【題目】如圖,M是△ABC的邊BC的中點(diǎn),AN平分,BN
AN于點(diǎn)N,延長BN交AC于點(diǎn)D,已知AB=10,AC=16.
(1)求證:BN=DN;
(2)求MN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,D是BC邊上一點(diǎn)∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=69°,求∠DAC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題發(fā)現(xiàn):數(shù)學(xué)興趣小組在活動(dòng)時(shí),老師提出了這樣一個(gè)問題:如圖①,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,BC=10,AD是BC邊上的中線,求AD的長度.小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:延長AD到E,使DE=AD,則AD=AE
在△ADC和△EDB中
∴△ADC≌△EDB
∴∠DBE=∠DCA,BE=AC
∴BE∥AC
∴∠EBA+∠BAC=180°
∵∠BAC=90°
∴∠EBA=90°
在△EBA和△CAB中
∴△EBA≌△CAB
∴AE=BC
∵BC=10
∴AD=AE=
BC=5
(1)若將上述問題中條件“BC=10”換成“BC=a”,其他條件不變,則可得AD= .
從上得到結(jié)論:直角三角形斜邊上的中線,等于斜邊的一半.
(感悟)解題時(shí),條件中若出現(xiàn)“中點(diǎn)”“中線”等字樣,可以考慮延長中線構(gòu)造全等三角形進(jìn)而求解.
問題解決:(2)如圖②,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,M是AB的中點(diǎn).若CM=6.5,BC+CD+DA=17,求四邊形ABCD的面積.
問題拓展:(3)如圖③,在平行四邊形ABCD中,AD=2AB,F是AD的中點(diǎn),作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,∠DFE與∠AEF的度數(shù)滿足數(shù)量關(guān)系:∠DFE=k∠AEF,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,
,
,
是
上的點(diǎn),
交
于點(diǎn)
,連接
.
(1)求證:;
(2)若,試證明:四邊形
是菱形;
(3)在(2)的條件下,已知,求證:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明家住房戶型呈長方形,平面圖如下(單位:米).現(xiàn)準(zhǔn)備鋪設(shè)整個(gè)長方形地面,其中三間臥室鋪設(shè)木地板,其它區(qū)域鋪設(shè)地磚.(房間內(nèi)隔墻寬度忽略不計(jì))
(1)求a的值;
(2)請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示鋪設(shè)地面需要木地板和地磚各多少平方米;
(3)按市場(chǎng)價(jià)格,木地板單價(jià)為300元/平方米,地磚單價(jià)為100元/平方米.裝修公司有A,B兩種活動(dòng)方案,如表:
已知臥室2的面積為21平方米,則小方家應(yīng)選擇哪種活動(dòng),使鋪設(shè)地面總費(fèi)用(含材料費(fèi)及安裝費(fèi))更低?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物流公司現(xiàn)有114噸貨物,計(jì)劃同時(shí)租出A,B兩種型號(hào)的車,王經(jīng)理發(fā)現(xiàn)一個(gè)運(yùn)貨貨單上的一個(gè)信息是:
A型車(滿載) | B型車(滿載) | 運(yùn)貨總量 |
3輛 | 2輛 | 38噸 |
1輛 | 3輛 | 36噸 |
根據(jù)以上信息,解析下列問題:
(1)1輛A型車和1輛B型車都裝滿貨物一次可分別運(yùn)貨多少噸?
(2)若物流公司打算一次運(yùn)完,且恰好每輛車都裝滿貨物,請(qǐng)你幫該物流公司設(shè)計(jì)租車方案。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)
、
的坐標(biāo)分別為
,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn),點(diǎn)
在
上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)
是坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一點(diǎn).若以
、
、
、
為頂點(diǎn)的四邊形是邊長為5的菱形時(shí),則點(diǎn)
的坐標(biāo)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,
,
,
、
分別是
、
上的點(diǎn),且
,連結(jié)
、
.點(diǎn)
是線段
上的點(diǎn),過點(diǎn)
作
交
于點(diǎn)
,設(shè)AP=x.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)用含的代數(shù)式表示
的長;
(3)連結(jié),當(dāng)
為何值時(shí)
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是南通市1995-2001年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率變化情況,下列結(jié)論不正確的是( )
A.1995-1998年,南通市國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長率逐年減小
B.自1998年以來,南通市國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長率開始回升
C.1995年-2001年,南通市每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值有增有減
D.1995年-2001年,南通市每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長
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