【題目】如圖1,A(m,0),B(0,n),且m,n滿足(m﹣2)20.
(1)求S△ABO;
(2)點C為y軸負半軸上一點,BD⊥CA交CA的延長線于點D,若∠BAD=∠CAO,求的值;
(3)點E為y軸負半軸上一點,OH⊥AE于H,HO,AB的延長線交于點F,G為y軸正半軸上一點,且BG=OE,FG,EA的延長線交于點P,求證:點P的縱坐標(biāo)是定值.
【答案】(1)2;(2);(3)1
【解析】
(1)利用非負性得出m,n值,即可得出點A,B坐標(biāo),最后用三角形的面積公式即可;
(2)先求出先求出OC,進而得出22.5°的正切值,再求出AC的平方,再求出BD的平方即可;
(3)設(shè)出點E坐標(biāo),用待定系數(shù)法和直線交點坐標(biāo)即可確定出點P坐標(biāo)即可得出結(jié)論.
(1)∵(m﹣2)20,∴m=n=2,∴A(2,0),B(0,2),∴OA=2,OB=2,∴S△AOBOA×OB=2;
(2)如圖1,在OC上取一點E,使OE=OA=2,由(1)知,OA=OB=2,∴∠OAB=45°,∴AE=2.
∵∠BAD=∠CAO,∴∠BAD=∠CAO=67.5°.
∵∠ADB=∠AOC=90°,∴∠ABD=∠ACO=22.5°,∴CE=AE=2,∴OC=OE+CE=2(1),∴AC2=OA2+OC2=4+4(1)2=8(2),tan∠ACO1.
在Rt△ABD中,tan∠ABD=tan22.5°=tan∠ACO1,∴AD=(1)BD.
在Rt△AOB中,OA=OB=2,∴AB=2,根據(jù)勾股定理得:AD2+BD2=AB2,∴[(1)BD]2+BD2=8,∴BD2=2(2),,∴;
(3)如圖2,由(1)知,A(2,0),B(0,2),∴直線AB解析式為y=﹣x+2①,設(shè)E(0,a),∴OE=|a|=﹣a.
∵BG=OE,∴BG=﹣a,∴OG=2﹣a,∴G(0,2﹣a).
∵A(2,0),E(0,a),∴直線AE解析式為yx+a②.
∵OH⊥AE,∴直線OH解析式為yx③,聯(lián)立①③得:x,y,∴F().
∵G(0,2﹣a),∴直線FG的解析式為yx+2﹣a④,聯(lián)立②④得:x,y=1,∴P(,1),∴點P的縱坐標(biāo)是定值,定值為1.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BD為⊙O的直徑,BD與AC相交于點H,AC的延長線與過點B的直線相交于點E,且∠A=∠EBC.
(1)求證:BE是⊙O的切線;
(2)已知CG∥EB,且CG與BD、BA分別相交于點F、G,若BGBA=48,F(xiàn)G= ,DF=2BF,求AH的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A的坐標(biāo)為(﹣1,0),點B在直線y=x上運動,當(dāng)線段AB最短時,點B的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究題
(1)閱讀理解:
如圖①,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
解決此問題可以用如下方法:延長AD到點E,使DE=AD,再連接BE(或?qū)ⅰ鰽CD繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD),把AB、AC、2AD集中在△ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷.
(2)問題解決:
如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的中點,DE⊥DF于點D,DE交AB于點E,DF交AC于點F,連結(jié)EF.請判斷BE+CF與EF的大小關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ECF=90°,線段 AB 的端點分別在 CE 和 CF 上,BD 平分∠CBA,并與∠CAB 的外角平分線 AG 所在的直線交于一點 D.
(1)∠D 與∠C 有怎樣的數(shù)量關(guān)系?(直接寫出關(guān)系及大小)
(2)點 A 在射線 CE 上運動,(不與點 C 重合)時,其它條件不變,(1)中結(jié)論還成立嗎?說說你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】只給定三角形的兩個元素,畫出的三角形的形狀和大小是不確定的,在下列給定的兩個條件上增加一個“AB=5cm”的條件后,所畫出的三角形的形狀和大小仍不能完全確定的是( 。
A. , B. ,
C. , D. ,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB∥CD,點E為AB,CD之外任意一點.
(1)如圖1,探究∠BED與∠B,∠D的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,探究∠CDE與∠B,∠E的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形都是由同樣大小的小圓圈按一定規(guī)律所組成的,其中第①個圖形中一共有6個小圓圈,第②個圖形中一共有9個小圓圈,第③個圖形中一共有12個小圓圈,…,按此規(guī)律排列,則第⑩個圖形中小圓圈的個數(shù)為( )
A. 24 B. 27 C. 30 D. 33
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一張長方形紙片,,().將這張紙片沿著過點的折痕翻折,使點落在邊上的點,折痕交 于點,將折疊后的紙片再次沿著另一條過點的折痕翻折,點恰好與點重合,此時折痕交于點.
(1)在圖中確定點、點和點的位置;
(2)聯(lián)結(jié), 則等于多少°;
(3)用含有、的代數(shù)式表示線段的長.
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