【題目】如圖,矩形ABCD的邊長AB=2,BC=4,動點P從點B出發(fā),沿B→C→D→A的路線運動,設△ABP的面積為S,點P走過的路程為x.
(1)當點P在CD邊上運動時,△ABP的面積是否變化,請說明理由;
(2)求S與x之間的函數(shù)關系式;
(3)當S=2時,求x的值.
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【題目】如圖,點0 為Rt△ABC斜邊AB上的一點,以OA 為半徑的☉O與BC切于點D,與AC 交于點E,連接AD.
(1) 求證: AD平分∠BAC;
(2)若∠BAC= 60°,OA=4,求陰影部分的面積(結果保留π).
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【題目】二次函數(shù)圖象的頂點在原點O,且過點(1,1),點F(0,)在y軸上,直線與y軸交于點H,
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點P是(1)中圖象上的點,過點P作x軸的垂線與直線交于點M,求證:FM平分∠OFP;
(3)當點P橫坐標為時,過O點作OQ⊥OP交拋物線于點Q,在y軸上找點C,使△OCQ是以OQ為腰的等腰三角形,求點C的坐標.
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【題目】“你記得父母的生日嗎?”這是某中學在七年級學生中開展主題為“感恩”教育時 設置的一個問題,有以下四個選項:A.父母生日都記得;B.只記得母親生日;C.只 記得父親生日;D.父母生日都不記得.在隨機調查了(1)班和(2)班各 50 名學 生后,根據(jù)相關數(shù)據(jù)繪出如圖所示的統(tǒng)計圖.
(1)補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)已知該校七年級共 900 名學生,據(jù)此推算,該校七年級學生中,“父母生日都 不記得”的學生共多少名?
(3)若兩個班中“只記得母親生日”的學生占 22%,則(2)班“只記得母親生日” 的學生所占百分比是多少?
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【題目】如圖,已知直線l與⊙O相離,OA⊥l于點A,交⊙O于點P,點B是⊙O上一點,連接BP并延長,交直線l于點C,使得AB=AC.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若PC=,OA=3,求⊙O的半徑和線段PB的長.
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【題目】如圖,已知直線l:y=﹣x+4分別與x軸、y軸交于點A,B,雙曲線(k>0,x>0)與直線l不相交,E為雙曲線上一動點,過點E作EG⊥x軸于點G,EF⊥y軸于點F,分別與直線l交于點C,D,且∠COD=45°,則k=_____.
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【題目】如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,E,F分別為BC、CD的中點,連接AE,BF交于點G,將△BCF沿BF對折,得到△BPF,延長FP交BA延長線于點Q,分析下列四個結論:
①QB=QF;②BG=;③tan∠BQP=;④S四邊形ECFG=2S△BGE,其中正確的是_______.
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【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AB=4,E是AC的中點,D是直線BC上一動點,線段ED繞點E逆時針旋轉90°,得到線段EF,當點D運動時,則AF的最小值為( )
A.2B.C.D.
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【題目】已知關于x的一元二次方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣3=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若m為非負整數(shù),且該方程的根都是無理數(shù),求m的值.
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