【題目】如圖,圓柱的高為,底面半徑為,在圓柱下底面的點(diǎn)處有一只螞蟻,它想吃到上底面處的食物,已知四邊形的邊恰好是上、下底面的直徑.為:螞蟻至少要爬行多少路程才能食到食物?

【答案】

【解析】

求至少要爬多少路程,根據(jù)兩點(diǎn)之間直線最短,把圓柱體展開(kāi),在得到的矩形上連接兩點(diǎn),求出距離即可.

解:把圓柱體沿著AC直線剪開(kāi),得到矩形如下:


AB的長(zhǎng)度為所求的最短距離,
根據(jù)題意圓柱的高為10cm,底面半徑為4cm
則可以知道AC=10cm,BC=底面周長(zhǎng),
∵底面周長(zhǎng)為2πr=2×π×4=8πcm
BC=4πcm,
根據(jù)勾股定理得AB2=AC2+BC2,
AB2=102+4π)2,
AB=cm
答:螞蟻至少要爬行cm路程才能食到食物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線ABCD,直線EFAB,CD分別相交于點(diǎn)EF

1)如圖1,若∠1=60°,求∠2=__________;∠3=__________

2)若點(diǎn)P是平面內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PEPF,探索∠EPF,∠PEB,∠PFD三個(gè)角之間的關(guān)系.

①當(dāng)點(diǎn)P在圖2的位置時(shí),可得∠EPF=PEB+PFD 理由如下:

如圖2,過(guò)點(diǎn)PMNAB,則∠EPM=PEB__________

ABCD(已知) MNAB(作圖)

MNCD__________

∴∠MPF=PFD __________

__________+__________=PEB+PFD(等式的性質(zhì))

即:∠EPF=PEB+PFD.請(qǐng)補(bǔ)充完整說(shuō)理過(guò)程(填寫(xiě)理由或數(shù)學(xué)式)

②當(dāng)點(diǎn)P在圖3的位置時(shí),此時(shí)∠EPF=80°,∠PEB=156°,則∠PFD=__________;

③當(dāng)點(diǎn)P在圖4的位置時(shí),寫(xiě)出∠EPF,∠PEB,∠PFD三個(gè)角之間的關(guān)系并證明(每一步必須注明理由).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=BCADBC,AB=5AD=3,AE平分∠DABBC的延長(zhǎng)線于F點(diǎn),則CF=_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:OB、OC、OMON是∠AOD內(nèi)的射線.

(1)如圖1,若∠AOD=156°OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,∠BOD=96°,則∠MON的度數(shù)為   

(2)如圖2,若∠AOD=m°,∠NOC=23°OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,求∠COM的度數(shù)(m的式子表示);

(3)如圖3,若∠AOD=156°,∠BOC=22°,∠AOB=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,當(dāng)∠BOC在∠AOD內(nèi)繞著點(diǎn)O2°/秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)t秒時(shí),∠AOM和∠DON中的一個(gè)角的度數(shù)恰好是另一個(gè)角的度數(shù)的兩倍,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=CD=8cm,BC=14cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/秒的速度沿BC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒:

1BP= cm(用t的代數(shù)式表示)

2當(dāng)t為何值時(shí),ABPDCP?

3當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)B開(kāi)始運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以v cm/秒的速度沿CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),是否存在這樣v的值,使得ABPPQC全等?若存在,請(qǐng)求出v的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求ABC的面積. 某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)合作交流,給出了下面的解題思路,請(qǐng)你按照他們的解題思路,完成解答過(guò)程.

(1)ADBCD,設(shè)BD=x,用含x的代數(shù)式表示CD,則CD=________;

(2)請(qǐng)根據(jù)勾股定理,利用AD作為橋梁建立方程,并求出x的值;

(3)利用勾股定理求出AD的長(zhǎng),再計(jì)算三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們知道,可以理解為,它表示:數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,這是絕對(duì)值的幾何意義.進(jìn)一步地,數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn),分別用數(shù)表示,那么兩點(diǎn)之間的距離為,反過(guò)來(lái),式子的幾何意義是:數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)和表示數(shù)的點(diǎn)之間的距離.利用此結(jié)論,回答以下問(wèn)題:

1)數(shù)軸上表示數(shù)8的點(diǎn)和表示數(shù)3的點(diǎn)之間的距離是_________,數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)和表示數(shù)的點(diǎn)之間的距離是__________

2)數(shù)軸上點(diǎn)用數(shù)表示,若,那么的值為_________

3)數(shù)軸上點(diǎn)用數(shù)表示:

①若,那么的值是________

②當(dāng)時(shí),數(shù)的取值范圍是________,這樣的整數(shù)________個(gè).

有最小值,最小值是___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖,在矩形ABCD.點(diǎn)O在邊AB上,∠AOC=BOD.求證:AO=OB.

2)如圖,AB的直徑,PA相切于點(diǎn)A,OP相交于點(diǎn)C,連接CB,OPA=40°,求∠ABC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10)如圖,將兩塊全等的三角板拼在一起,其中△ABC的邊BC在直線l上,AC⊥BCAC = BC△EFP的邊FP也在直線l上,邊EF與邊AC重合,EF⊥FPEF = FP。

1)在圖中,請(qǐng)你通過(guò)觀察、測(cè)量,猜想并寫(xiě)出ABAP所滿足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;

2)將三角板△EFP沿直線l向左平移到圖的位置時(shí),EPAC于點(diǎn)Q,連接AP、BQ。猜想并寫(xiě)出BQAP所滿足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并證明你的猜想;

3)將三角板△EFP沿直線l向左平移到圖的位置時(shí),EP的延長(zhǎng)線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,連接AP、BQ。你認(rèn)為(2)中猜想的BQAP所滿足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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