【題目】某小組計(jì)劃做一批中國(guó)結(jié),如果每人做5個(gè),那么比計(jì)劃多了9個(gè);如果每人做4個(gè),那么比計(jì)劃少15個(gè).該小組共有多少人?計(jì)劃做多少個(gè)中國(guó)結(jié)”?

根據(jù)題意,小明、小紅分別列出了尚不完整的方程如下:

小明:5x□(  )=4x□(  ); 小紅:

(1)根據(jù)小明、小紅所列的方程,其中“□”中是運(yùn)算符號(hào),“( 。中是數(shù)字,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x、y表示的意義.

小明所列的方程中x表示   

小紅所列的方程中y表示   ;

(2)請(qǐng)選擇小明、小紅中任意一種方法,完整的解答該題目.

【答案】(1)該小組的人數(shù);計(jì)劃做的中國(guó)結(jié)個(gè)數(shù);(2)選擇小明,該小組共有24人,計(jì)劃做111個(gè)中國(guó)結(jié)”; 選擇小紅,該小組共有24人,計(jì)劃做111個(gè)中國(guó)結(jié)”.

【解析】

(1)小明利用計(jì)劃做的“中國(guó)結(jié)”個(gè)數(shù)不變列的方程,小紅根據(jù)人數(shù)不變列的方程,結(jié)合二者的方程,即可得出x、y表示的意義;

(2)選擇小明:設(shè)該小組共有x個(gè)人,根據(jù)計(jì)劃做的“中國(guó)結(jié)”個(gè)數(shù)不變,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;選擇小紅:設(shè)計(jì)劃做y個(gè)“中國(guó)結(jié)”,根據(jù)該小組的人數(shù)不變,即可得出關(guān)于y的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)即可得出結(jié)論.

解:(1)小明所列的方程中x表示:該小組的人數(shù);

小紅所列的方程中y表示:計(jì)劃做的中國(guó)結(jié)個(gè)數(shù).

故答案為:該小組的人數(shù);計(jì)劃做的中國(guó)結(jié)個(gè)數(shù).

(2)選擇小明:設(shè)該小組共有x個(gè)人,

根據(jù)題意得:5x﹣9=4x+15,

解得:x=24,

∴5x﹣9=111.

答:該小組共有24人,計(jì)劃做111個(gè)中國(guó)結(jié)”.

選擇小紅:設(shè)計(jì)劃做y個(gè)中國(guó)結(jié)”,

根據(jù)題意得:=,

解得:y=111,

經(jīng)檢驗(yàn),y=111是原方程的解,且符合題意,

==24.

答:該小組共有24人,計(jì)劃做111個(gè)中國(guó)結(jié)”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)如圖中有________塊小正方體;

(2) 請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦堉蟹謩e畫(huà)出它的左視圖和俯視圖(畫(huà)出的圖都用鉛筆涂上陰影);

(3)用小正方體搭一個(gè)幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你在上圖方格中所畫(huà)的圖一致,則這樣的幾何體最少要________個(gè)小正方體,最多要________個(gè)小正方體.

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1)畫(huà)△A1B1C,使它與△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱(chēng);

2平移△ABC,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2坐標(biāo)為﹣2,﹣6),畫(huà)出平移后對(duì)應(yīng)的△A2B2C2;

3若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可得到△A2B2C2,則旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)為______

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購(gòu)買(mǎi)服裝的套數(shù)

1套至45

46套至90

91套以上

每套服裝的價(jià)格

60

50

40

(1)如果兩所學(xué)校分別單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)服裝一共應(yīng)付5000元,甲、乙兩所學(xué)校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參加演出?

(2)如果甲校有10名同學(xué)抽調(diào)去參加書(shū)法繪畫(huà)比賽不能參加演出,請(qǐng)你為兩所學(xué)校設(shè)計(jì)一種最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)服裝方案.

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