【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2,AD=3.E,F分別是AD,CD上的動(dòng)點(diǎn),EF=2.Q是EF的中點(diǎn),P為BC上的動(dòng)點(diǎn),連接AP,PQ.則AP+PQ的最小值等于( )
A.2B.3C.4D.5
【答案】C
【解析】
作點(diǎn)A關(guān)于BC的對(duì)稱點(diǎn)A',連接A'P,DQ,則AP=A'P,DQ=EF=1,當(dāng)A',P,Q,D在同一直線上時(shí),AP+PQ的最小值等于A'D-DQ的長(zhǎng),求得A'D的長(zhǎng),即可得到AP+PQ的最小值.
如圖所示,作點(diǎn)A關(guān)于BC的對(duì)稱點(diǎn)A',連接A'P,DQ,
則AP=A'P,DQEF=1,
∴AP+PQ=A'P+PQ,
∴當(dāng)A',P,Q,D在同一直線上時(shí),AP+PQ的最小值等于A'D﹣DQ的長(zhǎng),
在Rt△AA'D中,A'D5,
∴A'D﹣DQ=5﹣1=4,
∴AP+PQ的最小值等于4.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問題做了如下研究:
(問題發(fā)現(xiàn))(1)如圖①,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)M是BC邊上任意一點(diǎn),連接AM,以AM為邊作等邊三角形AMN,連接CN,則∠ABC和∠ACN的數(shù)量關(guān)系為 ;
(變式探究)(2)如圖②,在等腰三角形ABC中,AB=BC,點(diǎn)M是BC邊上任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)B,C,連接AM,以AM為邊作等腰三角形AMN,使∠AMN=∠ABC,AM=MN,連接CN,試探究∠ABC與∠ACN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(解決問題)(3)如圖③,在正方形ADBC中,點(diǎn)M為BC邊上一點(diǎn),以AM為邊作正方形AMEF,點(diǎn)N為正方形AMEF的中心,連接CN,AB,AE,若正方形ADBC的邊長(zhǎng)為8,CN=,直接寫出正方形AMEF的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新冠疫情初期,醫(yī)用口罩是緊缺物資.某市為降低因購(gòu)買口罩造成人群聚集的感染風(fēng)險(xiǎn),通過APP實(shí)名預(yù)約,以搖號(hào)抽簽的方式,由市民到指定門店購(gòu)買口罩.規(guī)定:已中簽者在本輪搖號(hào)結(jié)束前不再參與搖號(hào);若指定門店當(dāng)日市民購(gòu)買口罩的平均等待時(shí)間超過8分鐘,則次日必須增派工作人員.
(1)據(jù)APP數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):第一天有386.5萬人進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)約,此后每天預(yù)約新增4萬人,且每天有35.5萬人中簽,若小明第一天沒有中簽,則他第二天中簽的概率是多少?
(2)該市某區(qū)指定A,B兩門店每天8:00-22:00時(shí)段讓中簽市民排隊(duì)購(gòu)買口罩.圖1是A門店某日購(gòu)買口罩的人數(shù)與等待時(shí)間的統(tǒng)計(jì)圖,為了算出A門店某日等待9分鐘的人數(shù),小紅選擇14:00~16:00這個(gè)時(shí)間段到店進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表1,且這個(gè)時(shí)間段的人數(shù)占該店當(dāng)天等待9分鐘人數(shù)的.表2是B門店某日購(gòu)買口罩的人數(shù)與等待時(shí)間的統(tǒng)計(jì)表.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)判斷A,B門店次日是否需要增派工作人員.
表1
時(shí)間段 | 等待9分鐘/人 |
14:00~14:30 | 10 |
14:30~15:00 | 20 |
15:00~15:30 | 15 |
15:30~16:00 | 5 |
表2
等待時(shí)間 | ||||
人數(shù)/人 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y1=kx+b與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,3),點(diǎn)C是直線y2=x+5上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接BC,過點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D.
(1)求直線y1=kx+b的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)BC∥x軸時(shí),求BD的長(zhǎng);
(3)點(diǎn)E在線段OA上,OE=OA,當(dāng)點(diǎn)D在第一象限,且△BCD中有一個(gè)角等于∠OEB時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)C的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋里,裝有若干個(gè)完全相同的A、B、C三種球,其中A球x個(gè),B球x個(gè),C球(x+1)個(gè).若從中任意摸出一個(gè)球是A球的概率為0.25.
(1)這個(gè)袋中A、B、C三種球各多少個(gè)?
(2)若小明從口袋中隨機(jī)模出1個(gè)球后不放回,再隨機(jī)摸出1個(gè).請(qǐng)你用畫樹狀圖的方法求小明摸到1個(gè)A球和1個(gè)C球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=﹣x2+2bx+1﹣2b(b為常數(shù)).
(1)若點(diǎn)(2,5)在該拋物線上,求b的值;
(2)若該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(m,n),求n關(guān)于m的函數(shù)解析式;
(3)若拋物線與x軸交點(diǎn)之間的距離大于4,求b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了防范疫情,順利復(fù)學(xué),某市教育局決定從甲、乙兩地用汽車向兩校運(yùn)送口罩,甲、乙兩地分別可提供口罩40萬個(gè),10萬個(gè),兩校分別需要口罩30萬個(gè),20萬個(gè),兩地到兩校的路程如表(每萬個(gè)口罩每千米運(yùn)費(fèi)2元),設(shè)甲地運(yùn)往A校x萬個(gè)口罩.
路程 | 路程 | |
甲地 | 乙地 | |
A校 | 10 | 20 |
B校 | 15 | 15 |
(1)根據(jù)題意,在答題卡中填寫下表:
(2)設(shè)總運(yùn)費(fèi)為元,求與的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)甲地運(yùn)往A校多少萬個(gè)口罩時(shí),總運(yùn)費(fèi)最少?最少的運(yùn)費(fèi)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC是矩形,等腰△ODE中,OE=DE,點(diǎn)A、D在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,點(diǎn)B、E在反比例函數(shù)y=的圖象上,OA=5,OC=1,則△ODE的面積為( 。
A.2.5B.5C.7.5D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)李飛與劉亮射擊訓(xùn)練的成績(jī)繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖所提供的信息,若要推薦一位成績(jī)較穩(wěn)定的選手去參賽,應(yīng)推薦( )
A. 李飛或劉亮 B. 李飛 C. 劉亮 D. 無法確定
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