【題目】如圖1,正方形ABCD中,E為BC上一點(diǎn),過(guò)B作BG⊥AE于G,延長(zhǎng)BG至點(diǎn)F使∠CFB=45°
(1)求證:AG=FG;
(2)如圖2延長(zhǎng)FC、AE交于點(diǎn)M,連接DF、BM,若C為FM中點(diǎn),BM=10,求FD的長(zhǎng).

【答案】
(1)證明:過(guò)C點(diǎn)作CH⊥BF于H點(diǎn),

∵∠CFB=45°

∴CH=HF,

∵∠ABG+∠BAG=90°,∠FBE+∠ABG=90°

∴∠BAG=∠FBE,

∵AG⊥BF,CH⊥BF,

∴∠AGB=∠BHC=90°,

在△AGB和△BHC中,

∵∠AGB=∠BHC,∠BAG=∠HBC,AB=BC,

∴△AGB≌△BHC,

∴AG=BH,BG=CH,

∵BH=BG+GH,

∴BH=HF+GH=FG,

∴AG=FG;


(2)解:∵CH⊥GF,

∴CH//GM,

∵C為FM的中點(diǎn),

∴CH= GM,

∴BG= GM,

∵BM=10,

∴BG=2 ,GM=4

∴AG=4 ,AB=10,

∴HF=2 ,

∴CF=2 × =2 ,

∴CM=2 ,

過(guò)B點(diǎn)作BK⊥CM于K,

∵CK= CM= CF= ,

∴BK=3

過(guò)D作DQ⊥MF交MF延長(zhǎng)線(xiàn)于Q,

∴△BKC≌△CQD

∴CQ=BK=3 ,

DQ=CK= ,

∴QF=3 ﹣2 = ,

∴DF= =2


【解析】(1)過(guò)C點(diǎn)作CH⊥BF于H點(diǎn),根據(jù)已知條件可證明△AGB≌△BHC,所以AG=BH,BG=CH,又因?yàn)锽H=BG+GH,所以可得BH=HF+GH=FG,進(jìn)而證明AG=FG;(2)過(guò)D作DQ⊥MF交MF延長(zhǎng)線(xiàn)于Q,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)即可求出FD的長(zhǎng).
【考點(diǎn)精析】利用正方形的性質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知正方形四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對(duì)角線(xiàn)相等,并且互相垂直平分,每條對(duì)角線(xiàn)平分一組對(duì)角;正方形的一條對(duì)角線(xiàn)把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形;正方形的對(duì)角線(xiàn)與邊的夾角是45o;正方形的兩條對(duì)角線(xiàn)把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校綠色行動(dòng)小組組織一批人參加植樹(shù)活動(dòng),完成任務(wù)的時(shí)間)是參加植樹(shù)人數(shù)(人)的反比例函數(shù),且當(dāng)人時(shí),.

(1)若平均每人每小時(shí)植樹(shù)棵,則這次共計(jì)要植樹(shù) 棵;

(2)當(dāng)時(shí),求的值;

(3)為了能在內(nèi)完成任務(wù),至少需要多少人參加植樹(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一副三角尺按如圖方式進(jìn)行擺放,∠1、2不一定互補(bǔ)的是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】某市為了構(gòu)建城市立體道路網(wǎng)絡(luò),決定修建一條輕軌鐵路,為使工程提前半年完成,需要將工作效率提高25%,原計(jì)劃完成這項(xiàng)工程需要多少個(gè)月?

【答案】原計(jì)劃完成這項(xiàng)工程需要30個(gè)月

【解析】試題設(shè)原計(jì)劃完成這項(xiàng)工程需要x個(gè)月,由等量關(guān)系工程提前6個(gè)月完成,需將原定的工作效率提高25%”列出方程,求解即可

試題解析:設(shè)原計(jì)劃完成這項(xiàng)工程需要x個(gè)月,則有

解得x=30

經(jīng)檢驗(yàn)x=30是原方程的根

答:原計(jì)劃完成這項(xiàng)工程需要30個(gè)月

考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用

型】解答
結(jié)束】
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【題目】如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x軸于C、D兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=x>0)的圖象交于Am,8),B(4,n)兩點(diǎn).

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出x的取值范圍;

(3)求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,從左邊第一個(gè)格子開(kāi)始向右數(shù),在每個(gè)小格子中都填入一個(gè)整數(shù),使得其中任意三個(gè)相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等.

6

a

b

x

-2

1

(1)可求得x=______,第2016個(gè)格子中的數(shù)為______;

(2)判斷:前m個(gè)格子中所填整數(shù)之和是否可能為2016?若能,求出m的值,若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)如果x,y為前3格子中的任意兩個(gè)數(shù),那么所有的|x-y|的和可以通過(guò)計(jì)算|6-a|+|a-6|+|a-b|+|b-a|+|6-b|+|b-6|得到.若x,y為前20格子中的任意兩個(gè)數(shù),則所有的|a-b|的和為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工程交由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來(lái)完成,已知甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要60天,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要40

(1)若甲工程隊(duì)先做30天后,剩余由乙工程隊(duì)來(lái)完成,還需要用時(shí)   

(2)若甲工程隊(duì)先做20天,乙工程隊(duì)再參加,兩個(gè)工程隊(duì)一起來(lái)完成剩余的工程,求共需多少天完成該工程任務(wù)?

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【題目】已知關(guān)于x的方程(a+2)x2﹣2ax+a=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1和x2 , 拋物線(xiàn)y=x2﹣(2a+1)x+2a﹣5與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為位于點(diǎn)(2,0)的兩旁,若|x1|+|x2|=2 ,則a的值為

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【題目】如圖,已知數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)為6,點(diǎn)B表示的數(shù)為﹣4,點(diǎn)C到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為xx大于0)秒.

(1)點(diǎn)C表示的數(shù)是   ;

(2)當(dāng)x=   秒時(shí),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A處?

(3)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中點(diǎn)P表示的數(shù)是   (用含字母x的式子表示);

(4)當(dāng)P,C之間的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形的邊長(zhǎng).某一時(shí)刻,動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)出發(fā)沿方向以的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)出發(fā)沿方向以的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),問(wèn):

(1)經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,的面積等于矩形面積的?

(2)是否存在時(shí)刻t,使以A,M,N為頂點(diǎn)的三角形與相似?若存在,求t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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