【題目】關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

1)求的取值范圍.

2)是否存在實(shí)數(shù),使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

【答案】1;2)不存在實(shí)數(shù),使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù).

【解析】

1)由二次項(xiàng)系數(shù)非零及根的判別式0,即可得出關(guān)于k的一元一次不等式組,解之即可得出k的取值范圍;
2)設(shè)方程kx2+2k-2x+k=0的兩根分別為x1、x2,利用根與系數(shù)的關(guān)系結(jié)合x1、x2互為相反數(shù),可得出關(guān)于k的方程,解之即可求出k值,再由(1)中k的取值范圍,即可得出不存在符合條件的k值.

1)∵關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,

,

解得:.

的取值范圍為.

2)∵方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù),

,

,

,

∴不存在實(shí)數(shù),使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】雅安地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,某單位開(kāi)展了“一方有難,八方支援”賑災(zāi)捐款活動(dòng).第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.

(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長(zhǎng)率相同,求捐款增長(zhǎng)率;

(2)按照(1)中收到捐款的增長(zhǎng)速度,第四天該單位能收到多少捐款?

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于半徑為和點(diǎn),給出如下定義:

,則稱(chēng)近外點(diǎn)”.

1)當(dāng)的半徑為2時(shí),點(diǎn),,,中,近外點(diǎn)__________;

2)若點(diǎn)近外點(diǎn),求的半徑的取值范圍;

3)當(dāng)的半徑為2時(shí),直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若線段上存在近外點(diǎn),直接寫(xiě)出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,3),將點(diǎn)A繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到點(diǎn)A,則點(diǎn)A的坐標(biāo)是( )

A. 3,1 B. (3,-1 C. 1,3 D. (1,-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐

已知,在RtABC中,ACBC,∠C90°,DAB邊的中點(diǎn),∠EDF90°,∠EDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交AC,CB(或它們的延長(zhǎng)線)于點(diǎn)E,F

1)(問(wèn)題發(fā)現(xiàn))

如圖1,當(dāng)∠EDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)到DEAC于點(diǎn)E時(shí)(如圖1),

①證明:△ADE≌△BDF;

②猜想:SDEF+SCEF   SABC

2)(類(lèi)比探究)

如圖2,當(dāng)∠EDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)到DEAC不垂直時(shí),且點(diǎn)E在線段AC上,試判斷SDEF+SCEFSABC的關(guān)系,并給予證明.

3)(拓展延伸)

如圖3,當(dāng)點(diǎn)E在線段AC的延長(zhǎng)線上時(shí),此時(shí)問(wèn)題(2)中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,SDEF,SCEFSABC又有怎樣的關(guān)系?(寫(xiě)出你的猜想,不需證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC中,D是邊AC上一點(diǎn),連接BD,將△BCD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BAE,連接ED,若BC10,BD9,則△ADE的周長(zhǎng)為( 。

A. 19B. 20C. 27D. 30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是等邊三角形,旋轉(zhuǎn)后能與重合.

1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)?

2)旋轉(zhuǎn)角度是多少度?

3)連結(jié)后,是什么三角形?簡(jiǎn)單說(shuō)明理由.

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【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的作矩形的尺規(guī)作圖過(guò)程,已知:

求作:矩形

作法:如圖,

①作線段的垂直平分線角交于點(diǎn);

②連接并延長(zhǎng),在延長(zhǎng)線上截取

③連接

所以四邊形即為所求作的矩形

根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程

1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形:(保留作圖痕跡)

2)完成下邊的證明:

證明: ,

四邊形是平行四邊形( )(填推理的依據(jù))

四邊形是矩形( )(填推理的依據(jù))

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【題目】為慶祝新中國(guó)成立70周年,河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展了以我和我親愛(ài)的祖國(guó)為主題的快閃活動(dòng),九年級(jí)準(zhǔn)備從兩名男生和兩名女生中選出兩名同學(xué)領(lǐng)唱,如果每一位同學(xué)被選中的機(jī)會(huì)均等,則選出的恰為一位男生一位女生的概率是_____

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