【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點E在邊AB上,且BE=2AE.將△ADE沿ED對折至△FDE,延長EF交邊BC于點G,連結DG,BF.下列結論:①△DCG≌△DFG;②BG=GC;③DG∥BF;④S△BFG=3.其中正確的結論是(填寫序號)
【答案】①②③
【解析】解:∵四邊形ABCD是正方形, ∴AD=CD,∠A=∠C=90°,
∵△ADE沿ED對折至△FDE,
∴DF=AD,∠DFE=∠A=90°,
∴∠GFD=∠C=90°,
在Rt△DCG與Rt△DFG中, ,
∴△DCG≌△DFG,故①正確;
∴CG=CF,
設CG=x,則BG=6﹣x,
∵BE=2AE,
∴BE=4,AE=2,
∴EG=x+2,
∵BG2+BE2=EG2 ,
∴(6﹣x)2+42=(x+2)2 ,
∴x=3,
∴BG=CG;故②正確;
∵BG=GF,
∴∠GBF=∠GFB,
∵∠CGF=∠GBF+∠GFB,
又∵∠CGF=∠CGD+∠FGD,
∴∠GBF+∠GFB=∠CGD+∠FGD,
∵∠CGD=∠FGD,∠GBF=∠GFB,
∴∠FGD=∠BFG,
∴DG∥BF,故③正確;
∵△BFG和△CEG中,分別把FG和GE看作底邊,
則這兩個三角形的高相同.
∴ = = ,
∵S△GBE= ×3×4=6,
∴S△BFG= ×6= ,
∴④錯誤;
正確的結論有3個,
所以答案是:①②③.
【考點精析】認真審題,首先需要了解正方形的性質(正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形),還要掌握翻折變換(折疊問題)(折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應點的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和角相等)的相關知識才是答題的關鍵.
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【題目】如圖,已知:△OAB,△EOF都是等腰直角三角形,∠AOB=900,中,∠EOF=900,連結AE、BF.
求證:(1) AE=BF;(2) AE⊥BF.
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【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,AB=4,矩形OBDC的邊CD=1,延長DC交拋物線于點E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點P是直線EO上方拋物線上的一個動點,過點P作y軸的平行線交直線EO于點G,作PH⊥EO,垂足為H.設PH的長為l,點P的橫坐標為m,求l與m的函數關系式(不必寫出m的取值范圍),并求出l的最大值;
(3)如果點N是拋物線對稱軸上的一點,拋物線上是否存在點M,使得以M,A,C,N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出所有滿足條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知在△ABC中,∠B=90°,以AB上的一點O為圓心,以OA為半徑的圓交AC于點D,交AB于點E.
(1)求證:ACAD=ABAE;
(2)如果BD是⊙O的切線,D是切點,E是OB的中點,當BC=2時,求AC的長.
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【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,點E在BC上,以CE為直徑的⊙O交AB于點F,AO∥EF
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)如圖2,連結CF交AO于點G,交AE于點P,若BE=2,BF=4,求 的值.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AP是⊙O的切線,A是切點,BP與⊙O交于點C,點D為AP的中點,連結AC.求證:
(1)∠P=∠BAC
(2)直線CD是⊙O的切線.
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【題目】為了豐富學生課外小組活動,培養(yǎng)學生動手操作能力,王老師讓學生把5m長的彩繩截成2m或1m的彩繩,用來做手工編織,在不造成浪費的前提下,你有幾種不同的截法( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網格中,A,E為格點,B,F為小正方形邊的中點,C為AE,BF的延長線的交點.
(1)AE的長等于;
(2)若點P在線段AC上,點Q在線段BC上,且滿足AP=PQ=QB,請在如圖所示的網格中,用無刻度的直尺,畫出線段PQ,并簡要說明點P,Q的位置是如何找到的(不要求證明) .
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