【題目】如圖,△ABC和△BEC均為等腰直角三角形,且∠ACB=∠BEC=90°,AC=4 ,點(diǎn)P為線段BE延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接CP以CP為直角邊向下作等腰直角△CPD,線段BE與CD相交于點(diǎn)F
(1)求證: ;
(2)連接BD,請(qǐng)你判斷AC與BD有什么位置關(guān)系?并說(shuō)明理由;
(3)設(shè)PE=x,△PBD的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

【答案】
(1)

證明:∵△BCE和△CDP均為等腰直角三角形,

∴∠ECB=∠PCD=45°,∠CEB=∠CPD=90°,

∴△BCE∽△DCP,


(2)

解:AC∥BD,

理由:∵∠PCE+∠ECD=∠BCD+∠ECD=45°,

∴∠PCE=∠BCD,

又∵ ,

∴△PCE∽△DCB,

∴∠CBD=∠CEP=90°,

∵∠ACB=90°,

∴∠ACB=∠CBD,

∴AC∥BD;


(3)

解:如圖所示:

作PM⊥BD于M,

∵AC=4 ,△ABC和△BEC均為等腰直角三角形,

∴BE=CE=4,

∵△PCE∽△DCB,

,即 = ,

∴BD= x,

∵∠PBM=∠CBD﹣∠CBP=45°,BP=BE+PE=4+x,

∴PM=

∴△PBD的面積S= BDPM= × = x2+2x.


【解析】(1)直接利用相似三角形的判定方法得出△BCE∽△DCP,進(jìn)而得出答案;
    (2)首先得出△PCE∽△DCB,進(jìn)而求出∠ACB=∠CBD,即可得出AC與BD的位置關(guān)系;
   。3)首先利用相似三角形的性質(zhì)表示出BD,PM的長(zhǎng),進(jìn)而表示出△PBD的面積.此題主要考查了相似形綜合、平行線的判定方法以及相似三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí),正確表示出PM的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(理解)若點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,則這個(gè)操作過(guò)程為FZ [45°,3];

(嘗試)

(1)若點(diǎn)D恰為AB的中點(diǎn)(如圖2),求θ;

(2)經(jīng)過(guò)FZ[45°,a]操作,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,若點(diǎn)E在四邊形OABC的邊AB上(如圖3),求出a的值;若點(diǎn)E落在四邊形OABC的外部,直接寫(xiě)出a的取值范圍.

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(1)請(qǐng)你用樹(shù)狀圖幫萬(wàn)宇同學(xué)進(jìn)行分析,并寫(xiě)出點(diǎn)M所有可能的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)M在第二象限的概率;
(3)張老師在萬(wàn)宇同學(xué)所畫(huà)的平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)了一個(gè)半徑為3的⊙O,過(guò)點(diǎn)M能作多少條⊙O的切線?請(qǐng)直接寫(xiě)出答案.

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成績(jī)(分)

50

70

90

男生(人)

10

10

10

女生(人)

5

15

5

合計(jì)(人)

15

25

15


A.男生成績(jī)的四分位距大于女生成績(jī)的四分位距
B.男生成績(jī)的四分位距小于女生成績(jī)的四分位距
C.男生成績(jī)的平均數(shù)大于女生成績(jī)的平均數(shù)
D.男生成績(jī)的平均數(shù)小于女生成績(jī)的平均數(shù)

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