【題目】如圖,的直徑,于點(diǎn),點(diǎn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與兩點(diǎn)重合),連接,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接,,

1)求證:直線的切線;

2)若直徑的長(zhǎng)為4

①當(dāng)________時(shí),四邊形為正方形;

②當(dāng)________時(shí),四邊形為菱形.

【答案】1)見解析;(2)①2;②

【解析】

1)證,得出∠OPQ=OBQ=90°得證;

2根據(jù)四邊形OBQP是正方形,可得點(diǎn)E與點(diǎn)O重合,故而求得EP的長(zhǎng);

利用菱形的性質(zhì),對(duì)角線垂直且相互平分,可在Rt△CPO中求得CP的長(zhǎng),進(jìn)而得出EP的長(zhǎng).

1)證明:于點(diǎn),

,

,

,

,

,

,

直線切線;

2如下圖所示

∵四邊形OBQP是正方形

OP⊥AB

∴點(diǎn)O與點(diǎn)E重合

EP=OP

∵直徑AB=4

OP=EP=2

如下圖

∵四邊形AEOP是菱形

AO⊥EP,且AC=CO,EC=CP

∵直徑AB=4

OP=2,CO=1

∴在Rt△PCO中,CP=

EP=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y= (x-h)2+k的頂點(diǎn)在x軸上,其對(duì)稱軸與直線y=x交于點(diǎn)A1,1),點(diǎn)P是拋物線上一點(diǎn),以P為圓心,PA長(zhǎng)為半徑畫圓,⊙Px軸于B、C兩點(diǎn).

h= ,k=

⑵①當(dāng)點(diǎn)P在頂點(diǎn)時(shí),BC=

BC的值是否隨P點(diǎn)橫坐標(biāo)的變化而變化?如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由,如果不變化,請(qǐng)求出這個(gè)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸、軸分別交于、兩點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn),與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為

1)求拋物線的解析式及點(diǎn)坐標(biāo);

2)若點(diǎn)Mx軸下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接MAMB、BC,當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),四邊形AMBC面積最大,求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)及四邊形AMBC的面積;

3)如圖2,若點(diǎn)是半徑為2的⊙上一動(dòng)點(diǎn),連接,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),的值最小為_________(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小杰早上從家勻速步行去學(xué)校,走到途中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書忘在家里了,隨即打電話給爸爸,爸爸立即送英語(yǔ)書去,小杰掉頭以原速往回走,幾分鐘后,路過(guò)一家文具店,此時(shí)還未遇到爸爸,小杰便在文具店購(gòu)買了幾個(gè)筆記本,剛付完款,爸爸剛好趕到,將英語(yǔ)書交給了小杰(途中小杰打電話、小杰的爸爸找英語(yǔ)書的時(shí)間忽略不計(jì)):然后,爸爸原速返回,同時(shí)小杰把速度提高到原來(lái)的前往學(xué)校,爸爸到家后,過(guò)一會(huì)小杰才到達(dá)學(xué)校.兩人之間的距離(米)與小杰從家出發(fā)的時(shí)間(分鐘)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則家與學(xué)校相距______米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),連接、,且點(diǎn)是線段的中點(diǎn),連接

1)如圖2,點(diǎn)是直線上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),在線段上有一動(dòng)點(diǎn),連接、、,當(dāng)面積最大時(shí),求的最小值;

2)將過(guò)點(diǎn)的直線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)中的直線分別與直線、直線交于點(diǎn),當(dāng)為等腰三角形時(shí),直接寫出的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將矩形ABCD的四個(gè)角向內(nèi)折起,恰好拼成一個(gè)無(wú)縫隙無(wú)重疊的四邊形EFGH,EH=12厘米,EF=16厘米,則邊AD的長(zhǎng)是(  )

A. 12厘米 B. 16厘米 C. 20厘米 D. 28厘米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)有進(jìn)水管和出水管的容器,從某時(shí)刻開始4min內(nèi)只進(jìn)水不出水,在隨后的8min內(nèi)既進(jìn)水又出水,每分鐘的進(jìn)水量和出水量是兩個(gè)常數(shù),容器內(nèi)的水量y(L)與時(shí)間x(min)之間的關(guān)系如圖所示,則每分鐘的進(jìn)水量與出水量分別是( 。

A.5L,3.75LB.2.5L,5LC.5L,2.5LD.3.75L,5L

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)探究發(fā)現(xiàn):下面是一道例題及解答過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

如圖①在等邊ABC內(nèi)部,有一點(diǎn)P,若∠APB=150°,求證:AP2+BP2=CP2

證明:將APCA點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到AP’B,連接PP’,則APP’為等邊三角形

∴∠APP’=60° ,PA=PP’ ,PC=

∵∠APB=150°,∴∠BPP’=90°

P’P2+BP2= ,即PA2+PB2=PC2

2)類比延伸:如圖②在等腰ABC中,∠BAC=90°,內(nèi)部有一點(diǎn)P,若∠APB=135°,試判斷線段PA,PB,PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

3)聯(lián)想拓展:如圖③在ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,點(diǎn)P在直線AB上方,且∠APB=60°,滿足(kPA2+PB2=PC2(其中k0),請(qǐng)直接寫出k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線yx2bxc過(guò)點(diǎn)A(3, 0)、點(diǎn)B(0, 3).點(diǎn)M(m, 0)在線段OA上(與點(diǎn)A、O不重合),過(guò)點(diǎn)Mx軸的垂線與線段AB交于點(diǎn)P,與拋物線交于點(diǎn)Q,聯(lián)結(jié)BQ

1)求拋物線表達(dá)式;

2)聯(lián)結(jié)OP,當(dāng)∠BOP=∠PBQ時(shí),求PQ的長(zhǎng)度;

3)當(dāng)PBQ為等腰三角形時(shí),求m的值.

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