今年3月12日，老師帶領同學們到附近的小山上去植樹．他們從山腳開始登山，一段時間后他們找到一塊適合植樹的地方，就地種下一些樹，然后放慢速度一邊登山一邊繼續(xù)尋找適當?shù)牡胤街钡缴巾敚O他們從山腳出發(fā)后所用時間為t，與山頂相距的路程為S，以下能反映S與t的函數(shù)關系的大致圖象是（　�。�
A．B．C．D．
剛開始時，路程為S，隨著時間的增加，路程減小，則可排除A、B，
行進一段后開始植樹，這一段時間，S不變；
然后放慢速度繼續(xù)前進，S繼續(xù)減小，減小的速度沒有剛開始快，則可排除D．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在平面直角坐標系中，點B（1，1），半徑為1、圓心角為90°的扇形外周有一動點P，沿A→B→C→A運動一圈，則點P的縱坐標y隨點P走過的路程s之間的函數(shù)關系用圖象表示大致是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖（1），A，B，C，D為圓O的四等分點，動點P從圓心O出發(fā)，沿O-C-E-D-O路線作勻速運動，設運動時間為x（秒），∠APB=y（度），圖（2）表示y與x之間的函數(shù)關系圖，則點M的橫坐標應為（　　）
A．2B．πC．π+1D．π+2

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖：是一名同學騎自行車出行的圖象，從圖象得知正確的信息是（　�。�
A．整個行進過程中的平均速度是
7
60
千米/時
B．前20分鐘的速度比后半小時速度慢
C．該同學在途中停下來休息了10分鐘
D．從起點到終點該同學共用了50分鐘

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩個工程隊完成某項工程，假設甲、乙兩個工程隊的工作效率是一定的，工程總量為單位1．甲隊單獨做了10天后，乙隊加入合作完成剩下的全部工程，工程進度如圖所示．
（1）甲隊單獨完成這項工程，需______天．
（2）求乙隊單獨完成這項工程所需的天數(shù)．
（3）求出圖中x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，AC，BD是⊙O直徑，且AC⊥BD，動點P從圓心O出發(fā)，設運動時間為T （秒），∠APB=y （度），
①沿O?A?D?O路線作勻速運動；
②沿O?D?C?O路線作勻速運動；
③沿O?C?B?O路線作勻速運動；
④沿O?B?A?O路線作勻速運動．
則下列路線作勻速運動的圖象是右圖中表示y與t之間的函數(shù)關系最恰當?shù)男蛱柺莀_____．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

某游客為爬上3千米高的山頂看日出，先用1小時爬了2千米，休息0.5小時后，用1小時爬上山頂．游客爬山所用時間t與山高h間的函數(shù)關系用圖形表示是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，AB為半圓的直徑，點P為AB上一動點，動點P從點A出發(fā)，沿AB勻速運動到點B，運動時間為t，分別以AP與PB為直徑做半圓，則圖中陰影部分的面積S與時間t之間的函數(shù)圖象大致為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

正比例函數(shù)y=3x是過點（0，______）與（1，______）的一條直線．

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同步練習冊答案