【題目】如圖,⊙O與Rt△ABC的斜邊AB相切于點D,與直角邊AC相交于E、F兩點,連結(jié)DE,已知∠B=30°,⊙O的半徑為12,弧DE的長度為4π.
(1)求證:DE∥BC;
(2)若AF=CE,求線段BC的長度.
【答案】
(1)證明:連接OD、OE,
∵AD是⊙O的切線,
∴OD⊥AB,∴∠ODA=90°,
又∵弧DE的長度為4π,
∴ ,
∴n=60,
∴△ODE是等邊三角形,
∴∠ODE=60°,∴∠EDA=30°,
∴∠B=∠EDA,
∴DE∥BC.
(2)解:連接FD,
∵DE∥BC,
∴∠DEF=∠C=90°,
∴FD是⊙0的直徑,
由(1)得:∠EFD= ∠EOD=30°,F(xiàn)D=24,
∴EF=12 ,
又∵∠EDA=30°,DE=12,
∴AE=4 ,
又∵AF=CE,∴AE=CF,
∴CA=AE+EF+CF=20 ,
又∵ ,
∴BC=60.
【解析】(1)要證明DE∥BC,可證明∠EDA=∠B,由弧DE的長度為4π,可以求得∠DOE的度數(shù),再根據(jù)切線的性質(zhì)可求得∠EDA的度數(shù),即可證明結(jié)論.(2)根據(jù)90°的圓周角對的弦是直徑,可以求得EF,的長度,借用勾股定理求得AE與CF的長度,即可得到答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC切⊙O于A,BC交⊙O于點D,若∠C=70°,則∠AOD的度數(shù)為( )
A.70°
B.35°
C.20°
D.40°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某市市民晚飯后1小時內(nèi)的生活方式,調(diào)查小組設計了“閱讀”、“鍛煉”、“看電視”和“其它”四個選項,用隨機抽樣的方法調(diào)查了該市部分市民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖.
根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息,解答下列問題:
(1)本次共調(diào)查了名市民;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該市共有480萬市民,估計該市市民晚飯后1小時內(nèi)鍛煉的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】六一兒童節(jié),小文到公園游玩.看到公園的一段人行彎道MN(不計寬度),如圖,它與兩面互相垂直的圍墻OP、OQ之間有一塊空地MPOQN(MP⊥OP,NQ⊥OQ),他發(fā)現(xiàn)彎道MN上任一點到兩邊圍墻的垂線段與圍墻所圍成的矩形的面積都相等,比如:A、B、C是彎道MN上的三點,矩形ADOG、矩形BEOH、矩形CFOI的面積相等.愛好數(shù)學的他建立了平面直角坐標系(如圖),圖中三塊陰影部分的面積分別記為S1、S2、S3 , 并測得S2=6(單位:平方米).OG=GH=HI.
(1)求S1和S3的值;
(2)設T(x,y)是彎道MN上的任一點,寫出y關于x的函數(shù)關系式;
(3)公園準備對區(qū)域MPOQN內(nèi)部進行綠化改造,在橫坐標、縱坐標都是偶數(shù)的點處種植花木(區(qū)域邊界上的點除外),已知MP=2米,NQ=3米.問一共能種植多少棵花木?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設a1 , a2 , …,a2014是從1,0,﹣1這三個數(shù)中取值的一列數(shù),若a1+a2+…+a2014=69,(a1+1)2+(a2+1)2+…+(a2014+1)2=4001,則a1 , a2 , …,a2014中為0的個數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB= ,AD=1,把該矩形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α度得矩形AB′C′D′,點C′落在AB的延長線上,則圖中陰影部分的面積是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,過點O作一條直線分別交DA、BC的延長線于點E、F,連接BE、DF.
(1)求證:四邊形BFDE是平行四邊形;
(2)若EF⊥AB,垂足為M,tan∠MBO= ,求EM:MF的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=30°,OC平分∠AOB,在OA上有一點M,OM=10 cm,現(xiàn)要在OC,OA上分別找點Q,N,使QM+QN最小,則其最小值為________ .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知l1⊥l2 , ⊙O與l1 , l2都相切,⊙O的半徑為2cm,矩形ABCD的邊AD、AB分別與l1 , l2重合,AB=4 cm,AD=4cm,若⊙O與矩形ABCD沿l1同時向右移動,⊙O的移動速度為3cm/s,矩形ABCD的移動速度為4cm/s,設移動時間為t(s)
(1)如圖①,連接OA、AC,則∠OAC的度數(shù)為°;
(2)如圖②,兩個圖形移動一段時間后,⊙O到達⊙O1的位置,矩形ABCD到達A1B1C1D1的位置,此時點O1 , A1 , C1恰好在同一直線上,求圓心O移動的距離(即OO1的長);
(3)在移動過程中,圓心O到矩形對角線AC所在直線的距離在不斷變化,設該距離為d(cm),當d<2時,求t的取值范圍(解答時可以利用備用圖畫出相關示意圖).
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