【題目】某城區(qū)近幾年通過(guò)拆遷舊房，植草，栽樹(shù)，修建公園等措施，使城區(qū)綠地面積不斷增加。

（1）根據(jù)圖中所提供的信息，回答下列問(wèn)題：2008年綠地面積為 公頃。

在2006、2007、2008年這三年中，綠地面積增加最多的是 年。

（2）為了滿(mǎn)足城市發(fā)展的需要，計(jì)劃到2010年使綠地總面積達(dá)到72.6公頃，試求這兩年（2008——2010）綠地面積的年平均增長(zhǎng)率。

【答案】（1）60；2007．（2）10%.

【解析】

（1）通過(guò)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖上的數(shù)據(jù)就能得到答案；

（2）從圖上可看出2008年的綠地面積為60公頃；題目給出2010年為72.6公頃，根據(jù)條件可列出方程求解．

（1）從圖上可看出2008年對(duì)應(yīng)的綠地面積數(shù)據(jù)是60；2006年增加面積是51-48=3，2007年為56-51=5，2008年為60-56=4，故增加最多的是2007年．

故答案為60；2007．

（2）設(shè)這兩年（2008-2010）綠地面積的年平均增長(zhǎng)率為x．

60（1+x）2=72.6，

x=0.1或x=-2.1（舍去）．

答：綠地面積的年平均增長(zhǎng)率為10%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種流感病毒，有一人患了這種流感，在每輪傳染中一人將平均傳給x人．

（1）求第一輪后患病的人數(shù)；（用含x的代數(shù)式表示）

（2）在進(jìn)入第二輪傳染之前，有兩位患者被及時(shí)隔離并治愈，問(wèn)第二輪傳染后總共是否會(huì)有21人患病的情況發(fā)生，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，面積為4的正方形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合，邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上，點(diǎn)B、P都在函數(shù)y=（x＞0）的圖象上，過(guò)動(dòng)點(diǎn)P分別作軸x、y軸的平行線(xiàn)，交y軸、x軸于點(diǎn)D、E．設(shè)矩形PDOE與正方形OABC重疊部分圖形的面積為S，點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m．

（1）求k的值；

（2）用含m的代數(shù)式表示CD的長(zhǎng)；

（3）求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，D為等邊△ABC中邊BC的中點(diǎn)，在邊DA的延長(zhǎng)線(xiàn)上取一點(diǎn)E，以CE為邊、在CE的左下方作等邊△CEF，連結(jié)AF．若AB＝4，AF＝，則CF的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABE與△CDE都是等腰直角三角形，∠AEB＝∠DEC＝90°，連接AD，AC，BC，BD，若AD＝AC＝AB，則下列結(jié)論：①AE垂直平分CD，②A(yíng)C平分∠BAD，③△ABD是等邊三角形，④∠BCD的度數(shù)為150°，其中正確的個(gè)數(shù)是（ ）

A.1B.2C.3D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的圖象（折線(xiàn)ABCDE）描述了一汽車(chē)在某一直道上的行駛過(guò)程中，汽車(chē)離出發(fā)地的距離s（千米）和行駛時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系．根據(jù)圖中提供的信息，給出下列說(shuō)法：

①汽車(chē)共行駛了120千米；

②汽車(chē)在行駛途中停留了0.5小時(shí)；

③汽車(chē)在整個(gè)行駛過(guò)程中的平均速度為千米/時(shí)；

④汽車(chē)自出發(fā)后3小時(shí)至4.5小時(shí)之間行駛的速度在逐漸減少．

其中正確的說(shuō)法有（　�。�

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在正方形網(wǎng)格中以點(diǎn)A為圓心，AB為半徑作圓A交網(wǎng)格于點(diǎn)C（如圖（1）），過(guò)點(diǎn)C作圓的切線(xiàn)交網(wǎng)格于點(diǎn)D，以點(diǎn)A為圓心，AD為半徑作圓交網(wǎng)格于點(diǎn)E（如圖（2））．

問(wèn)題：

（1）求∠ABC的度數(shù)；

（2）求證：△AEB≌△ADC；

（3）△AEB可以看作是由△ADC經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到的？并判斷△AED的形狀（不用說(shuō)明理由）．

（4）如圖（3），已知直線(xiàn)a，b，c，且a∥b，b∥c，在圖中用直尺、三角板、圓規(guī)畫(huà)等邊三角形A′B′C′使三個(gè)頂點(diǎn)A′，B′，C′，分別在直線(xiàn)a，b，c上．要求寫(xiě)出簡(jiǎn)要的畫(huà)圖過(guò)程，不需要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在△ABC中，AD是∠BAC的平分線(xiàn)，G是AD上一點(diǎn)，且AG＝DG，連接BG并延長(zhǎng)BG交AC于E，又過(guò)C作AD的垂線(xiàn)交AD于H，交AB為F，則下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）．

①D是BC的中點(diǎn)；②∠CDA＞∠2；③BE是△ABC的邊AC上的中線(xiàn)；

④CH為△ACD的邊AD上的高；⑤△AFC為等腰三角形；

⑥連接DF，若CF＝6，AD＝8，則四邊形ACDF的面積為24．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線(xiàn)x=-4與x軸交于點(diǎn)E，一開(kāi)口向上的拋物線(xiàn)過(guò)原點(diǎn)交線(xiàn)段OE于點(diǎn)A，交直線(xiàn)x=-4于點(diǎn)B，過(guò)B且平行于x軸的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)C，直線(xiàn)OC交直線(xiàn)AB于D，且AD：BD=1：3．

（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)；

（2）若△OBC是等腰三角形，求此拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式．

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