【題目】如圖,在△ABC中,∠B2∠C,以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作弧,交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)G;再分別以點(diǎn)B和點(diǎn)D為圓心,大于BD的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)E,作射線AEBC于點(diǎn)F,若以點(diǎn)G為圓心,GC長(zhǎng)為半徑作兩段弧,一段弧過(guò)點(diǎn)C,而另一段弧恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,則此時(shí)∠FAC的度數(shù)為( 。

A.54°B.60°C.66°D.72°

【答案】A

【解析】

連接AD,根據(jù)作圖過(guò)程可得,AEBD的垂直平分線,DGCGABADAG,設(shè)∠Cx,則∠CDGx,∠AGD2x,根據(jù)∠ADB+∠ADG+∠GDC2x2xx180°,求出x的值后再根據(jù)直角三角形兩個(gè)銳角互余即可求得∠FAC的度數(shù).

解:如圖,連接AD,

根據(jù)作圖過(guò)程可知:

AEBD的垂直平分線,DGCG,ABADAG,

設(shè)∠Cx,則∠CDGx,∠AGD2x,

∴∠ADG∠AGD2x,

∵∠B2∠C,

∴∠B2x,

∴∠ADB+∠ADG+∠GDC2x+2x+x180°

∴x36°,

∴∠FAC90°36°54°

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線過(guò)點(diǎn)A(m-2n), Bm+4n),Cm,).

1b=__________(用含m的代數(shù)式表示);

2)求△ABC的面積;

3)當(dāng)時(shí),均有,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC放在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C均在格點(diǎn)上.

1)邊AC的長(zhǎng)等于_____

2)以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABC順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到△A'B'C',使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B'恰好落在邊AC上,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無(wú)刻度的直尺,作出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并簡(jiǎn)要說(shuō)明作圖的方法(不要求證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某超市計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,兩種商品的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表:

商品

進(jìn)價(jià)(元/件)

售價(jià)(元/件)

200

100

若用360元購(gòu)進(jìn)甲種商品的件數(shù)與用180元購(gòu)進(jìn)乙種商品的件數(shù)相同.

1)求甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)是多少元?

2)若超市銷售甲、乙兩種商品共50件,其中銷售甲種商品為件(),設(shè)銷售完50件甲、乙兩種商品的總利潤(rùn)為元,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組為了解本校學(xué)生年齡情況,隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生的年齡,根據(jù)所調(diào)查的學(xué)生的年齡(單位:歲),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖和圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:

1)本次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_______,圖 的值為 ;

2)求統(tǒng)計(jì)的這組學(xué)生年齡數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y1=3x5與反比例函數(shù)y2=的圖象相交A2m),Bn,﹣6)兩點(diǎn),連接OA,OB

1)求kn的值;

2)求AOB的面積;

3)直接寫(xiě)出y1 y2時(shí)自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,連接BD,點(diǎn)E為CB邊的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)F是線段AE的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F作AE的垂線交BD于點(diǎn)M,連接ME、MC.

(1)根據(jù)題意補(bǔ)全圖形,猜想的數(shù)量關(guān)系并證明;

(2)連接FB,判斷FB 、FM之間的數(shù)量關(guān)系并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在ABC中,∠B=90°,點(diǎn)PA點(diǎn)開(kāi)始沿AB邊向B點(diǎn)以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)QB點(diǎn)開(kāi)始沿BC邊向C點(diǎn)以2cm/s的速度移動(dòng),若點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)AB同時(shí)出發(fā),問(wèn)過(guò)多少秒后,PBQ的面積分別為8cm210cm2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),將點(diǎn)向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)

(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)若拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),求的值;

(3)若拋物線與線段有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求拋物線頂點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍.

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