【題目】已知點(diǎn)A1a),將線段OA平移至線段BCBb,0),am+6n的算術(shù)平方根,3n,且mn,正數(shù)b滿足(b+1216

1)直接寫出A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)為:A   ,B   

2)如圖1,連接ABOC,求四邊形AOCB的面積;

3)如圖2,若∠AOBa,點(diǎn)Py軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),試探究∠CPO與∠BCP之間的數(shù)量關(guān)系.

【答案】1A13); B3,0);(2S四邊形AOCB9;(3)∠BCP﹣∠CPO90°﹣a

【解析】

1)根據(jù)算術(shù)平方根、二次根式和偶次冪解答即可;

2)根據(jù)平移的性質(zhì)和三角形的面積解答即可;

3)過點(diǎn)PPDOA,可證得PDOABC,由平行線的性質(zhì)進(jìn)行解答即可.

1)∵am+6n的算術(shù)平方根,3n,且mn,正數(shù)b滿足(b+1216

m=﹣3,n2,a3,b3,

A1,3),B30);

故答案為:A13); B3,0);

2)如圖1所示:

由題意知:C2,﹣3),

B3,0),

OB3,

S四邊形AOCBSAOB+SBOC,

故答案為:9;

3)過點(diǎn)PPDOA,如圖2所示:

OABC,

PDOABC

∴∠BCP=∠DPC,∠DPO=∠AOP

∵∠AOBa,

∴∠AOP90°﹣∠AOB90°a

∴∠DPO90°a

∵∠DPC=∠DPO+CPO,

∴∠BCP=∠CPO+90°a,

即∠BCP﹣∠CPO90°a,

故答案為:∠BCP﹣∠CPO90°a

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校七年級(jí)舉行每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子為主題的一分鐘跳繩大賽,校團(tuán)委組織了全級(jí)1000名學(xué)生參加為了解本次大賽的成績(jī),校團(tuán)委隨機(jī)抽取了其中100名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表根據(jù)所給信息,解答下列問題;

1m=______,n=______

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若成績(jī)?cè)?/span>80分以上(包括80分)為優(yōu),請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)參加本次比賽的1000名學(xué)生中成績(jī)是優(yōu)的有多少人.

成績(jī)x(分)

頻數(shù)(人)

頻率

50≤x60

5

5%

60≤x70

15

15%

70≤x80

20

20%

80≤x90

m

35%

90≤x≤100

25

n

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AC=50 cm,BC=40 cm,C=90°,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AC邊向點(diǎn)C2 cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一點(diǎn)Q由點(diǎn)C開始以3 cm/s的速度沿著CB向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),則當(dāng)PCQ的面積等于300 cm2時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(  )

A. 5 s B. 20 s C. 5 s20 s D. 不確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于正整數(shù) n ,我們定義一種運(yùn)算:①當(dāng) n 為奇數(shù)時(shí),結(jié)果為 n 1;②當(dāng) n 為偶數(shù)時(shí),結(jié)果為,并且運(yùn)算重復(fù)進(jìn)行.例如,取 n 9 ,則

n 12 ,則第 2019 次運(yùn)算的結(jié)果是(

A.2018B.2017C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.

1)分別寫出下列三點(diǎn)坐標(biāo):A   ,B   ,C   ;

2)將ABC平移至OBC位置,使點(diǎn)A與原點(diǎn)O重合,畫出平移后的OBC,寫出BC的坐標(biāo);

3)求OBC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖1的二維碼可以進(jìn)行身份識(shí)別.某校建立了一個(gè)身份識(shí)別系統(tǒng),圖2是某個(gè)學(xué)生的識(shí)別圖案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,將第一行數(shù)字從左到右依次記為,那么可以轉(zhuǎn)換為該生所在班級(jí)序號(hào),其序號(hào)為(注:),如圖2第一行數(shù)字從左到右依次為0,1,01,序號(hào)為,表示該生為5班學(xué)生,那么表示7班學(xué)生的識(shí)別圖案是(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求證:全等三角形對(duì)應(yīng)的角平分線相等。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等邊△ABC的頂點(diǎn)A、C處各有一只蝸牛,它們同時(shí)出發(fā),分別以每分鐘1米的速度由AB和由CA爬行,其中一只蝸牛爬到終點(diǎn)時(shí),另一只也停止運(yùn)動(dòng),經(jīng)過t分鐘后,它們分別爬行到D、E處,請(qǐng)問:

1)如圖1,在爬行過程中,CDBE始終相等嗎?

2)如果將原題中的AB和由CA爬行,改為沿著ABCA的延長線爬行,EBCD交于點(diǎn)Q,其他條件不變,蝸牛爬行過程中∠CQE的大小保持不變,請(qǐng)利用圖2說明:∠CQE=60°;

3)如果將原題中CA爬行改為沿著BC的延長線爬行,連接DEACF”,其他條件不變,如圖3,則爬行過程中,DF始終等于EF是否正確?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】春季是傳染病多發(fā)的季節(jié),積極預(yù)防傳染病是學(xué)校高度重視的一項(xiàng)工作,為此,某校對(duì)學(xué)生宿舍采取噴灑藥物進(jìn)行消毒.在對(duì)某宿舍進(jìn)行消毒的過程中,先經(jīng)過的集中藥物噴灑,再封閉宿舍,然后打開門窗進(jìn)行通風(fēng),室內(nèi)每立方米空氣中含藥量與藥物在空氣中的持續(xù)時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系,在打開門窗通風(fēng)前分別滿足兩個(gè)一次函數(shù),在通風(fēng)后又成反比例,如圖所示.下面四個(gè)選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(

A. 經(jīng)過集中噴灑藥物,室內(nèi)空氣中的含藥量最高達(dá)到

B. 室內(nèi)空氣中的含藥量不低于的持續(xù)時(shí)間達(dá)到了

C. 當(dāng)室內(nèi)空氣中的含藥量不低于且持續(xù)時(shí)間不低于35分鐘,才能有效殺滅某種傳染病毒.此次消毒完全有效

D. 當(dāng)室內(nèi)空氣中的含藥量低于時(shí),對(duì)人體才是安全的,所以從室內(nèi)空氣中的含藥量達(dá)到開始,需經(jīng)過后,學(xué)生才能進(jìn)入室內(nèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案