE中點(diǎn),過點(diǎn)B作BG⊥AF于點(diǎn)G,連接DG,⊙O的半徑為,AC=5.
①求∠BAC的度數(shù);
②求線段DG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的圓O交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)已知BD=,CF=2,求DF和BG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=45°.點(diǎn)D(與點(diǎn)B、C不重合)為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF.
(1)如果AB=AC.如圖①,且點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng).試判斷線段CF與BD之間的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)如果AB≠AC,如圖②,且點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng).(1)中結(jié)論是否成立,為什么?
(3)若正方形ADEF的邊DE所在直線與線段CF所在直線相交于點(diǎn)P,設(shè)AC=4,BC=3,CD=x,求線段CP的長(zhǎng).(用含x的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形.取BC邊中點(diǎn)E,作ED∥AB,EF∥AC,得到四邊形EDAF,它的面積記作;取中點(diǎn),作∥,∥,得到四邊形,它的面積記作.照此規(guī)律作下去,則=____________________ .
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