【題目】有四張規(guī)格、質(zhì)地相同的卡片,它們背面完全相同,正面圖案分別是A.平行四邊形,B.菱形,C.矩形,D.正方形,將這四張卡片背面朝上洗勻后.
(1)隨機(jī)抽取一張卡片圖案是軸對(duì)稱(chēng)圖形的概率是 ;
(2)隨機(jī)抽取兩張卡片(不放回),求兩張卡片卡片圖案都是軸對(duì)稱(chēng)圖形的概率,并用樹(shù)狀圖或列表法加以說(shuō)明.
【答案】(1);(2).
【解析】試題分析:(1)判斷菱形、平行四邊形、矩形、正方形中軸對(duì)稱(chēng)圖形的個(gè)數(shù),即可得到所求的概率;
(2)找出四個(gè)圖形中軸對(duì)稱(chēng)圖形的個(gè)數(shù),列表得出所有等可能的情況數(shù),找出兩張都為軸對(duì)稱(chēng)圖形的情況數(shù),即可求出所求的概率.
試題解析:(1)平行四邊形,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形;菱形,軸對(duì)稱(chēng)圖形;矩形,軸對(duì)稱(chēng)圖形;正方形,軸對(duì)稱(chēng)圖形,則P(隨機(jī)抽取一張卡片圖案是軸對(duì)稱(chēng)圖形)=;
故答案為: ;
(2)列表如下:
A | B | C | D | |
A | ﹣﹣﹣ | (B,A) | (C,A) | (D,A) |
B | (A,B) | ﹣﹣﹣ | (C,B) | (D,B) |
C | (A,C) | (B,C) | ﹣﹣﹣ | (D,C) |
D | (A,D) | (B,D) | (C,D) | ﹣﹣﹣ |
所有等可能的情況有12種,其中都為軸對(duì)稱(chēng)圖形的有6種,
則P==.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在五邊形A1A2A3A4A5中,B1是A1對(duì)邊A3A4的中點(diǎn),連接A1B1,我們稱(chēng)A1B1是這個(gè)五邊形的一條中對(duì)線.如果五邊形的每條中對(duì)線都將五邊形的面積分成相等的兩部分.求證:五邊形的每條邊都有一條對(duì)角線和它平行.
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【題目】某船從A碼頭順流航行到B碼頭,然后逆流返行到C碼頭,共行9小時(shí),已知船在靜水中的速度為7.5千米/時(shí),水流的速度為2.5千米/時(shí),若A與C的距離為15千米,求A與B的距離.
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【題目】結(jié)合數(shù)軸與絕對(duì)值的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)數(shù)軸上表示4和1的兩點(diǎn)之間的距離是 ;表示﹣3和2兩點(diǎn)之間的距離是 ;一般地,數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點(diǎn)之間的距離等于|m﹣n|.如果表示數(shù)a和﹣2的兩點(diǎn)之間的距離是3,那么a= ;
(2)若數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)位于﹣4與2之間,求|a+4|+|a﹣2|的值;
(3)當(dāng)a取何值時(shí),|a+5|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小,最小值是多少?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班級(jí)選派甲、乙兩位同學(xué)參加學(xué)校的跳遠(yuǎn)比賽,體育老師對(duì)他們的5次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行了整理,并繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
甲、乙兩人跳遠(yuǎn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲成績(jī)/厘米 | 588 | 597 | 608 | 610 | 597 |
乙成績(jī)/厘米 | 613 | 618 | 580 | a | 618 |
根據(jù)以上信息,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)a= ;
(2)請(qǐng)完成圖中表示甲成績(jī)變化情況的折線;
(3)通過(guò)計(jì)算,補(bǔ)充完整下面的統(tǒng)計(jì)分析表;
運(yùn)動(dòng)員 | 最好成績(jī) | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
甲 |
|
| 597 | 41.2 |
乙 | 618 | 600.6 |
| 378.24 |
(4)請(qǐng)依據(jù)(3)中所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)分析,甲、乙兩位同學(xué)的訓(xùn)練成績(jī)各有什么特點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD邊AB上一點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A,B重合),連接PD,將線段PD繞點(diǎn)P順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到線段PE,PE交邊BC于點(diǎn)F,連接BE,DF.
(1)求∠PBE的度數(shù);
(2)若△PFD∽△BFP,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形各個(gè)內(nèi)角的平分線圍成一個(gè)四邊形,則這個(gè)四邊形一定是( 。
A. 正方形 B. 菱形 C. 矩形 D. 平行四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,B、E、C,F在一條直線上,AB∥DE,AC∥DF,BE=CF,連接AD.
求證:四邊形ABED是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線與x軸相交于點(diǎn)A,與y軸相交于點(diǎn)B.
(1)直接寫(xiě)出A點(diǎn)的坐標(biāo)__________;
(2)當(dāng)x__________時(shí),y≤4;
(3)過(guò)B點(diǎn)作直線BP與x軸相交于P,若OP=2OA時(shí),求ΔABP的面積;
(4) 在y軸上是否存在E點(diǎn),使得ΔABE為等腰三角形,若存在,直接寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的E點(diǎn)坐標(biāo).
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