【題目】某中學(xué)將組織七年級學(xué)生春游一天,由王老師和甲、乙兩同學(xué)到客車租賃公司洽談租車事宜

1兩同學(xué)向公司經(jīng)理了解租車的價格,公司經(jīng)理對他們說公司有45座和60座兩種型號的客車可供租用,60座的客車每輛每天的租金比45座的貴100元王老師說我們學(xué)校八年級昨天在這個公司租了5輛45座和2輛60座的客車,一天的租金為1600元,你們能知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎甲、乙兩同學(xué)想了一下都說知道了價格

聰明的你知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎?

2公司經(jīng)理問你們準備怎樣租車,甲同學(xué)說我的方案是只租用45座的客車,可是會有一輛客車空出30個座位乙同學(xué)說我的方案只租用60座客車,正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車,王老師在旁聽了他們的談話說從經(jīng)濟角度考慮還有別的方案嗎?如果是你,你該如何設(shè)計租車方案,并說明理由

【答案】145座的客車每輛每天的租金為200元,60座的客車每輛每天的租金為300元;(20比甲和乙更經(jīng)濟的方案是租用45座的客車4輛,60座的客車1輛。這個方案的費用為1100元,且能讓所有同學(xué)都能有座位理由見解析

【解析】

試題分析1設(shè)45座的客車每輛每天的租金為x元,則60座的客車每輛每天的租金為x+100,根據(jù)租了2輛60座和5輛45座的客車,一天的租金為1600元即可列方程求解;(2設(shè)這個學(xué)校七年級共有y名學(xué)生,根據(jù)只租用45座的客車可是會有一輛客車空出30個座位只租用60座客車正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車即可列方程求解

試題解析1設(shè)45座的客車每輛每天的租金為x元,則60座的客車每輛每天的租金為x+100

2x+100+5x=1600

解得x=200

x+100=300

45座的客車每輛每天的租金為200元,60座的客車每輛每天的租金為300元;

設(shè)這個學(xué)校七年級共有y名學(xué)生,

解得y=240

甲和乙的方案的費用為1200元,比甲和乙更經(jīng)濟的方案是租用45座的客車4輛60座的客車1輛。這個方案的費用為1100元,且能讓所有同學(xué)都能有座位

練習(xí)冊系列答案
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【題目】補全下列各題解題過程.

如圖,EF∥AD,∠1 = ∠2,∠BAC = 70°,求 ∠AGD 的度數(shù).

:∵EF∥AD 已知

∴∠2 = ( )

∵∠1=∠2 ( )

∴∠1=∠3 ( )

∴AB∥ ( )

∴∠BAC + = 180°( )

∵∠BAC = 70°(已知

∴∠AGD = _ .

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(1)若該方程的一個根為2,求a的值及該方程的另一根.
(2)求證:不論a取何實數(shù),該方程都有兩個不相等的實數(shù)根.

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【題目】如圖,在ABC中,AB=CB,ABC=90°FAB延長線上一點,點EBC上,且AE=CF

1)求證:ABE≌△CBF;

2)若CAE=30°,求ACF的度數(shù).

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【題目】如圖,已知拋物線y=x2+2x﹣3,把此拋物線沿y軸向上平移,平移后的拋物線和原拋物線與經(jīng)過點(﹣2,0),(2,0)且平行于y軸的兩條直線所圍成的陰影部分的面積為s,平移的距離為m,則下列圖象中,能表示s與m的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】某市文化宮學(xué)習(xí)十九大有關(guān)優(yōu)先發(fā)展教育的精神,舉辦了為某貧困山區(qū)小學(xué)捐贈書包活動首次用2000元在商店購進一批學(xué)生書包,活動進行后發(fā)現(xiàn)書包數(shù)量不夠,又購進第二批同樣的書包,所購數(shù)量是第一批數(shù)量的3倍,但單價貴了4元,結(jié)果第二批用了6300元.

(1)求文化官第一批購進書包的單價是多少?

(2)商店兩批書包每個的進價分別是68元和70元,這兩批書包全部售給文化宮后,商店共盈利多少元?

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(1)試判斷四邊形DEFG的形狀,并說明理由;
(2)填空: ①若AB=3,當CA=CB時,四邊形DEFG的面積是
②若AB=2,當∠CAB的度數(shù)為時,四邊形DEFG是正方形.

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