【題目】為進一步推動各級各類學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,向廣大教職工和學(xué)生普及新型冠狀病毒肺炎疫情防控知識,做好師生返校前的衛(wèi)生安全防護教育,上好開學(xué)第一課,省教育廳要求各級各類學(xué)校認真學(xué)習(xí)相關(guān)資料.某中學(xué)為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,對學(xué)生進行了新型冠狀病毒肺炎防控知識測試,德育處隨機從七、八兩個年級各抽取20名學(xué)生的答卷成績(單位:分)進行統(tǒng)計分析,過程如下:

收集數(shù)據(jù)

八年級:

85

80

95

100

90

95

85

65

75

85

90

90

70

90

100

80

80

90

95

75

七年級:

80

60

80

95

65

100

90

85

85

80

95

75

80

90

70

80

95

75

100

90

整理數(shù)據(jù)

成績(分)

八年級

2

5

七年級

3

7

5

5

分析數(shù)據(jù)

統(tǒng)計量

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

八年級

8575

875

七年級

835

80

應(yīng)用數(shù)據(jù)

1)填空:____________________,__________,__________

2)看完統(tǒng)計數(shù)據(jù),你認為對新型冠狀病毒肺炎防護知識掌握更好的年級是__________;

3)若八年級共有500人參與答卷,請估計八年級成績大于90分的人數(shù);

4)在這次測試中,八年級學(xué)生甲與七年級學(xué)生乙的成績都是85分,請判斷兩人在各自年級的排名誰更靠前,并說明理由.

【答案】18590,82.5;(2)八年級;(3125;(4)七年級學(xué)生乙在本年級的排名更靠前,理由見解析.

【解析】

1)由數(shù)據(jù)收集表可以得到的答案,由中位數(shù)與眾數(shù)的概念得到的答案,

2)由平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)的數(shù)據(jù)進行分析可得到答案,

3)利用樣本估計總體即可得到答案,

4)利用兩個年級學(xué)生成績的中位數(shù)可得到答案.

解:(1)由數(shù)據(jù)統(tǒng)計表得到:

把八年級的成績重新排列如下:6570,75,75,80,80,80,85,85,85,9090,90,90,9095,95,95,100,100

所以:分,

把七年級的成績重新排列如下:60,65, 7075,7580,8080,8080,85,85,90,9090,9595,95100,100

排在最中間的兩個數(shù)是,所以分.

故答案為:85,90,82.5;

2)從平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)來看,八年級都比七年級高,所以八年級對新型冠狀病毒肺炎防護知識掌握更好.

故答案為:八年級.

3)因為人中八年級成績大于90分的人數(shù)有人:

所以估計500人中有:(人).

答:估計八年級成績大于90分的人數(shù)是125人.

4)七年級學(xué)生乙在本年級的排名更靠前.

理由:∵八年級的中位數(shù)是875,七年級的中位數(shù)是,,,

∴在這次測試中,七年級學(xué)生乙在年級的排名更靠前.

練習(xí)冊系列答案
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(1)試說明點D在⊙O上;

(2)在線段AD的延長線上取一點E,使AB2=AC·AE.求證:BE為⊙O的切線;

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(2)若直線y=kx+t經(jīng)過CM兩點,且與x軸交于點D,探索并判斷四邊形CDAN是怎樣的四邊形?并對你得到的結(jié)論予以證明;

(3)直線y=mx+2與拋物線交于TQ兩點.是否存在這樣的實數(shù)m,使以線段TQ為直徑的圓恰好過坐標原點,若存在,請求出m的值;若不存在,請說明理由.

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(結(jié)果精確到0.1m.參考數(shù)據(jù):sin15°≈0.26,cos15°≈0.97tan15°≈0.27)

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2)探究:直線垂直時,求線段的長;

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1)發(fā)現(xiàn):如圖1,當點EAB上且點C和點D重合時,若點MN分別是DB、EC的中點,則MNEC的位置關(guān)系是 ,MNEC的數(shù)量關(guān)系是

2)探究:若把(1)小題中的AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn)45°得到的圖2,連接BDEC,并連接DB、EC的中點M、N,則MNEC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系仍然能成立嗎?若成立,請給予證明,若不成立,請說明理由.

3)若把(1)小題中的AED繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°得到的圖3,連接BDEC,并連接DB、EC的中點M、N,則MNEC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系仍然能成立嗎?若成立,請給予證明,若不成立,請說明理由.

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2)求旗桿AC的高度.

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設(shè)這種雙肩包每天的銷售利潤為w元.

(1)求w與x之間的函數(shù)解析式;

(2)這種雙肩包銷售單價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

(3)如果物價部門規(guī)定這種雙肩包的銷售單價不高于48元,該商店銷售這種雙肩包每天要獲得200元的銷售利潤,銷售單價應(yīng)定為多少元?

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