【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=﹣x+4與x軸交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A的拋物線y=ax2+bx與直線y=﹣x+4交于另一點(diǎn)B,且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為1.
(1)求a,b的值;
(2)點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合),過(guò)點(diǎn)P作PM∥OB交第一象限內(nèi)的拋物線于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)M作MC⊥x軸于點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)N,過(guò)點(diǎn)P作PF⊥MC于點(diǎn)F,設(shè)PF的長(zhǎng)為t,MN的長(zhǎng)為d,求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)S△ACN=S△PMN時(shí),連接ON,點(diǎn)Q在線段BP上,過(guò)點(diǎn)Q作QR∥MN交ON于點(diǎn)R,連接MQ、BR,當(dāng)∠MQR﹣∠BRN=45°時(shí),求點(diǎn)R的坐標(biāo).
【答案】(1)a=﹣1,b=4;
(2)d=3t+t=4t;
(3)R(,).
【解析】
試題分析:(1)由已知可得出A,B點(diǎn)坐標(biāo),從而根據(jù)待定系數(shù)法得出a,b的值;
(2)由已知可得出AD=BD,從而∠BAD=∠ABD=45°,進(jìn)而可得出tan∠BOD=tan∠MPF,故=3,MF=3PF=3t,即可得出d與t的函數(shù)關(guān)系;
(3)由S△ACN=S△PMN,則可得AC2=2t2,從而得出AC=2t,CN=2t,則M(4﹣2t,6t),求出t的值,進(jìn)而得出△PMQ∽△NBR,求出R點(diǎn)坐標(biāo).
試題解析:(1)∵y=﹣x+4與x軸交于點(diǎn)A,
∴A(4,0),
∵點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為1,且直線y=﹣x+4經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,
∴B(1,3),
∵拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)A(4,0),B(1,3),
∴,
解得:,
∴a=﹣1,b=4;
(2)如圖,作BD⊥x軸于點(diǎn)D,延長(zhǎng)MP交x軸于點(diǎn)E,
∵B(1,3),A(4,0),
∴OD=1,BD=3,OA=4,
∴AD=3,
∴AD=BD,
∵∠BDA=90°,∠BAD=∠ABD=45°,
∵MC⊥x軸,∴∠ANC=∠BAD=45°,
∴∠PNF=∠ANC=45°,
∵PF⊥MC,∴∠FPN=∠PNF=45°,
∴NF=PF=t,
∵∠DFM=∠ECM=90°,∴PF∥EC,
∴∠MPF=∠MEC,
∵ME∥OB,∴∠MEC=∠BOD,
∴∠MPF=∠BOD,
∴tan∠BOD=tan∠MPF,
∴=3,
∴MF=3PF=3t,
∵MN=MF+FN,
∴d=3t+t=4t;
(3)如備用圖,由(2)知,PF=t,MN=4t,
∴S△PMN=MN×PF=×4t×t=2t2,
∵∠CAN=∠ANC,
∴CN=AC,
∴S△ACN=AC2,
∵S△ACN=S△PMN,
∴AC2=2t2,
∴AC=2t,∴CN=2t,
∴MC=MN+CN=6t,
∴OC=OA﹣AC=4﹣2t,
∴M(4﹣2t,6t),
由(1)知拋物線的解析式為:y=﹣x2+4x,
將M(4﹣2t,6t)代入y=﹣x2+4x得:
﹣(4﹣2t)2+4(4﹣2t)=6t,
解得:t1=0(舍),t2=,
∴PF=NF=,AC=CN=1,OC=3,MF=,PN=,PM=,AN=,
∵AB=3,
∴BN=2,
作NH⊥RQ于點(diǎn)H,
∵QR∥MN,
∴∠MNH=∠RHN=90°,
∠RQN=∠QNM=45°,∴∠MNH=∠NCO,
∴NH∥OC,
∴∠HNR=∠NOC,
∴tan∠HNR=tan∠NOC,
∴,
設(shè)RH=n,則HN=3n,
∴RN=n,QN=3n,
∴PQ=QN﹣PN=3n﹣,
∵ON=,
OB=,
∴OB=ON,∴∠OBN=∠BNO,
∵PM∥OB,
∴∠OBN=∠MPB,
∴∠MPB=∠BNO,
∵∠MQR﹣∠BRN=45°,∠MQR=∠MQP+∠RQN=∠MQP+45°,
∴∠BRN=∠MQP,
∴△PMQ∽△NBR,
∴,
∴,
解得:n=,
∴R的橫坐標(biāo)為:3﹣,R的縱坐標(biāo)為:1﹣=,
∴R(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P是弦AC上一動(dòng)點(diǎn)(不與A,C重合),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB,垂足為E,射線EP交弧AC于點(diǎn)F,交過(guò)點(diǎn)C的切線于點(diǎn)D.
(1)求證:DC=DP;
(2)若∠CAB=30°,當(dāng)F是弧AC的中點(diǎn)時(shí),判斷以A,O,C,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊四邊形?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A(1,a),B兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,求滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PAB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,根據(jù)材料回答:
例如1:
.
例如2:
8×0.125=8×8×8×8×8×8×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125
=(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)
=(8×0.125)6 =1.
(1)仿照上面材料的計(jì)算方法計(jì)算:;
(2)由上面的計(jì)算可總結(jié)出一個(gè)規(guī)律:(用字母表示) ;
(3)用(2)的規(guī)律計(jì)算:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第 n個(gè)圖形需要黑色棋子的個(gè)數(shù)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,△AB'C和△ABC關(guān)于AC所在的直線對(duì)稱,AD和B'C相交于點(diǎn)O,連接BB'
(1)請(qǐng)直接寫出圖中所有的等腰三角形(不添加字母);
(2)求證:△AB'O≌△CDO
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到B地,他們離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,有下列說(shuō)法:
(1)他們都行駛了18千米;
(2)甲在途中停留了0.5小時(shí);
(3)乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí);
(4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;
(5)甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地
其中符合圖象描述的說(shuō)法有( )
A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某快遞公司的每位“快遞小哥”日收入與每日的派送量成一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求每位“快遞小哥”的日收入y(元)與日派送量x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知某“快遞小哥”的日收入不少于110元,則他至少要派送多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-3,4),B(-4,2),C(-2,1),且△A1B1C1與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱。
(1)畫出△A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)P(a,b)是△ABC的AC邊上一點(diǎn),△ABC經(jīng)平移后點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P'(a+3,b+1),請(qǐng)畫出平移后的△A2B2C2.
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