【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于半徑為和點(diǎn),給出如下定義:

,則稱近外點(diǎn)”.

1)當(dāng)的半徑為2時(shí),點(diǎn),,中,近外點(diǎn)__________;

2)若點(diǎn)近外點(diǎn),求的半徑的取值范圍;

3)當(dāng)的半徑為2時(shí),直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若線段上存在近外點(diǎn),直接寫出的取值范圍.

【答案】(1)B,C; (2);(3).

【解析】

1)先求出r=3,再分別求出OA,OB,OC,OD,再判斷即可求解;
2)先求出OE,用圓的近外點(diǎn)滿足的條件建立不等式組求解即可;
3)先判斷出直線MNOMON,進(jìn)而得出點(diǎn)M和點(diǎn)G是圓O近外點(diǎn)的分界點(diǎn),再分兩種情況討論計(jì)算即可.

解:(1)∵⊙O的半徑為2
r=3,
A40),
OA=43,
∴點(diǎn)A不是⊙O近外點(diǎn),
B -,0),
OB=,而23
B是⊙O近外點(diǎn),
C0,3),
OC=3,
∴點(diǎn)C是⊙O近外點(diǎn),
D 1,-1),
OD= = 2,
∴點(diǎn)D不是⊙O近外點(diǎn),
故答案為:BC;
2)∵E3,4),
OE= =5
∵點(diǎn)E是⊙O近外點(diǎn),
,
≤r≤5;

3)如圖,


∵直線MN的解析式為,
OMON,
①點(diǎn)Ny軸正半軸時(shí),
當(dāng)點(diǎn)M是⊙O近外點(diǎn),此時(shí),點(diǎn)M-2,0),
M-2,0)代入直線MN的解析式中,解得,b=,
即:b的最小值為
過(guò)點(diǎn)OOGM'N'G,
當(dāng)點(diǎn)G是⊙O近外點(diǎn)時(shí),此時(shí)OG=3,
RtON'G中,∠ON'G=60°,
ON'==2
b的最大值為2,
≤b≤2
②當(dāng)點(diǎn)Ny軸負(fù)半軸時(shí),同①的方法得出,-2≤b≤-,
即:≤b≤2-2≤b≤-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,AC12 cmBC4 cm,點(diǎn)E從點(diǎn)C出發(fā)沿射線CA以每秒3cm的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)0t 4,試問(wèn):t為何值時(shí),以E、C、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似;

(2)若∠ACB的平分線CG交△ECF的外接圓于點(diǎn)G

①試說(shuō)明:當(dāng)0t 4時(shí),CE、CFCG在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,滿足CECFCG.

②試探究:當(dāng)t≥4時(shí),CECF、CG的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,將射線AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α,所得射線與線段BD交于點(diǎn)M,作CEAM于點(diǎn)E,點(diǎn)N與點(diǎn)M關(guān)于直線CE對(duì)稱,連接CN

(1)如圖,當(dāng)0°<α<45°時(shí):

①依題意補(bǔ)全圖;

②用等式表示∠NCE與∠BAM之間的數(shù)量關(guān)系:___________;

(2)當(dāng)45°<α<90°時(shí),探究∠NCE與∠BAM之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明;

(3)當(dāng)0°<α<90°時(shí),若邊AD的中點(diǎn)為F,直接寫出線段EF長(zhǎng)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知,函數(shù)的圖象與軸有個(gè)交點(diǎn),函數(shù)的圖象與軸有個(gè)交點(diǎn),則的數(shù)量關(guān)系是(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是作已知三角形的高的尺規(guī)作圖過(guò)程.

已知: .

求作: 邊上的高

作法:如圖,

(1)分別以點(diǎn)和點(diǎn)為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于, 兩點(diǎn);

(2)作直線,交于點(diǎn)

(3)為圓心, 為半徑⊙O,CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,連接AD,線段AD即為所作的高.

請(qǐng)回答;該尺規(guī)作圖的依據(jù)是___________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有若干個(gè)除顏色外其余均相同的紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球,其中紅球2個(gè),藍(lán)球1個(gè),若從中任意摸出一個(gè)球,摸到的球是紅球的概率為.

(1)求袋中黃球的個(gè)數(shù);

(2)第一次任意摸出一個(gè)球(不放回),第二次再摸出一個(gè)球,利用樹狀圖或劉表格求兩次摸到球的顏色是紅色與黃色的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小明在教學(xué)樓的窗戶A處,測(cè)量樓前的一棵樹CD的高.現(xiàn)測(cè)得樹頂C處的俯角為45°,樹底D處的俯角為60°,樓底到大樹的距離BD10米.請(qǐng)你幫助小明計(jì)算樹的高度(精確到0.1米).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

1)求的取值范圍.

2)是否存在實(shí)數(shù),使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線ykx+mk0)與拋物線yx2+bx+c相交于拋物線的頂點(diǎn)P和另一點(diǎn)Q

1)若點(diǎn)P2,﹣c),Q的橫坐標(biāo)為﹣1.求點(diǎn)Q的坐標(biāo);

2)過(guò)點(diǎn)Qx軸的平行線與拋物線yx2+bx+c的對(duì)稱軸相交于點(diǎn)E,直線PQy軸交于點(diǎn)M,若PE2EQ,c(﹣b<﹣2),求點(diǎn)Q的縱坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,求OMQ的面積S的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案