【題目】直線與反比例函數(shù)>0)的圖象分別交于點(diǎn) A(,4)和點(diǎn)B(8,),與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)C和點(diǎn)D.

(1)求直線AB的解析式;

(2)觀察圖象,當(dāng)時(shí),直接寫(xiě)出的解集;

(3)若點(diǎn)P是軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△COD與△ADP相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

【答案】(1);(2)2<x<8;(3)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0)或(0,0)時(shí),△COD與△ADP相似.

【解析】

1)首先確定A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法即可解決問(wèn)題;

2)觀察圖象,根據(jù)AB兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)即可確定.

3)分兩種情形討論求解即可.

解:(1)∵點(diǎn)Am,4)和點(diǎn)B8,n)圖象上,

,即A2,4),B8,1

A2,4),B8,1)兩點(diǎn)代入

解得:,所以直線AB的解析式為:

2)由圖象可得,當(dāng)x>0時(shí),的解集為2<x<8.

3)由(1)得直線AB的解析式為,當(dāng)x=0時(shí),y=5,當(dāng)y=0時(shí),x=10,即C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,5),D點(diǎn)坐標(biāo)為(10,0

OC=5OD=10,

設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(a0),由題可以,點(diǎn)P在點(diǎn)D左側(cè),則PD=10-a

由∠CDO=∠ADP可得

①當(dāng)時(shí),△COD∽△APD,此時(shí)APCO,,解得a=2,

故點(diǎn)P坐標(biāo)為(2,0

②當(dāng)時(shí),△COD∽△PAD,即,解得a=0,

即點(diǎn)P的坐標(biāo)為(00

因此,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0)或(0,0)時(shí),△COD與△ADP相似.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,在△ABC中,AB=AC,過(guò)AB上一點(diǎn)D作DE∥AC交BC于點(diǎn)E,以E為頂點(diǎn),ED為一邊,作∠DEF=∠A,另一邊EF交AC于點(diǎn)F.

(1)求證:四邊形ADEF為平行四邊形;

(2)當(dāng)點(diǎn)D為AB中點(diǎn)時(shí),判斷ADEF的形狀;

(3)延長(zhǎng)圖①中的DE到點(diǎn)G,使EG=DE,連接AE,AG,F(xiàn)G,得到圖②,若AD=AG,判斷四邊形AEGF的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)y的圖象與性質(zhì).小彤根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

下面是小彤探究的過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

(1)函數(shù)y的自變量x的取值范圍是   

(2)下表是yx的幾組對(duì)應(yīng)值:

x

2

1

0

1

2

4

5

6

7

8

y

m

0

1

3

2

m的值為   ;

(3)如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出了圖象的一部分,請(qǐng)根據(jù)剩余的點(diǎn)補(bǔ)全此函數(shù)的圖象;

(4)觀察圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì)   ;

(5)若函數(shù)y的圖象上有三個(gè)點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2y2)、C(x3y3),且x13x2x3,則y1、y2y3之間的大小關(guān)系為   ;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(3,0),B(0,4),C(-3,0).動(dòng)點(diǎn)M,N同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),M沿A→C,N沿折線A→B→C,均以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng),當(dāng)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)C時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止移動(dòng),移動(dòng)時(shí)間記為t秒.連接MN.

(1)求直線BC的解析式;

(2)移動(dòng)過(guò)程中,將△AMN沿直線MN翻折,點(diǎn)A恰好落在BC邊上點(diǎn)D處,求此時(shí)t值及點(diǎn)D的坐標(biāo);

(3)當(dāng)點(diǎn)M,N移動(dòng)時(shí),記△ABC在直線MN右側(cè)部分的面積為S,求S關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),小明跟小紅分別轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤(pán),然后記下轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí)指針?biāo)傅念伾ㄖ羔槈壕時(shí)重轉(zhuǎn)),若兩次顏色相同則小明獲勝,否則小紅獲勝,請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表的方法表示這個(gè)游戲所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并判斷游戲是否公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,CB,CD分別切⊙O于點(diǎn)B,D,CDBA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,CO的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)G,EF⊥OG于點(diǎn)F。

(1)求證:∠FEB=∠ECF

(2)BC= 12, DE=8 EA的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E在BC上,且CE=BC,點(diǎn)F是CD的中點(diǎn),延長(zhǎng)AF與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M.以下結(jié)論:①AB=CM;②AE=AB+CE;③S△AEF=S四邊形ABCF;④∠AFE=90°.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在同一平面內(nèi),將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,BC與 B′C′交于點(diǎn)P,此時(shí)∠BPB′=25°,則∠CAB的大小為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

如圖1.在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別為a、bc,可以得到:

證明:過(guò)點(diǎn)AADBC,垂足為D

RtABD中,

同理:

1)通過(guò)上述材料證明:

2)運(yùn)用(1)中的結(jié)論解決問(wèn)題:

如圖2,在中,,求AC的長(zhǎng)度.

3)如圖3,為了開(kāi)發(fā)公路旁的城市荒地,測(cè)量人員選擇AB、C三個(gè)測(cè)量點(diǎn),在B點(diǎn)測(cè)得A在北偏東75°方向上,沿筆直公路向正東方向行駛18km到達(dá)C點(diǎn),測(cè)得A在北偏西45°方向上,根據(jù)以上信息,求A、BC三點(diǎn)圍成的三角形的面積.

(本題參考數(shù)值:sin15°≈0.3,sin120°≈0.91.4,結(jié)果取整數(shù))

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