【題目】如圖,O的直徑為AB,點(diǎn)C在圓周上(異于A,B),ADCD.

(1)若BC=3,AB=5,求AC的值;

(2)若AC是DAB的平分線,求證:直線CD是O的切線.

【答案】(1) AC=4;(2)詳見解析.

【解析】

試題分析:(1)首先根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角為直角得到直角三角形,然后利用勾股定理求得AC的長即可;(2)連接OC,證OCCD即可;利用角平分線的性質(zhì)和等邊對(duì)等角,可證得OCA=CAD,即可得到OCAD,由于ADCD,那么OCCD,由此得證.

試題解析:(1)解:AB是O直徑,C在O上,

∴∠ACB=90°,

BC=3,AB=5,

由勾股定理得AC=4;

(2)證明:連接OC

AC是DAB的角平分線,

∴∠DAC=BAC,

ADDC,

∴∠ADC=ACB=90°,

∴△ADC∽△ACB,

∴∠DCA=CBA,

OA=OC,

∴∠OAC=OCA,

∵∠OAC+OBC=90°,

∴∠OCA+ACD=OCD=90°,

DC是O的切線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知直線l與O,AB是O的直徑,ADl于點(diǎn)D.

(1)如圖,當(dāng)直線l與O相切于點(diǎn)C時(shí),若DAC=30°,求BAC的大;

(2)如圖,當(dāng)直線l與O相交于點(diǎn)E,F(xiàn)時(shí),若DAE=18°,求BAF的大。

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數(shù)與代數(shù)

空間與圖形

統(tǒng)計(jì)與概率

綜合與實(shí)踐

學(xué)生甲

90

93

89

90

學(xué)生乙

94

92

94

86

(1)分別計(jì)算甲、乙成績的中位數(shù);

(2)如果數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐的成績按3:3:2:2計(jì)算,那么甲、乙的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)成績分別為多少分?

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(1)求這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均救,眾數(shù)和中位數(shù).

(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校八年級(jí)300名學(xué)生在本次活動(dòng)中讀書多于2冊(cè)的人數(shù).

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A.-2B.-4C.--1D.0

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(1)將AOB向下平移3個(gè)單位后得到A1O1B1,則點(diǎn)B1的坐標(biāo)為 ;

(2)將AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到A2OB2,請(qǐng)?jiān)趫D中作出A2OB2,并求出這時(shí)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為 ;

(3)在(2)中的旋轉(zhuǎn)過程中,線段OA掃過的圖形的面積

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同步練習(xí)冊(cè)答案