【題目】如圖,已知OABC的頂點A、C分別在直線x=1和x=4上,O是坐標原點,則對角線OB長的最小值為 .
【答案】5
【解析】解:過點B作BD⊥直線x=4,交直線x=4于點D,過點B作BE⊥x軸,交x軸于點E,直線x=1與OC交于點M,與x軸交于點F,直線x=4與AB交于點N,如圖: ∵四邊形OABC是平行四邊形,
∴∠OAB=∠BCO,OC∥AB,OA=BC,
∵直線x=1與直線x=4均垂直于x軸,
∴AM∥CN,
∴四邊形ANCM是平行四邊形,
∴∠MAN=∠NCM,
∴∠OAF=∠BCD,
∵∠OFA=∠BDC=90°,
∴∠FOA=∠DBC,
在△OAF和△BCD中,
,
∴△OAF≌△BCD.
∴BD=OF=1,
∴OE=4+1=5,
∴OB= .
由于OE的長不變,所以當(dāng)BE最小時(即B點在x軸上),OB取得最小值,最小值為OB=OE=5.
故答案為:5.
過點B作BD⊥直線x=4,交直線x=4于點D,過點B作BE⊥x軸,交x軸于點E.則OB= .由于四邊形OABC是平行四邊形,所以O(shè)A=BC,又由平行四邊形的性質(zhì)可推得∠OAF=∠BCD,則可證明△OAF≌△BCD,所以O(shè)E的長固定不變,當(dāng)BE最小時,OB取得最小值,從而可求.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A的坐標為( ,3),AB丄x軸,垂足為B,連接OA,反比例函數(shù)y= (k>0)的圖象與線段OA、AB分別交于點C、D.若AB=3BD,以點C為圓心,CA的 倍的長為半徑作圓,則該圓與x軸的位置關(guān)系是(填”相離”,“相切”或“相交“).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,頂點為(1,4)的拋物線 與直線 交于點A(2,2),直線 與 軸交于點B與 軸交于點C.
(1)求 的值及拋物線的解析式
(2)P為拋物線上的點,點P關(guān)于直線AB的對稱軸點在 軸上,求點P的坐標
(3)點D為 軸上方拋物線上的一點,點E為軸上一點,以A 、B、E、D為頂點的四邊為平行四邊形時,直接寫出點E的坐標。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知一次函數(shù)y=x+3的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c過A、B兩點,且與x軸交于另一點C.
(1)求b、c的值;
(2)如圖1,點D為AC的中點,點E在線段BD上,且BE=2ED,連接CE并延長交拋物線于點M,求點M的坐標;
(3)將直線AB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)15°后交y軸于點G,連接CG,如圖2,P為△ACG內(nèi)一點,連接PA、PC、PG,分別以AP、AG為邊,在他們的左側(cè)作等邊△APR,等邊△AGQ,連接QR
①求證:PG=RQ;
②求PA+PC+PG的最小值,并求出當(dāng)PA+PC+PG取得最小值時點P的坐標.
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【題目】某校為了解全校學(xué)生上學(xué)期參加社區(qū)活動的情況,學(xué)校隨機調(diào)查了本校50名學(xué)生參加社區(qū)活動的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下: 參加社區(qū)活動次數(shù)的頻數(shù)、頻率分布表
活動次數(shù)x | 頻數(shù) | 頻率 |
0<x≤3 | 10 | 0.20 |
3<x≤6 | a | 0.24 |
6<x≤9 | 16 | 0.32 |
9<x≤12 | 6 | 0.12 |
12<x≤15 | m | b |
15<x≤18 | 2 | n |
根據(jù)以上圖表信息,解答下列問題:
(1)表中a= , b=;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整(畫圖后請標注相應(yīng)的數(shù)據(jù));
(3)若該校共有1200名學(xué)生,請估計該校在上學(xué)期參加社區(qū)活動超過6次的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3的圖象如圖所示,若線段AB在x軸上,且AB為2 個單位長度,以AB為邊作等邊△ABC,使點C落在該函數(shù)y軸右側(cè)的圖象上,則點C的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系xOy中,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(﹣1,m2+2m+1)、(0,m2+2m+2)兩點,其中m為常數(shù).
(1)求b的值,并用含m的代數(shù)式表示c;
(2)若拋物線y=x2+bx+c與x軸有公共點,求m的值;
(3)設(shè)(a,y1)、(a+2,y2)是拋物線y=x2+bx+c上的兩點,請比較y2﹣y1與0的大小,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象經(jīng)過點A(﹣1,1),過點A作AB⊥y軸,垂足為B,在y軸的正半軸上取一點P(0,t),過點P作直線OA的垂線l,以直線l為對稱軸,點B經(jīng)軸對稱變換得到的點B′在此反比例函數(shù)的圖象上,則t的值是( )
A.
B.
C.
D.
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