【題目】已知矩形AOBC的邊AO、OB分別在y軸、x軸正半軸上,點C的坐標為(8,6),點E是x軸上任意一點,連接EC,交AB所在直線于點F,當△ACF為等腰三角形時,EF的長為_____.
【答案】5或或.
【解析】
△ACF是等腰三角形,需要分三種情況進行討論求解.
解:△ACF為等腰三角形有三種情況:
①如圖①,當AF=CF時,點E與點O重合,
由題意得OB=8,BC=6,
∴由勾股定理得OC=10,
∵四邊形AOBC為矩形,
∴EF=5;
②如圖②,當AF=AC=8時,
由①可知OC=10,
∵四邊形AOBC為矩形,
∴AB=OC=10,AC∥OB,
∴△AFC∽△BFE,
∴==,
∴BE=BF=10﹣8=2,
∴在Rt△BCE中,由勾股定理得:CE==,
∴==4,
∴EF=CE=;
③如圖③,當CF=AC=8時,過點C作CD⊥AF于點D,
∴AD=DF,
∵AC=8,BC=6,AB=10,
∴CD==,
∴在Rt△ACD中,由勾股定理得:AD==,
∴BD=AB﹣AD=10﹣=,DF=AD=,AF=,BF=DF﹣BD=,
∵AC∥OE,
∴△AFC∽△BFE,
∴=,
∴=,
∴BE=,
∵CF=AC,
∴EF=BE,
∴EF=.
綜上所述,EF的長為5或或.
故答案為:5或或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】扶貧工作小組對果農(nóng)進行精準扶貧,幫助果農(nóng)將一種有機生態(tài)水果拓寬了市場.與去年相比,今年這種水果的產(chǎn)量增加了1000千克,每千克的平均批發(fā)價比去年降低了1元,批發(fā)銷售總額比去年增加了.
(1)已知去年這種水果批發(fā)銷售總額為10萬元,求這種水果今年每千克的平均批發(fā)價是多少元?
(2)某水果店從果農(nóng)處直接批發(fā),專營這種水果.調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每千克的平均銷售價為41元,則每天可售出300千克;若每千克的平均銷售價每降低3元,每天可多賣出180千克,設(shè)水果店一天的利潤為元,當每千克的平均銷售價為多少元時,該水果店一天的利潤最大,最大利潤是多少?(利潤計算時,其它費用忽略不計.)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線交軸正半軸于點(1,0)和點,交軸于點.
(1)如圖1,直線經(jīng)過點、點,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點為該拋物線的頂點,過點作軸的平行線交拋物線于另一點,該拋物線對稱軸右側(cè)的拋物線上有一點,當時,求點的縱坐標.
(3)如圖3,在(1)(2)的結(jié)論下,拋物線對稱軸右側(cè)的拋物線上有一點,作軸于點,延長交于,當時,求點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2017廣東省廣州市,第24題,14分)如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,△COD關(guān)于CD的對稱圖形為△CED.
(1)求證:四邊形OCED是菱形;
(2)連接AE,若AB=6cm,BC=cm.
①求sin∠EAD的值;
②若點P為線段AE上一動點(不與點A重合),連接OP,一動點Q從點O出發(fā),以1cm/s的速度沿線段OP勻速運動到點P,再以1.5cm/s的速度沿線段PA勻速運動到點A,到達點A后停止運動,當點Q沿上述路線運動到點A所需要的時間最短時,求AP的長和點Q走完全程所需的時間.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點A(m ,1)和B (1,).
(1)填空:一次函數(shù)的解析式為 ,反比例函數(shù)的解析式為 ;
(2)點P是x軸正半軸上一點,連接AP,BP.當△ABP是直角三角形時,求出點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于兩點(點位于點的左側(cè)),與軸的負半軸交于點.
求點的坐標.
若的面積為.
①求這條拋物線相應的函數(shù)解析式.
②在拋物線上是否存在一點使得?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如今,不少人在購買家具時追求簡約大氣的風格,圖1所示的是一款非常暢銷的簡約落地收納鏡,其支架的形狀固定不變,鏡面可隨意調(diào)節(jié),圖2所示的是其側(cè)面示意圖,其中為鏡面,為放置物品的收納架,為等長的支架,為水平地面,已知,.(結(jié)果精確到.參考數(shù)據(jù):)
(1)求支架頂點到地面的距離.
(2)如圖3,將鏡面順時針旋轉(zhuǎn)求此時收納鏡頂部端點到地面的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班舉行跳繩比賽,賽后整理參賽學生的成績,將學生成績分為A、B、C、D四個等級,并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完善.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)參加比賽的學生共有______名;
(2)在扇影統(tǒng)計圖中,m的值為_____,表示D等級的扇形的圓心角為____度;
(3)先決定從本次比賽獲得B等級的學生中,選出2名去參加學校的游園活動,已知B等級學生中男生有2名,其他均為女生,請用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學生給好是一名男生一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC=5cm,BC=8cm.動點D從點C出發(fā),沿線段CB以2cm/s的速度向點B運動,同時動點O從點B出發(fā),沿線段BA以1cm/s的速度向點A運動,當其中一個動點停止運動時另一個動點也隨時停止.設(shè)運動時間為t(s),以點O為圓心,OB長為半徑的⊙O與BA交于另一點E,連接ED.當直線DE與⊙O相切時,t的取值是( )
A.B.C.D.
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