【題目】拋物線y=ax2+bx﹣3(a≠0)與直線y=kx+c(k≠0)相交于A(﹣1,0)、B(2,﹣3)兩點(diǎn),且拋物線與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求出C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)
(3)在第四象限拋物線上有一點(diǎn)P,若△PCD是以CD為底邊的等腰三角形,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3;(2)C(0,﹣3),D(0,﹣1);(3)P(1+,﹣2).
【解析】
(1)把A(﹣1,0)、B(2,﹣3)兩點(diǎn)坐標(biāo)代入y=ax2+bx﹣3可得拋物線解析式.
(2)當(dāng)x=0時(shí)可求C點(diǎn)坐標(biāo),求出直線AB解析式,當(dāng)x=0可求D點(diǎn)坐標(biāo).
(3)由題意可知P點(diǎn)縱坐標(biāo)為﹣2,代入拋物線解析式可求P點(diǎn)橫坐標(biāo).
解:(1)把A(﹣1,0)、B(2,﹣3)兩點(diǎn)坐標(biāo)代入
y=ax2+bx﹣3可得
解得
∴y=x2﹣2x﹣3
(2)把x=0代入y=x2﹣2x﹣3中可得y=﹣3∴C(0,﹣3)
設(shè)y=kx+b,把A(﹣1,0)、B(2,﹣3)兩點(diǎn)坐標(biāo)代入
解得
∴y=﹣x﹣1
∴D(0,﹣1)
(3)由C(0,﹣3),D(0,﹣1)可知CD的垂直平分線經(jīng)過(0,﹣2)
∴P點(diǎn)縱坐標(biāo)為﹣2,
∴x2﹣2x﹣3=﹣2
解得:x=1±,∵x>0∴x=1+.
∴P(1+,﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一平面內(nèi),將兩個(gè)全等的等腰直角三角形和擺放在一起,為公共頂點(diǎn),,若固定不動(dòng),繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),、與邊的交點(diǎn)分別為、(點(diǎn)不與點(diǎn)重合,點(diǎn)不與點(diǎn)重合).
(1)求證:;
(2)在旋轉(zhuǎn)過程中,試判斷等式是否始終成立,若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,平移一條拋物線,如果平移后的新拋物線經(jīng)過原拋物線頂點(diǎn),且新拋物線的對(duì)稱軸是y軸,那么新拋物線稱為原拋物線的“影子拋物線”.
(1)已知原拋物線表達(dá)式是,求它的“影子拋物線”的表達(dá)式;
(2)已知原拋物線經(jīng)過點(diǎn)(1,0),且它的“影子拋物線”的表達(dá)式是,求原拋物線的表達(dá)式;
(3)小明研究后提出:“如果兩條不重合的拋物線交y軸于同一點(diǎn),且它們有相同的“影子拋物線”,那么這兩條拋物線的頂點(diǎn)一定關(guān)于y軸對(duì)稱.”你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論成立嗎?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=4,E,F分別是邊AB,AD上的動(dòng)點(diǎn),AE=DF,連接DE,CF交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作PK∥BC,且PK=2,若∠CBK的度數(shù)最大時(shí),則BK長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第 24 屆冬奧會(huì)將于 2022 年在北京和張家口舉行,冬奧會(huì)的項(xiàng)目有滑雪(如跳臺(tái)滑雪、高山滑雪、單板滑雪等)、滑冰(如短道速滑、速度滑冰、花樣滑冰等)、冰球、冰壺等.如圖,有 5 張形狀、大小、質(zhì)地均相同的卡片,正面分別印有高山滑雪、速度滑冰、冰球、單板滑雪、冰壺五種不同的圖案,背面完全相同.現(xiàn)將這 5 張卡片洗勻后正面向下放在桌子上,從中隨機(jī)抽取一張,抽出的卡片正面恰好是滑雪項(xiàng)目圖案的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是矩形ABCD的對(duì)角線的交點(diǎn),E,F(xiàn),G,H分別是OA,OB,OC,OD上的點(diǎn),且AE=BF=CG=DH.
(1)求證:四邊形EFGH是矩形;
(2)若E,F(xiàn),G,H分別是OA,OB,OC,OD的中點(diǎn),且DG⊥AC,OF=2cm,求矩形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三人組成的籃球訓(xùn)練小組,他們?nèi)酥g進(jìn)行互相傳球練習(xí),籃球從一個(gè)人手中隨機(jī)傳到另外一個(gè)人手中計(jì)作傳球一次,共連續(xù)傳球三次.
(1)若開始時(shí)籃球在甲手中,則經(jīng)過第一次傳球后,籃球落在丙的手中的概率是 ;
(2)若開始時(shí)籃球在甲手中,求經(jīng)過連續(xù)三次傳球后,籃球傳到乙的手中的概率.(請(qǐng)用畫樹狀圖或列表等方法求解)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】同時(shí)拋擲3枚硬幣做游戲,其中1元硬幣1枚,5角硬幣兩枚.
(1)求3枚硬幣同時(shí)正面朝上的概率.
(2)小張、小王約定:正面朝上按面值算,背面朝上按0元算.3枚落地后,若面值和為1.5元,則小張獲得1分;若面值和為1元,則小王得1分.誰先得到10分,誰獲勝,請(qǐng)問這個(gè)游戲是否公平?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,有任意三角形,當(dāng)這個(gè)三角形的一條邊上的中線等于這條邊的一半時(shí),稱這個(gè)三角形叫“和諧三角形”,這條邊叫“和諧邊”,這條中線的長度叫“和諧距離”.
(1)已知A(2,0),B(0,4),C(1,2),D(4,1),這個(gè)點(diǎn)中,能與點(diǎn)O組成“和諧三角形”的點(diǎn)是 ,“和諧距離”是 ;
(2)連接BD,點(diǎn)M,N是BD上任意兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M,N不重合),點(diǎn)E是平面內(nèi)任意一點(diǎn),△EMN是以MN為“和諧邊”的“和諧三角形”,求點(diǎn)E的橫坐標(biāo)t的取值范圍;
(3)已知⊙O的半徑為2,點(diǎn)P是⊙O上的一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是平面內(nèi)任意一點(diǎn),△OPQ是“和諧三角形”,且“和諧距離”是2,請(qǐng)描述出點(diǎn)Q所在位置.
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