【題目】將一副三角板中的兩塊如圖所示的方式疊放在一起,直角頂點(diǎn)重合.

1)若時(shí),求的度數(shù);

2)當(dāng)平分時(shí),求的度數(shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程);

(3)猜想并直接寫出的數(shù)量關(guān)系(不必說(shuō)明理由).

【答案】165°;(2135°;(3)∠ACB+DCE=180°

【解析】

1)根據(jù)同角的余角相等解答即可;(2)根據(jù)角平分線的定義解答即可;(3)根據(jù)∠ACE=90°-DCE以及∠ACB=ACE+90°,進(jìn)行計(jì)算即可得出結(jié)論.

解:(1)由題意可知:∠ACE+DCE=ACD=90°,

BCD+DCE=BCE=90°,

∴∠ACE=BCD=ACB-90°=25°,

∴∠DCE═ACB-ACE-BCD=115°-25°-25°=65°

2)由CE平分∠ACD可得CE平分∠ACD=DCE=45°,

由(1)可知∠ACE=BCD=45°

∴∠ACB=ACE+BCD+DCE=135°

3)猜想:∠ACB+DCE=180°

理由如下:∵∠ACE=90°-DCE

又∵∠ACB=ACE+90°

∴∠ACB=90°-DCE+90°=180°-DCE

即∠ACB+DCE=180°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知矩形ABCD的長(zhǎng)AB=2,AB邊與x軸重合,雙曲線y=在第一象限內(nèi)經(jīng)過(guò)D點(diǎn)以及BC的中點(diǎn)E.

(1)求A點(diǎn)的橫坐標(biāo);

(2)連接ED,若四邊形ABED的面積為6,求雙曲線的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點(diǎn)AB,C,其中AB2BC,設(shè)點(diǎn)A,B,C所對(duì)應(yīng)數(shù)的和是m

1)若點(diǎn)C為原點(diǎn),BC1,則點(diǎn)AB所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為   ,   ,m的值為   

2)若點(diǎn)B為原點(diǎn),AC6,求m的值.

3)若原點(diǎn)O到點(diǎn)C的距離為8,且OCAB,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某商品的標(biāo)志圖案,ACBD是⊙O的兩條直徑,首尾順次連接點(diǎn)A、B、C、D,得到四邊形ABCD,若AC=10cm,BAC=36°,則圖中陰影部分的面積為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,邊長(zhǎng)為4的正六邊形ABCDEF的中心與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合,AFx軸,將正六邊形ABCDEF繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)n次,每次旋轉(zhuǎn)60°,當(dāng)n=2018時(shí),頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點(diǎn)A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是  

A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐

元且期間,我市各大商場(chǎng)掀起購(gòu)物狂湖,現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)商場(chǎng)開展的促銷活動(dòng)如表所示:

商場(chǎng)

優(yōu)惠活動(dòng)

全場(chǎng)按標(biāo)價(jià)的折銷售

實(shí)行“滿元的購(gòu)物券”的優(yōu)惠,購(gòu)物券可以在再購(gòu)買時(shí)沖抵現(xiàn)金

(如:顧客購(gòu)衣服元, 贈(zèng)券元,再購(gòu)買褲子計(jì)可沖抵現(xiàn)金,不再送券)

實(shí)行“滿元減元”的優(yōu)惠(如:某顧客購(gòu)物元,他只需付款元)

根據(jù)以上活動(dòng)信息,解決以下問(wèn)題:

(1)三個(gè) 商場(chǎng)同時(shí)出售一件標(biāo)價(jià)元的上衣和一條標(biāo)價(jià)元的褲子,王阿姨想買這一套衣服,她應(yīng)該選擇哪家商場(chǎng)更劃算?

(2) 先生發(fā)現(xiàn)在甲、乙商場(chǎng)同時(shí)出售一件標(biāo)價(jià)元的上衣和一條標(biāo)價(jià)多元的褲子,最后付款也一樣,諸問(wèn)這條褲子的標(biāo)價(jià)是多少元?

(3)丙商場(chǎng)又推出 “先打折”,“再滿元”的活動(dòng),張先生買了一件標(biāo)價(jià)為元的上衣,張先生發(fā)現(xiàn)竟然比沒(méi)打折前多付了元錢,問(wèn)丙商場(chǎng)先打了多少折后再參加活動(dòng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為-2.

(1)點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊距離A點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)是_____.

(2)(1)的條件下,點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng).現(xiàn)兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到-6的點(diǎn)處時(shí),求AB兩點(diǎn)間的距離.

(3)(2)的條件下,現(xiàn)A點(diǎn)靜止不動(dòng),B點(diǎn)以原速沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間A、B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某校八年級(jí)學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間的情況,隨機(jī)抽查了該校八年級(jí)部分學(xué)生,對(duì)其每周平均課外閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成如圖的兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

1)本次共抽取了多少人?并請(qǐng)將圖1的條形圖補(bǔ)充完整;

2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________;求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);

3)若全校有1500,請(qǐng)你估計(jì)每周平均課外閱讀時(shí)間為3小時(shí)的學(xué)生多少人?

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