【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)P,Q分別在邊AB,BC的延長線上且BP=CQ,連接AQ,DP交于點(diǎn)O,并分別與邊CD,BC交于點(diǎn)F,E,連接AE,下列結(jié)論:①AQ⊥DP;②△OAE∽△OPA;③當(dāng)正方形的邊長為3,BP=1時,cos∠DFO=,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

【答案】C

【解析】分析:由四邊形ABCD是正方形,得到AD=BC, 根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠P=Q,根據(jù)余角的性質(zhì)得到AQDP故①正確;根據(jù)勾股定理求出 直接用余弦可求出.

詳解:∵四邊形ABCD是正方形,

AD=BC,

BP=CQ

AP=BQ,

DAPABQ,

DAPABQ

∴∠P=Q,

AQDP;

故①正確;

②無法證明,故錯誤.

BP=1,AB=3,

故③正確,

故選C.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD外一點(diǎn),點(diǎn)F是線段AE上一點(diǎn),EBF是等腰直角三角形,其中EBF=90°,連接CE、CF.

(1)求證:△ABF≌△CBE;

(2)判斷CEF的形狀,并說明理由.

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【題目】1)(感知)如圖①,,點(diǎn)在直線之間,連接、,試說明.下面給出了這道題的解題過程,請完成下面的解題過程(填恰當(dāng)?shù)睦碛桑?/span>.

證明:如圖①過點(diǎn).

),

(已知),EF(輔助線作法),

),

),

,

( ).

2)(探究)當(dāng)點(diǎn)在如圖②的位置時,其他條件不變,試說明.

3)(應(yīng)用)如圖③,延長線段交直線于點(diǎn),已知,,則的度數(shù)為 .(請直接寫出答案)

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【題目】周末,小明和爸爸在400米的環(huán)形跑道上騎車鍛煉,他們在同一地點(diǎn)沿著同一方向同時出發(fā),騎行結(jié)束后兩人有如下對話:

(1)他們的對話內(nèi)容,求小明和爸爸的騎行速度,

(2)一次追上小明后,在第二次相遇前,再經(jīng)過多少分鐘,小明和爸爸相距50m?

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【題目】如圖,拋物線y1=ax2+2ax+1軸有且僅有一個公共點(diǎn)A,經(jīng)過點(diǎn)A的直線y2=kx+b交該拋物線于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C,且點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn).

(1)求的值;

(2)求直線AB對應(yīng)的函數(shù)解析式;

(3)直接寫出當(dāng)y1 ≥y2 時,的取值范圍.

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【題目】已知:如圖,ABC中,AC=3,ABC=30°.

(1)尺規(guī)作圖:求作ABC的外接圓,保留作圖痕跡,不寫作法;

(2)求(1)中所求作的圓的面積.

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【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD,過A點(diǎn)作AMBCM,交BDE,過C點(diǎn)作CNADN,交BDF,連接AF、CE.

(1)求證:四邊形AECF為平行四邊形;

(2)當(dāng)AECF為菱形,M點(diǎn)為BC的中點(diǎn)時,求AB:AE的值.

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【題目】有理數(shù)a,bc,ab0,ac0,且|c||b||a|,數(shù)軸上a,b,c對應(yīng)的點(diǎn)分別為AB,C

1)若a=1,請你在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)AB,C的大致位置;

2)若|a|=a,則a   0b   0,c   0;(填、“=”

3)小明判斷|ab||b+c|+|ca|的值一定是正數(shù),小明的判斷是否正確?請說明理由.

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【題目】八年級6班的一個互助學(xué)習(xí)小組組長收集并整理了組員們討論如下問題時所需的條件:如圖所示,在四邊形ABCD中,點(diǎn)EF分別在邊BC、AD上,____,求證:四邊形AECF是平行四邊形. 你能在橫線上填上最少且簡捷的條件使結(jié)論成立嗎?

條件分別是:①BEDF;②∠B=∠D;③BAE=∠DCF;④四邊形ABCD是平行四邊形.

其中A、B、C、D四位同學(xué)所填條件符合題目要求的是( 。

A. ①②③④B. ①②③C. ①④D.

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