【題目】如圖,把一張矩形紙片折疊,點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕為EF,再將△CDF沿CF折疊,點(diǎn)D恰好落在EF上的點(diǎn)M處,若BC6厘米,則EF的長為_____厘米.

【答案】4

【解析】

由矩形的性質(zhì)可得ADBC6cm,∠D90°,AD∥BC,由折疊的性質(zhì)可得CDCM,∠D∠FMC60°,FDFM,∠DFC∠MFC,AFCF,∠AFE∠EFC,由平角的定義可得AFE∠EFC∠DFC60°,可證△EFC是等邊三角形,可求解.

解:四邊形ABCD是矩形

∴ADBC6cm,∠D90°,AD∥BC

把一張矩形紙片折疊,點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,

∴AFCF∠AFE∠EFC

△CDF沿CF折疊,點(diǎn)D恰好落在EF上的點(diǎn)M處,

∴CDCM,∠D∠FMC60°FDFM,∠DFC∠MFC

∴∠AFE∠EFC∠DFC,且∠AFE+∠EFC+∠DFC180°

∴∠AFE∠EFC∠DFC60°,

∴∠FCD30°

∴FC2FD,

∴AF2FD,

AD= BC6厘米,

∴FD2厘米,AF4厘米=FC

∵AD//BC

∴∠AFE∠FEC60°,且∠EFC60°

∴△EFC是等邊三角形

∴EFFC4厘米

故答案為:4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于點(diǎn),對(duì)稱軸為,則下列結(jié)論中正確的是(

A.

B. 當(dāng)時(shí),的增大而增大

C.

D. 是一元二次方程的一個(gè)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某小型水庫欄水壩的橫斷面是四邊形ABCDDCAB,測得迎水坡的坡角α=30°,已知背水坡的坡比為1.21,壩頂部DC寬為2m,壩高為6m,則壩底AB的長為_____m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是某小區(qū)入口實(shí)景圖,圖2是該入口抽象成的平面示意圖.已知入口BC3.9米,門衛(wèi)室外墻AB上的O點(diǎn)處裝有一盞路燈,點(diǎn)O與地面BC的距離為3.3米,燈臂OM長為1.2米(燈罩長度忽略不計(jì)),∠AOM60°.

1)求點(diǎn)M到地面的距離;

2)某搬家公司一輛總寬2.55米,總高3.5米的貨車從該入口進(jìn)入時(shí),貨車需與護(hù)欄CD保持0.65米的安全距離,此時(shí),貨車能否安全通過?若能,請(qǐng)通過計(jì)算說明;若不能,請(qǐng)說明理由.(參考數(shù)據(jù):1.73,結(jié)果精確到0.01米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于點(diǎn),與軸交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)軸正半軸上),為等腰直角三角形,且面積為,現(xiàn)將拋物線沿方向平移,平移后的拋物線過點(diǎn)時(shí),與軸的另一點(diǎn)為,其頂點(diǎn)為,對(duì)稱軸與軸的交點(diǎn)為

、的值.

連接,試判斷是否為等腰三角形,并說明理由.

現(xiàn)將一足夠大的三角板的直角頂點(diǎn)放在射線或射線上,一直角邊始終過點(diǎn),另一直角邊與軸相交于點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn),使以點(diǎn)、為頂點(diǎn)的三角形與全等?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y+1的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小明的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)函數(shù)y+1的自變量x的取值范圍是   ;

2)下表列出了yx的幾組對(duì)應(yīng)值,請(qǐng)寫出mn的值:m   ,n   ;

x

1

0

2

3

y

m

0

1

n

2

3)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,描全上表中以各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并畫出該函數(shù)的圖象.

4)結(jié)合函數(shù)的圖象,解決問題:

①寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):   

②當(dāng)函數(shù)值+1時(shí),x的取值范圍是:   

③方程+1x的解為:   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)“先行示范!保粩(shù)學(xué)活動(dòng)小組帶上高度為1.5m的測角儀BC,對(duì)建筑物AO進(jìn)行測量高度的綜合實(shí)踐活動(dòng),如圖,在BC處測得直立于地面的AO頂點(diǎn)A的仰角為30°,然后前進(jìn)40mDE處,測得頂點(diǎn)A的仰角為75°.

1)求∠CAE的度數(shù);

2)求AE的長(結(jié)果保留根號(hào));

3)求建筑物AO的高度(精確到個(gè)位,參考數(shù)據(jù):,.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是矩形內(nèi)的任意一點(diǎn),連接、、, 得到 , , , ,設(shè)它們的面積分別是,,, 給出如下結(jié)論:③若,則④若,則點(diǎn)在矩形的對(duì)角線上.其中正確的結(jié)論的序號(hào)是(

A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比梯形的定義,我們定義:有一組對(duì)角相等而另一組對(duì)角不相等的凸四邊形叫做等對(duì)角四邊形

1)已知:如圖1,四邊形ABCD等對(duì)角四邊形,∠A≠∠C,∠A70°,∠B80°.求∠C∠D的度數(shù).

2)在探究等對(duì)角四邊形性質(zhì)時(shí):

小紅畫了一個(gè)等對(duì)角四邊形”ABCD(如圖2),其中∠ABC∠ADCABAD,此時(shí)她發(fā)現(xiàn)CBCD成立.請(qǐng)你證明此結(jié)論;

由此小紅猜想:對(duì)于任意等對(duì)角四邊形,當(dāng)一組鄰邊相等時(shí),另一組鄰邊也相等.你認(rèn)為她的猜想正確嗎?若正確,請(qǐng)證明;若不正確,請(qǐng)舉出反例.

3)已知:在等對(duì)角四邊形"ABCD中,∠DAB60°∠ABC=90°,AB5AD4.求對(duì)角線AC的長.

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