【題目】新華中學(xué)暑假要進(jìn)行全面維修,有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同完成,甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)是乙隊(duì)單獨(dú)完成所需天數(shù)的,若由甲隊(duì)先做10天,剩下的工程再由甲、乙兩隊(duì)合作,再做30天可以完成.
(1)求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少秀?
(2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為0.84萬元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為0.56萬元,若由甲、乙兩隊(duì)合作,則工程預(yù)算的施工費(fèi)用50萬元是否夠用?若不夠用,需追加多少萬元?
【答案】(1)甲乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程雷要60天和90天;(2)工程預(yù)算費(fèi)用不夠,需追要0.4萬元.
【解析】
(1)由題意設(shè)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要天,則甲隊(duì)單獨(dú)完戒這項(xiàng)工程需要天,根據(jù)題意列出方程求解即可;
(2)由題意設(shè)甲乙兩隊(duì)合作完成這項(xiàng)工程需要天,并根據(jù)題意解出y的值,進(jìn)而進(jìn)行分析即可.
解:(1)設(shè)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要天,則甲隊(duì)單獨(dú)完戒這項(xiàng)工程需要天,依題意則有
解得
經(jīng)檢驗(yàn),是原分式方程的解,且符合題意
(天)
故甲乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程雷要60天和90天.
(2)設(shè)甲乙兩隊(duì)合作完成這項(xiàng)工程需要天,
則
解得y=36
所需費(fèi)用 (萬元)
,
∴工程預(yù)算費(fèi)用不夠,需追要0.4萬元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法:①有一個(gè)角是的等腰三角形是等邊三角形;②如果三角形的一個(gè)外角平分線平行三角形的一邊,那么這個(gè)三角形是等腰三角形;③三角形三邊的垂直平分線的交點(diǎn)與三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等;④有兩個(gè)角相等的等腰三角形是等邊三角形.其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 個(gè)B. 個(gè)C. 個(gè)D. 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】華聯(lián)商場(chǎng)預(yù)測(cè)某品牌村衫能暢銷市場(chǎng),先用了8萬元購入這種襯衫,面市后果然供不應(yīng)求,于是商場(chǎng)又用了17.6萬元購入第二批這種襯衫,所購數(shù)量是第一批購入量的2倍,但單價(jià)貴了4元.商場(chǎng)銷售這種襯衫時(shí)每件定價(jià)都是58元,最后剩下的150件按定價(jià)的八折銷售,很快售完.
(1)第一次購買這種襯衫的單價(jià)是多少?
(2)在這兩筆生意中,華聯(lián)商場(chǎng)共贏利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)E為正方形ABCD的邊AB上一點(diǎn),EF⊥EC,且EF=EC,連接AF.
(1)求∠EAF的度數(shù);
(2)如圖2,連接FC交BD于M,交AD于N.求證:BD=AF+2DM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了創(chuàng)建書香校園,去年購買了一批圖書,其中科普書的單價(jià)比文學(xué)書的單價(jià)多4元,用1200元購買的科普書與用800元購買的文學(xué)書數(shù)量相等.
(1)求去年購買的文學(xué)書和科普書的單價(jià)各是多少元?
(2)若今年文學(xué)書的單價(jià)比去年提高了25%,科普書的單價(jià)與去年相同,這所中學(xué)今年計(jì)劃再購買文學(xué)書和科普書共200本,且購買文學(xué)書和科普書的總費(fèi)用不超過2135元,這所中學(xué)今年至少要購買多少本文學(xué)書?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中, ,AC=BC,AB=4cm.動(dòng)點(diǎn)D沿著A→C→B的方向從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn).DE⊥AB,垂足為E.設(shè)AE長(zhǎng)為cm,BD長(zhǎng)為cm(當(dāng)D與A重合時(shí), =4;當(dāng)D與B重合時(shí)=0).
小云根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小云的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)通過取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了與的幾組值,如下表:
補(bǔ)全上面表格,要求結(jié)果保留一位小數(shù).則__________.
(2)在下面的網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象.
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)DB=AE時(shí),AE的長(zhǎng)度約為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是∠BAC的平分線AD上一點(diǎn),且∠BAC=30°,PE∥AB交AC于點(diǎn)E,已知AE=2,則點(diǎn)P到AB的距離是( )
A.1.5B.C.1D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下面的點(diǎn)陣圖和相應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:
(1)認(rèn)真觀察,并在④后面的橫線上寫出相應(yīng)的等式.
①1=1 ②1+2==3 ③1+2+3==6 ④ …
(2)結(jié)合(1)觀察下列點(diǎn)陣圖,并在⑤后面的橫線上寫出相應(yīng)的等式.
1=12②1+3=22③3+6=32④6+10=42⑤ …
(3)通過猜想,寫出(2)中與第n個(gè)點(diǎn)陣相對(duì)應(yīng)的等式 .
【答案】(1)10;(2)見解析;(3)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)①②③觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)第四個(gè)式子的等號(hào)的左邊是1+2+3+4,右邊分子上是(1+4)×4,從而得到規(guī)律;
(2)通過觀察發(fā)現(xiàn)左邊是10+15,右邊是25即5的平方;
(3)過對(duì)一些特殊式子進(jìn)行整理、變形、觀察、比較,歸納出一般規(guī)律.
試題解析:(1)根據(jù)題中所給出的規(guī)律可知:1+2+3+4==10;
(2)由圖示可知點(diǎn)的總數(shù)是5×5=25,所以10+15=52.
(3)由(1)(2)可知
點(diǎn)睛:主要考查了學(xué)生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.通過分析找到各部分的變化規(guī)律后用一個(gè)統(tǒng)一的式子表示出變化規(guī)律是此類題目中的難點(diǎn).
【題型】解答題
【結(jié)束】
19
【題目】如圖,用細(xì)線懸掛一個(gè)小球,小球在豎直平面內(nèi)的A、C兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng),A點(diǎn)與地面距離AN=14cm,小球在最低點(diǎn)B時(shí),與地面距離BM=5cm,∠AOB=66°,求細(xì)線OB的長(zhǎng)度.(參考數(shù)據(jù):sin66°≈0.91,cos66°≈0.40,tan66°≈2.25)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),邊、分別在軸、軸上,點(diǎn)是的中點(diǎn).點(diǎn)是線段上的一個(gè)點(diǎn),如果將沿直線對(duì)折,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好落在所在直線上.
(1)若點(diǎn)是端點(diǎn),即當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)時(shí),點(diǎn)的位置關(guān)系是________,所在的直線是__________;當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)時(shí),點(diǎn)的位置關(guān)系是________,所在的直線表達(dá)式是_________;
(2)若點(diǎn)不是端點(diǎn),用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)求出所在直線的表達(dá)式;
(3)在(2)的情況下,軸上是否存在點(diǎn),使的周長(zhǎng)為最小值?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo):若不存在,請(qǐng)說明理由.
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