【題目】如圖,E是正方形ABCD的邊CD的中點(diǎn),AE的垂直平分線分別交AE、BCH、G.CG=7,則正方形ABCD的面積等于_______

【答案】64

【解析】

連接AG、EG,設(shè)CE=x,則AB=BC=2x,BG=2x-7,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得出AG=EG,根據(jù)勾股定理得出方程,解方程即可求出邊長,即可得出面積.

連接AG、EG,如圖所示:

∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD,
∵E是正方形ABCD的邊CD的中點(diǎn),
∴CE=CD,
設(shè)CE=x,則AB=BC=2x,BG=2x-7,
∵AE的垂直平分線分別交AE、BC于H、G,
∴AG=EG,
在Rt△AGH和Rt△EGH中,
根據(jù)勾股定理得:AG2=AB2+BG2,EG2=CE2+CG2
∴(2x)2+(2x-7)2=x2+72,
解得:x=4,
∴AB=8,
∴正方形ABCD的面積=AB2=82=64.
故答案是:64.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰的斜邊OBx軸上,直線經(jīng)過等腰的直角頂點(diǎn)A,交y軸于C點(diǎn),雙曲線也經(jīng)過A點(diǎn)連接BC.

k的值;

判斷的形狀,并求出它的面積.

若點(diǎn)Px正半軸上一動點(diǎn),在點(diǎn)A的右側(cè)的雙曲線上是否存在一點(diǎn)M,使得是以點(diǎn)A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,EAC上一點(diǎn),且AE=BC,過點(diǎn)AADCA,垂足為A,且AD=AC,AB、DE交于點(diǎn)F試判斷線段ABDE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料

小明遇到這樣一個問題:求計算所得多項式的一次項系數(shù).

小明想通過計算所得的多項式解決上面的問題,但感覺有些繁瑣,他想探尋一下,是否有相對簡潔的方法.

他決定從簡單情況開始,先找所得多項式中的一次項系數(shù),通過觀察發(fā)現(xiàn):

也就是說,只需用中的一次項系數(shù)1乘以中的常數(shù)項3,再用中的常數(shù)項2乘以中的一次項系數(shù)2,兩個積相加,即可得到一次項系數(shù).

延續(xù)上面的方法,求計算所得多項式的一次項系數(shù),可以先用的一次項系數(shù)1,的常數(shù)項3,的常數(shù)項4,相乘得到12;再用的一次項系數(shù)2,的常數(shù)項2的常數(shù)項4,相乘得到16;然后用的一次項系數(shù)3,的常數(shù)項2的常數(shù)項3,相乘得到18.最后將1216,18相加,得到的一次項系數(shù)為46.

參考小明思考問題的方法,解決下列問題:

(1)計算所得多項式的一次項系數(shù)為____________________.

(2)計算所得多項式的一次項系數(shù)為_____________.

(3)的一個因式,求、的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC的三個頂點(diǎn)分別為A2,3)、B42)、C(﹣2,﹣3

1)寫出A點(diǎn)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)   ;寫出B點(diǎn)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)   

2)請在圖中作出ABC關(guān)于x軸對稱的DEFA、B、C的對應(yīng)點(diǎn)分別是DE、F);

3)求三角形ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將平行四邊形ABCD的邊DC延長至點(diǎn)E,使CE=DC,連接AE,交BC于點(diǎn)F

1)求證:△ABF≌△ECF;

2)連接ACBE,則當(dāng)∠AFC∠D滿足什么條件時,四邊形ABEC是矩形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點(diǎn)A(4,2),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)B,且OB=6.

(1)求函數(shù)y=y=kx+b的解析式;

(2)已知直線ABx軸相交于點(diǎn)C,在第一象限內(nèi),求反比例函數(shù)y=的圖象上一點(diǎn)P,使得SPOC=9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P⊙O的直徑AB的延長線上,PC⊙O的切線,點(diǎn)C為切點(diǎn),連接AC,過點(diǎn)APC的垂線,點(diǎn)D為垂足,AD⊙O于點(diǎn)E.

(1)如圖1,求證:∠DAC=∠PAC;

(2)如圖2,點(diǎn)F(與點(diǎn)C位于直徑AB兩側(cè))在⊙O上,,連接EF,過點(diǎn)FAD的平行線交PC于點(diǎn)G,求證:FG=DE+DG;

(3)(2)的條件下,如圖3,若AE=DG,PO=5,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小區(qū)改善生態(tài)環(huán)境,實(shí)行生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分成三類:廚房垃圾、可回收垃圾和其他垃圾,分別記為m,n,p,并且設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱,“廚房垃圾”箱,“可回收垃圾”箱和“其他垃圾”箱,分別記為A,B,C.

(1)若將三類垃圾隨機(jī)投入三類垃圾箱,請用畫樹狀圖的方法求垃圾投放正確的概率;

(2)為了了解居民生活垃圾分類投放的情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了小區(qū)三類垃圾箱中總共1 000噸生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下(單位:噸):

A

B

C

m

400

100

100

n

30

240

30

p

20

20

60

請根據(jù)以上信息,試估計“廚房垃圾”投放正確的概率.

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