【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)y=-+|x|的圖象與性質(zhì).
小軍根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=-+|x|的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小軍的探究過程,請補充完整:
(1)函數(shù)y=-+|x|的自變量x的取值范圍是 ;
(2)表是y與x的幾組對應(yīng)值.
x | -2 | -1.9 | -1.5 | -1 | -0.5 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | 2 | 1.60 | 0.80 | 0 | -0.72 | -1.41 | -0.37 | 0 | 0.76 | 1.55 | … |
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)觀察圖象,函數(shù)的最小值是 ;
(4)進(jìn)一步探究,結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)(函數(shù)最小值除外): .
【答案】(1)x≥-2;(2)見解析;(3)-;(4)當(dāng)-2≤x<0時,y隨x的增大而減。
【解析】
(1)根據(jù)二次根式的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)用描點法畫出函數(shù)的圖象即可;
(3)根據(jù)函數(shù)的圖象即可得到結(jié)論;
(4)根據(jù)函數(shù)的圖象得到函數(shù)的性質(zhì)即可.
(1)由x+2≥0,得,x≥-2,
∴函數(shù)y=-+|x|的自變量x的取值范圍是x≥-2,
故答案為:x≥-2;
(2)該函數(shù)的圖象如圖所示;
(3)由圖象得,函數(shù)的最小值是-;
故答案為:-;
(4)該函數(shù)的其它性質(zhì):當(dāng)-2≤x<0時,y隨x的增大而減小;
故答案為:當(dāng)-2≤x<0時,y隨x的增大而減。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l1與直線l2:y=x+3平行,直線l1與x軸的交點的坐標(biāo)為A(2,0),求:
(1)直線l1的表達(dá)式.
(2)直線l1與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積.
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【題目】如圖,直線y=kx+b與坐標(biāo)軸交于A,B兩點,其中點B的坐標(biāo)為(0,4),tan∠BAO=,一條拋物線的頂點為坐標(biāo)原點,且與直線y=kx+b交于點C(m,8),點P為線段BC上一動點(不與點B,點C重合),PD⊥x軸于點D,交拋物線于點Q.
(1)求直線和拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)點P的橫坐標(biāo)為t,線段PQ的長度為d,求出d與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出d的最大值;
(3)是否存在點P的位置,使得以點P,D,B為頂點的三角形是等腰三角形?如果存在,直接寫出點P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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【題目】已知:一次函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點 ,.
(1)分別求出這兩個函數(shù)的表達(dá)式;
(2)直接寫出當(dāng)一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值時, 的取值范圍為______.
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【題目】如圖,上、下底面為全等的正六邊形禮盒,其主視圖與左視圖均由矩形構(gòu)成,主視圖中大矩形邊長如圖所示,左視圖中包含兩個全等的矩形,如果用彩色膠帶按如圖所示的方式包扎禮盒,那么所需膠帶長度至少為多少厘米?(結(jié)果精確到1 cm)
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【題目】隨著濟(jì)寧旅游業(yè)的快速發(fā)展,外來游客對住宿的需求明顯增大,某賓館擁有的床位數(shù)不斷增加。
(1)該賓館床位數(shù)從2016年底的200個增長到2018年底的242個,求該賓館這兩年(從2016年底到2018年底)擁有的床位數(shù)的年平均增長率。
(2)根據(jù)市場表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)每床每日收費40元,242張床可全部租出,若每床每日收費提高10元,則租出床位減少20張。若想平均每天獲利11100元,同時又減輕游客的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),每張床位應(yīng)定價多少元?
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【題目】某商場欲購進(jìn)一種商品,當(dāng)購進(jìn)這種商品至少為10kg,但不超過30kg時,成本y(元/kg)與進(jìn)貨量x(kg)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍.
(2)若該商場購進(jìn)這種商品的成本為9.6元/kg,則購進(jìn)此商品多少千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校在暑假期間開展“心懷感恩,孝敬父母”的實踐活動,倡導(dǎo)學(xué)生在假期中幫助父母干家務(wù),開學(xué)以后,校學(xué)生會隨機抽取了部分學(xué)生,就暑假“平均每天幫助父母干家務(wù)所用時長”進(jìn)行了調(diào)查,以下是根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的部分:
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
在本次隨機抽取的樣本中,調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是 人;
, ;
補全頻數(shù)分布直方圖;
如果該校共有學(xué)生人,請你估計“平均每天幫助父母干家務(wù)的時長不少于分鐘”的學(xué)生大約有多少人?
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