【題目】小志自主創(chuàng)業(yè)，在網(wǎng)上經(jīng)營一家水果店，銷售的水果中有盒裝草莓、荔枝、山竹，價格依次為40元/盒、60元/盒、80元/盒．為增加銷量，小志對這三種水果進行促銷：一次性購買水果的總價超過100元時，超過的部分打5折，每筆訂單限購3盒．顧客支付成功后，小志會得到支付款的80%作為貨款．

（1）顧客一筆訂單購買了上述三種水果各一盒，則小志收到的貨款是________元；

（2）小志在兩筆訂單中共售出原價180元的水果，則他收到的貨款最少是________元．

【答案】112 128

【解析】

（1）根據(jù)優(yōu)惠的付款方式計算即可得到答案，（2）分三種情況討論，再按照優(yōu)惠分式計算即可得到答案．

解（1）由題意得：元，

小志收到的貨款是元，

（2）當(dāng)一筆購買草莓、荔枝、另一筆購買山竹時，小志收到的貨款是元，

當(dāng)一筆購買草莓、山竹、另一筆購買荔枝時，小志收到的貨款是元，

當(dāng)一筆購買荔枝、山竹、另一筆購買草莓時，小志收到的貨款是元，

所以：收到的貨款最少是元．

故答案為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB＝6，AD＝2，E是邊CD上一點，將△ADE沿直線AE折疊得到△AFE，BF的延長線交邊CD于點G，則DG的最大值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于平面直角坐標系內(nèi)任意一點P，過P點作軸于點M，軸于點N，連接，則稱的長度為點P的垂點距離，記為h．特別地，點P與原點重合時，垂點距離為0．

（1）點的垂點距離分別為________，___________，____________；

（2）點P在以為圓心，半徑為3的上運動，求出點P的垂點距離h的取值范圍；

（3）點T為直線位于第二象限內(nèi)的一點，對于點T的垂點距離h的每個值有且僅有一個點T與之對應(yīng)，求點T的橫坐標t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，已知拋物線與x軸交于點，且．拋物線與y軸交于點C，將點C向上移動1個單位得到點D．

（1）求拋物線對稱軸；

（2）求點D縱坐標（用含有a的代數(shù)式表示）；

（3）已知點，若拋物線與線段只有一個公共點，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，將繞點順時針旋轉(zhuǎn)45°，得到，點關(guān)于直線的對稱點為，連接交直線于點，連接．

（1）根據(jù)題意補全圖形；

（2）判斷的形狀，并證明；

（3）連接，用等式表示線段，，之間的數(shù)量關(guān)系，并證明．

溫馨提示：在解決第（3）問的過程中，如果你遇到困難，可以參考下面幾種解法的主要思路．

解法1的主要思路：

延長至點，使，連接，可證，再證是等腰直角三角形．

解法2的主要思路：

過點作于點，可證是等腰直角三角形，再證．

解法3的主要思路：

過點作于點，過點作于點，設(shè)，，用含或的式子表示，．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y＝a（x+2）（x﹣4）（a為常數(shù)，且a＞0）與x軸從左至右依次交于A，B兩點，與y軸交于點C，經(jīng)過點B的直線y＝﹣x+拋物線的另一交點為D，且點D的橫坐標為﹣5．

（1）求拋物線的函數(shù)表達式；

（2）該二次函數(shù)圖象上有一點P（x，y）使得S△BCD＝S△ABP，求點P的坐標；

（3）設(shè)F為線段BD上一點（不含端點），連接AF，求2AF+DF的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某社會團體準備購進甲、乙兩種防護服捐給一線抗疫人員，經(jīng)了解，購進5件甲種防護服和4件乙種防護服需要2萬元，購進10件甲種防護服和3件乙種防護服需要3萬元．

（1）甲種防護服和乙種防護服每件各多少元？

（2）實際購買時，發(fā)現(xiàn)廠家有兩種優(yōu)惠方案，方案一：購買甲種防護服超過20件時，超過的部分按原價的8折付款，乙種防護服沒有優(yōu)惠；方案二：兩種防護服都按原價的9折付款，該社會團體決定購買件甲種防護服和30件乙種防護服．

①求兩種方案的費用與件數(shù)的函數(shù)解析式；

②請你幫該社會團體決定選擇哪種方案更合算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，AB=AC=5，BC=8，D，E分別為BC，AB邊上一點，∠ADE=∠C．

（1）求證：△BDE∽△CAD；

（2）若CD=2，求BE的長．

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