【題目】一個等腰三角形的兩邊長分別為4,8,則它的周長為______
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角 ABC中, ACB=90 , =60 ,AD,CE分別是 BAC和 BCA的平分線,AD,CE相交于點F.
(1)求 EFD的度數(shù);
(2)判FE與FD之間的數(shù)量關系,并證明你的結論.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB=8,AC=4,以點A為圓心,小于AC長為半徑畫弧,分別交AB、AC于點E、F,再分別以點E、F為圓心,大于EF長為半徑畫弧,兩弧交于點G,作射線AG,交BC于點D,則D到AB的距離為( )
A. 2 B. 4 C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】原創(chuàng)大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》在中央電視臺綜合頻道、綜藝頻道播出后引起社會各界強烈反響,小明想了解本小區(qū)居民對《朗讀者》的看法,進行了一次抽樣調(diào)查,把居民對《朗讀者》的看法分為四個層次:A.非常喜歡;B.較喜歡;C.一般;D.不喜歡;并將調(diào)查結果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的居民總人數(shù)為=_____人;
(2)將圖1和圖2補充完整;
(3)圖2中“C”層次所在扇形的圓心角的度數(shù)為_____;
(4)估計該小區(qū)4000名居民中對《朗讀者》的看法表示喜歡(包括A層次和B層次)的大約有_____人.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某小區(qū)便民超市為了了解顧客的消費情況,在該小區(qū)居民中進行調(diào)查,詢問每戶人家每周到超市的次數(shù),下圖是根據(jù)調(diào)查結果繪制的,請問:
(1)這種統(tǒng)計圖通常被稱為什么統(tǒng)計圖?
(2)此次調(diào)查共詢問了多少戶人家?
(3)超過半數(shù)的居民每周去多少次超市?
(4)請將這幅圖改為扇形統(tǒng)計圖.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(﹣1,3),且函數(shù)y隨x的增大而減小,請你寫出一個符合條件的函數(shù)解析式
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中日釣魚島爭端持續(xù),我國海監(jiān)船加大釣魚島海域的巡航維權力度.如圖, =45海里, =15海里,釣魚島位于 點,我國海監(jiān)船在點 處發(fā)現(xiàn)有一不明國籍的漁船,自 點出發(fā)沿著 方向勻速駛向釣魚島所在地點 ,我國海監(jiān)船立即從 處出發(fā)以相同的速度沿某直線去攔截這艘漁船,結果在點 處截住了漁船.
(1)請用直尺和圓規(guī)作出 處的位置.
(2)求我國海監(jiān)船行駛的航程 的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=AC,給出下列條件,不能使BD=CE的是( )
A.BD和CE分別為AC和AB邊上的中線
B.BD和CE分別為∠ABC和∠ACB的平分線
C.BD和CE分別為AC和AB邊上的高
D.∠ABD=∠BCE
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com