【題目】如圖,把一個棱長為的正方體的每個面等分成個小正方形,然后沿每個面正中心的一個正方形向里挖空(相當于挖去個小正方體),所得到的幾何體的表面積是( )
A. 78 B. 72 C. 54 D. 48
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=5,∠C=30°.點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向A點勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(t>0).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE、EF.
(1)AC的長是 ,AB的長是 .
(2)在D、E的運動過程中,線段EF與AD的關系是否發(fā)生變化?若不變化,那么線段EF與AD是何關系,并給予證明;若變化,請說明理由.
(3)當t為何值,△BEF的面積是2?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市某蔬菜生產基地在氣溫較低時,用裝有恒溫系統的大棚栽培一種在自然光照且溫度為18℃的條件下生長最快的新品種.如圖是某天恒溫系統從開啟到關閉及關閉后,大棚內溫度y(℃)隨時間x(小時)變化的函數圖象,其中BC段是雙曲線y=的一部分.請根據圖中信息解答下列問題:
(1)恒溫系統在這天保持大棚內溫度18℃的時間有多少小時?
(2)求k的值;
(3)當棚內溫度不低于16℃時,該蔬菜能夠快速生長,請問這天該蔬菜能夠快速生長多長時間?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將矩形OABC如圖放置,O為原點.若點A(﹣1,2),點B的縱坐標是,則點C的坐標是( 。
A. (4,2) B. (2,4) C. (,3) D. (3,)
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【題目】如圖,在直角坐標系中,ABCD的四個頂點的坐標分別為A(0,8),B(﹣6,8),C(﹣6,0),D(0,0),現有動點P在線段CB上運動,當△ADP為等腰三角形時,P點坐標為 .
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【題目】點A、B在數軸上分別表示實數a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB,在數軸上A、B兩點之間的距離AB=.
利用數軸,根據數形結合思想,回答下列問題:
(1)數軸上表示2和6兩點之間的距離是_____ ,數軸上表示1和的兩點之間的距離為__________
(2)數軸上表示和1兩點之間的距離為_____,數軸上表示和兩點之間的距離為_________
(3)若表示一個實數,且,化簡,
(4)的最小值為_______ ,
的最小值為__________ .
(5)的最大值為__________
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【題目】(背景)某班在一次數學實踐活動中,對矩形紙片進行折疊實踐操作,并將其產生的數學問題進行相關探究. (操作)如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,點P是BC邊上一點,現將△APB沿AP對折,得△APM,顯然點M位置隨P點位置變化而發(fā)生改變
(問題)試求下列幾種情況下:點M到直線CD的距離
(1)∠APB=75°;
(2)P與C重合;
(3)P是BC的中點.
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【題目】如圖所示,已知A點從(1,0)點出發(fā),以每秒1個單位長的速度沿著x軸的正方向運動,經過t秒后,以O、A為頂點作菱形OABC,使B、C點都在第一象限內,且∠AOC=60°,又以P(0,4)為圓心,PC為半徑的圓恰好與OA所在的直線相切,則t= .
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