【題目】同底數(shù)冪相乘,____________不變,____________相加,

【答案】底數(shù) 指數(shù)

【解析】

利用同底數(shù)冪的乘法法則判斷即可.

同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加,

故答案為:底數(shù),指數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在中, ,垂足為點(diǎn) ,垂足為點(diǎn), 邊的中點(diǎn),連結(jié)、、

)猜想的形狀,并說(shuō)明理由.

)若, ,求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】李明準(zhǔn)備租用一輛出租車(chē)搞個(gè)體營(yíng)運(yùn),現(xiàn)有甲乙兩家出租車(chē)公司可以和他簽訂合同,設(shè)汽車(chē)每月行駛x千米,應(yīng)付給甲公司的月租費(fèi)y1元,應(yīng)付給乙公司的月租費(fèi)是y2元,y1、y2x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)汽車(chē)每月行駛的路程   時(shí),甲乙兩家公司的月租費(fèi)一樣;當(dāng)汽車(chē)每月行駛的路程   時(shí),甲公司的月租費(fèi)比乙公司的月租費(fèi)高.

(2)分別求出y1、y2x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>

12x2-8x=0;

2x2-3x4=0

求出拋物線的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo).

3y=x2x+3(公式法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形的對(duì)角線 相交于點(diǎn), 關(guān)于的對(duì)稱(chēng)圖形為

(1)求證:四邊形是菱形;

(2)連接,若,

①求的值;

②若點(diǎn)為線段上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),連接,一動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿線段勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),再以的速度沿線段勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),到達(dá)點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)沿上述路線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)所需要的時(shí)間最短時(shí),求的長(zhǎng)和點(diǎn)走完全程所需的時(shí)間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)為了吸引顧客,舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),并規(guī)定:顧客每購(gòu)買(mǎi)100元的商品,就可以隨機(jī)抽取一張獎(jiǎng)券,抽得獎(jiǎng)券“紫氣東來(lái)”、“化開(kāi)富貴”、“吉星高照”,就可以分別獲得100元、50元、20元的購(gòu)物券,抽得“謝謝惠顧”不贈(zèng)購(gòu)物券;如果顧客不愿意抽獎(jiǎng),可以直接獲得購(gòu)物券10元,小明購(gòu)買(mǎi)了100元的商品,他看到商場(chǎng)公布的前10000張獎(jiǎng)券的抽獎(jiǎng)結(jié)果如下:

獎(jiǎng)券種類(lèi)

紫氣東來(lái)

化開(kāi)富貴

吉星高照

謝謝惠顧

出現(xiàn)張數(shù)(張)

500

1000

2000

6500

(1)求“紫氣東來(lái)”獎(jiǎng)券出現(xiàn)的頻率;

(2)請(qǐng)你幫助小明判斷,抽獎(jiǎng)和直接獲得購(gòu)物券,哪種方式更合算?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),邊ADx軸上,點(diǎn)B在第四象限,直線BD與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)B、E.

1)求反比例函數(shù)及直線BD的解析式;

2)求點(diǎn)E的坐標(biāo);

3)連結(jié)、、,求△的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列證明過(guò)程填空:

如圖,BDAC,EFAC,D、F分別為垂足,且∠1=∠4,求證:∠ADG=∠C

證明:∵BDACEFAC

∴∠2=∠3=90°

BDEF ( )

∴∠4=_____ ( )

∵∠1=∠4

∴∠1=_____

DGBC ( )

∴∠ADG=∠C( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖,△ABC∠BAC=60°,AD平分∠BAC,AC=AB+BD,求∠B的度數(shù)

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