【題目】如圖所示,雙曲線yx0,k0)與直線yax+ba≠0,b為常數(shù))交于A2,4),Bm2)兩點(diǎn).

1)求m的值;

2)若C點(diǎn)坐標(biāo)為(n0),當(dāng)AC+BC的值最小時(shí),求出n的值;

3)求AOB的面積.

【答案】(1)m=4;(2)n=;(3)6.

【解析】

1)由A點(diǎn)坐標(biāo)即可求出反比例函數(shù),再把B點(diǎn)坐標(biāo)代入反比函數(shù)即可求出m的值;

2)求得B點(diǎn)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)B′(4-2),連接AB′,交x軸與C,此時(shí)AC+BC=AB′,AC+BC的值最小,根據(jù)待定系數(shù)法求得直線AB′的解析式,然后把(n,0)代入求得的解析式即可求得n的值;

3)根據(jù)待定系數(shù)法求得直線AB的解析式,即可得到直線ABx軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo),然后根據(jù)SAOB=SAOC-SBOC求得即可.

解:(1)把A2,4)代入yx0,k0),

k2×48,

反比例函數(shù)的解析式為y,

Bm2)代入y得,2,

解得m4

2)由(1)可知:A2,4),B4,2),

B點(diǎn)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)B4,﹣2),

連接AB,交x軸與C,此時(shí)AC+BCAB,AC+BC的值最小,

設(shè)直線AB的解析式為yax+b,

A2,4),B4,﹣2)代入得,

解得:,

直線AB的解析式為y=﹣3x+10

把(n,0)代入得y=﹣3n+10,

n

3)設(shè)直線AB的解析式為ymx+t,

A24),B4,2)代入得,解得,

直線AB的解析式為y=﹣x+6

直線ABx軸的交點(diǎn)C6,0),

SAOBSAOCSBOC×6×4×6×26

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線x軸,y軸分別交于BC兩點(diǎn),拋物線 經(jīng)過(guò)B,C兩點(diǎn),點(diǎn)A是拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn).

(1)求出點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo).

(2)求此拋物線的函數(shù)解析式.

(3)在拋物線x軸上方存在一點(diǎn)P(不與點(diǎn)C重合),使,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的口袋中有4個(gè)大小、質(zhì)地完全相同的乒乓球,球面上分別標(biāo)有數(shù)-12,-3,4

1)搖勻后任意摸出1個(gè)球,則摸出的乒乓球球面上的數(shù)是負(fù)數(shù)的概率為________

2)搖勻后先從中任意摸出1個(gè)球(不放回),再?gòu)挠嘞碌?/span>3個(gè)球中任意摸出1個(gè)球,用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求兩次摸出的乒乓球球面上的數(shù)之和是正數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校組織了一次詩(shī)詞大會(huì),小明和小麗同時(shí)參加,其中,有一道必答題是:從如圖所示的九宮格中選取七個(gè)字組成一句唐詩(shī),其答案為兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”.

(1)小明回答該問(wèn)題時(shí),對(duì)第二個(gè)字是選個(gè)還是選難以抉擇,若隨機(jī)選擇其中一個(gè),則小明回答正確的概率是__________;

(2)小麗回答該問(wèn)題時(shí),對(duì)第二個(gè)字是選個(gè)還是選、第五個(gè)字是選還是選都難以抉擇,若分別隨機(jī)選擇,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求小麗回答正確的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,二次函數(shù)yax2+bx+c滿足以下三個(gè)條件:①4c,②ab+c0,③bc,則它的圖象可能是( 。

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),在邊長(zhǎng)為4的正方形中,在AO的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)B,使OB=2OA,連接BC

1)點(diǎn)是線段的中點(diǎn),連結(jié),求線段的長(zhǎng);

2)點(diǎn)M在線段BC上,且到OB,OC的距離分別為,,當(dāng)時(shí), ,的值;

3)如圖(2),在第(1)、(2)問(wèn)條件下,延長(zhǎng)交直線于點(diǎn)N,動(dòng)點(diǎn)上從點(diǎn)向終點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)延長(zhǎng)線上,沿直線向終點(diǎn)M勻速運(yùn)動(dòng),它們同時(shí)出發(fā)且同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)恰好與點(diǎn)重合.

①在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路程為s,,用含t的代數(shù)式表示s

②過(guò)點(diǎn)O于點(diǎn),在運(yùn)動(dòng)路程中,當(dāng)的一邊平行時(shí),求所有滿足條件的的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)。已知,的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,,,若在邊上上以某個(gè)格點(diǎn)為端點(diǎn)畫(huà)出長(zhǎng)是的線段,使線段另一端點(diǎn)恰好落在邊上,且線段與點(diǎn)構(gòu)成的三角形與相似,請(qǐng)你在兩個(gè)圖中畫(huà)出線段(不必說(shuō)明理由)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線頂點(diǎn)為A1,2),且過(guò)原點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B,

1)求拋物線的解析式和B點(diǎn)坐標(biāo);

2)拋物線上是否存在點(diǎn)M,使△OBM的面積等于2?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出M點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,邊上的高.

問(wèn)題發(fā)現(xiàn):

1)如圖1,若,點(diǎn)是線段上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn),重合)連接,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到線段,連接,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)、、之間的數(shù)量關(guān)系是,請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論;

提出猜想:

2)如圖2,若,點(diǎn)是線段上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合)連接,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到線段,連接,猜想線段、、之間的數(shù)量關(guān)系是_______;

拓廣探索:

3)若為常數(shù)),點(diǎn)是線段上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),連接,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到線段,連接.請(qǐng)你利用上述條件,根據(jù)前面的解答過(guò)程得出類(lèi)似的猜想,并在圖3中畫(huà)出圖形,標(biāo)明字母,不必解答.

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