【題目】已知:二次函數(shù)y=x2-2mx-m24m-2的對(duì)稱軸為l,拋物線與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D

1)判斷拋物線與x軸的交點(diǎn)情況;

2)如圖1,當(dāng)m=1時(shí),點(diǎn)P為第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),且PCD是以PD為腰的等腰三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)如圖2,直線和拋物線交于點(diǎn)AB兩點(diǎn),與l交于點(diǎn)M,且MO=MB,點(diǎn)Qx0y0)在拋物線上,當(dāng)m1時(shí),時(shí),求h的最大值.

【答案】1)證明見解析;(2)點(diǎn)的坐標(biāo)為;(3最大值為4

【解析】

1)令y=0,轉(zhuǎn)化為一元二次方程,求出△=8m-12,即可得出結(jié)論;
2)先求出點(diǎn)C,D坐標(biāo),再分兩種情況,判斷出點(diǎn)PCD的中垂線或CP的中垂線,即可得出結(jié)論;
3)利用點(diǎn)M在拋物線對(duì)稱軸上,和MO=BM表示出點(diǎn)B坐標(biāo),代入拋物線解析式中,求出m,進(jìn)而得出拋物線解析式,再得出,即可得出結(jié)論.

解:(1)針對(duì)于二次函數(shù)y=x2-2mx-m2+4m-2
y=0,則x2-2mx-m2+4m-2=0

不論取何值,

∴拋物線與軸至少有一個(gè)交點(diǎn)(或一定有交點(diǎn)).

2)當(dāng)時(shí),∴點(diǎn)、點(diǎn)

當(dāng)時(shí),可知點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱,

∴點(diǎn)坐標(biāo)為

當(dāng)時(shí),點(diǎn)的垂直平分線上

∴點(diǎn)在直線

解得

∴點(diǎn)坐標(biāo)為

綜上,點(diǎn)的坐標(biāo)為

3)當(dāng)時(shí),

∴點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則縱坐標(biāo)

點(diǎn),

把點(diǎn)代入拋物線得:

解得,(舍去)當(dāng)時(shí),

因?yàn)辄c(diǎn)在拋物線上,

由題意知

∴當(dāng)時(shí),的增大而減小,

∴當(dāng)時(shí),代數(shù)式有最大值4

最大值為4

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)P(0a)作直線l分別交于點(diǎn)M、N,


1)若m=4MN∥x軸,,求n的值;

2)若a=5PM=PN,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為3,求m-n的值;

3)如圖,若m=4,n=-6,點(diǎn)A(d,0)x軸的負(fù)半軸上一點(diǎn),Bx軸上點(diǎn)A右側(cè)一點(diǎn),AB=4,以AB為一邊向上作正方形ABCD,若正方形ABCD都有交點(diǎn),求d的范圍.

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1)求拋物線的解析式且寫出其頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)連結(jié),求的值.

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【題目】冬季來(lái)臨,某網(wǎng)店準(zhǔn)備在廠家購(gòu)進(jìn),兩種暖手寶共個(gè)用于銷售,若購(gòu)買種暖手寶個(gè),種暖手寶個(gè),需要元;若購(gòu)買種暖手寶個(gè),種暖手寶個(gè),則需要

1)購(gòu)買,兩種暖手寶每個(gè)各需多少元?

2)①由于資金限制,用于購(gòu)買這兩種暖手寶的資金不能超過元,設(shè)購(gòu)買種暖手寶個(gè),求的取值范圍;

②在①的條件下,購(gòu)進(jìn)種暖手寶不能少于個(gè),則有哪幾種購(gòu)買方案?

3)購(gòu)買后,若一個(gè)種暖手寶運(yùn)費(fèi)為元,一個(gè)種暖手寶運(yùn)費(fèi)為元,在第問的各種購(gòu)買方案中,購(gòu)買個(gè)暖手寶,哪一種購(gòu)買方案所付的運(yùn)費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少元?

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【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)四邊形ABCD(頂點(diǎn)為網(wǎng)格線的交點(diǎn)).

1)畫出四邊形ABCD關(guān)于x軸成軸對(duì)稱的四邊形A1B1C1D1;

2)以O為位似中心,在第三象限畫出四邊形ABCD的位似四邊形A2B2C2D2,且位似比為1

3)在第一象限內(nèi)找出格點(diǎn)P,使∠DCP=CDP,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(寫出一個(gè)即可).

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請(qǐng)回答下列問題:

1)求該校一共有班級(jí)________個(gè);在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,貧困家庭學(xué)生人數(shù)有5名的班級(jí)所對(duì)應(yīng)扇形圓心角為________°;

2)將條形圖補(bǔ)充完整;

3)甲、乙、丙是貧困生中的三名學(xué)生,學(xué)校決定從這三名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名代表到市里進(jìn)行發(fā)言,用列表法或畫樹狀圖法,求同時(shí)抽到甲,乙兩名學(xué)生的概率.

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②如圖3,連結(jié)AP,當(dāng)PFAC時(shí),求AP的長(zhǎng).

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A.①②B.②③C.①③D.②③④

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