【題目】1)如圖,若大正方形的邊長為a,小正方形的邊長為b,則陰影部分的面積是   ;若如圖中的陰影部分剪下來,重新拼疊成如圖的一個矩形,則它長為   ;寬為   ;面積為   

2)由(1)可以得到一個公式:   

3)利用你得到的公式計算:201922018×2020

【答案】1a2b2,a+bab,(a+b)(ab);(2)(a+b)(ab)=a2b2;(31

【解析】

1)利用正方形的面積公式,圖1陰影部分的面積為大正方形的面積-小正方形的面積,圖2長方形的長為a+b,寬為a-b,利用長方形的面積公式可得結(jié)論;

2)由(1)建立等量關(guān)系即可;

3)根據(jù)平方差公式進(jìn)行計算即可.

解:(1)圖①陰影部分的面積為:a2b2,圖②長方形的長為a+b,寬為ab,所以面積為:(a+b)(ab),

故答案為:a2b2,a+b,ab,(a+b)(ab);

2)由(1)可得:(a+b)(ab)=a2b2,

故答案為:(a+b)(ab)=a2b2;

3201922018×2020,

20192﹣(2019+1)(20191),

2019220192+1,

1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于點(diǎn)D ,點(diǎn)E為線段BC的中點(diǎn),AD=2,tan A=2.

(1)求AB的長;
(2)求DE的長.

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【題目】如圖所示,三角形ABC(記作△ABC)在方格中,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(﹣2,1),B(﹣3,﹣2),C(1,﹣2),先將△ABC向上平移3個單位長度,再向右平移2個單位長度,得到A1B1C1

(1)在圖中畫出△A1B1C1;
(2)點(diǎn)A1 , B1 , C1的坐標(biāo)分別為、、
(3)若y軸有一點(diǎn)P,使△PBC與△ABC面積相等,求出P點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,E是AB邊的中點(diǎn),F(xiàn)是線段BC上的動點(diǎn),將△EBF沿EF所在直線折疊得到△EB′F,連接B′D,則B′D的最小值是(  )

A.2﹣2
B.6
C.2﹣2
D.4

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【題目】如圖,∠AOB=30°,OP平分∠AOB,PCOBOA于點(diǎn)C,PDOB于點(diǎn)D,如果PC=6,那么PD的長是_________________.

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【題目】平面直角坐標(biāo)系中,A、BC三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(﹣2,4)、(﹣3,0)、(4,1).

1)畫出ABC;

2ABC的面積為   ;

3ABC向上平移3個單位長度,向左平移1個單位長度.請畫出圖形并寫出對應(yīng)點(diǎn)A1B1C1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為2的菱形ABCD中,∠A=60°,點(diǎn)M是AD邊的中點(diǎn),連接MC,將菱形ABCD翻折,使點(diǎn)A落在線段CM上的點(diǎn)E處,折痕交AB于點(diǎn)N,則線段EC的長為

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【題目】又到了一年中的春游季節(jié).某班學(xué)生利用周末去參觀“三軍會師紀(jì)念塔”.下面是兩位同學(xué)的一段對話:
甲:我站在此處看塔頂仰角為60°;
乙:我站在此處看塔頂仰角為30°;
甲:我們的身高都是1.6m;
乙:我們相距36m.
請你根據(jù)兩位同學(xué)的對話,計算紀(jì)念塔的高度.(精確到1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程kx2+(2k+1)x+2=0.
(1)求證:無論k取任何實(shí)數(shù)時,方程總有實(shí)數(shù)根.
(2)是否存在實(shí)數(shù)k使方程兩根的倒數(shù)和為2?若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由.

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