【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=3,點E是對角線AC上的一點,連接DE,過點E作EF⊥DE,交AB于點F,連接DF交AC于點G,下列結(jié)論:
①DE=EF;②∠ADF=∠AEF;③DG2=GEGC;④若AF=1,則EG=,其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】D
【解析】
證明△DCE≌△BCE,得DE=BE,證出EF=BE,則結(jié)論①正確;易證∠EDF=∠DFE=45°,又∠DAC=45°,∠AGD=∠EGF,則∠ADF=∠AEF,故②正確;證出△DGE∽△CGD,由比例線段可得出結(jié)論DG2=GEGC,③正確;先求出CE長,將△DEC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△DMA,連接MG,易證△DMG≌△DEG,△AMG是直角三角形,得出EG2=AG2+CE2,設(shè)EG=x,則列出方程可求出EG=,則④正確.
解:如圖,連接BE,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴CB=CD,∠BCE=∠DCE=45°,
在△BEC和△DEC中,
,
∴△DCE≌△BCE(SAS),
∴DE=BE,∠CDE=∠CBE,
∴∠ADE=∠ABE,
∵∠DAB=90°,∠DEF=90°,
∴∠ADE+∠AFE=180°,
∵∠AFE+∠EFB=180°,
∴∠ADE=∠EFB,
∴∠ABE=∠EFB,
∴EF=BE,
∴DE=EF,故①正確;
∵∠DEF=90°,DE=EF,
∴∠EDF=∠DFE=45°,
∵∠DAC=45°,∠AGD=∠EGF,
∴∠ADF=∠AEF,故②正確;
∵∠GDE=∠DCG=45°,∠DGE=∠CGD,
∴△DGE∽△CGD,
∴,
即DG2=GECG,故③正確;
如圖,過點E作EN⊥AB于點N,
∵AF=1,AB=3,
∴BF=2,AC=,
∵BE=EF,
∴FN=BN=1,
∴AN=2,
∴,
∴,
將△DEC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△DMA,連接MG,
易證△DMG≌△DEG(SAS),△AMG是直角三角形,
∴MG=GE,
∴MG2=EG2=AM2+AG2=CE2+AG2,
設(shè)EG=x,則AG=,
∴,
解得:x=,即EG=,故④正確.
故選:D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交x軸、y軸于點B,C,正方形AOCD的頂點D在第二象限內(nèi),E是BC中點,OF⊥DE于點F,連結(jié)OE,動點P在AO上從點A向終點O勻速運動,同時,動點Q在直線BC上從某點Q1向終點Q2勻速運動,它們同時到達(dá)終點.
(1)求點B的坐標(biāo)和OE的長;
(2)設(shè)點Q2為(m,n),當(dāng)tan∠EOF時,求點Q2的坐標(biāo);
(3)根據(jù)(2)的條件,當(dāng)點P運動到AO中點時,點Q恰好與點C重合.
①延長AD交直線BC于點Q3,當(dāng)點Q在線段Q2Q3上時,設(shè)Q3Q=s,AP=t,求s關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式.
②當(dāng)PQ與△OEF的一邊平行時,求所有滿足條件的AP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們把有兩邊對應(yīng)相等,且夾角互補(不相等)的兩個三角形叫做“互補三角形”,如圖1,□ABCD中,△AOB和△BOC是“互補三角形”.
(1)寫出圖1中另外一組“互補三角形”_______;
(2)在圖2中,用尺規(guī)作出一個△EFH,使得△EFH和△EFG為“互補三角形”,且△EFH和△EFG在EF同側(cè),并證明這一組“互補三角形”的面積相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=12cm,AD=CD=8cm,動點E從點A出發(fā)沿AB以每秒1cm的速度向點B運動,動點F從點B出發(fā)沿BA以每秒1cm的速度向點A運動,過點E作AB的垂線交折線AD-DC于點G,以EG、EF為鄰邊作矩形EFHG,設(shè)點E、F運動的時間為t(秒),矩形EFHG與四邊形ABCD重疊部分的面積為S(cm2).
(1)求EG的長(用含t的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)t為何值時,點G與點D重合?
(3)當(dāng)點G在DC上時,求S(cm2)與t(秒)的函數(shù)關(guān)系式(S>0);
(4)連接EH、GF、AC、BD,在運動過程中,當(dāng)這四條線段所在的直線有兩條平行時,直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】垃圾的分類處理與回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源.某城市環(huán)保部門為了提高宣傳實效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時間內(nèi)生活垃圾的分類情況,其相關(guān)信息如下:
根據(jù)圖表解答下列問題:
(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在抽樣數(shù)據(jù)中,產(chǎn)生的有害垃圾共 噸;
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中塑料類垃圾占,每回收1噸塑料類垃圾可獲得0.7噸二級原料.假設(shè)該城市每月產(chǎn)生的生活垃圾為5 000噸,且全部分類處理,那么每月回收的塑料類垃圾可以獲得多少噸二級原料?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為更精準(zhǔn)地關(guān)愛留守學(xué)生,某學(xué)校將留守學(xué)生的各種情形分成四種類型:A.由父母一方照看;B.由爺爺奶奶照看;C.由叔姨等近親照看;D.直接寄宿學(xué)校.某數(shù)學(xué)小組隨機調(diào)查了一個班級,發(fā)現(xiàn)該班留守學(xué)生數(shù)量占全班總?cè)藬?shù)的20%,并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)該班共有 名留守學(xué)生,B類型留守學(xué)生所在扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)已知該校共有2400名學(xué)生,現(xiàn)學(xué)校打算對D類型的留守學(xué)生進(jìn)行手拉手關(guān)愛活動,請你估計該校將有多少名留守學(xué)生在此關(guān)愛活動中受益?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘,在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時間t(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:
①甲步行的速度為60米/分;
②乙走完全程用了32分鐘;
③乙用16分鐘追上甲;
④乙到達(dá)終點時,甲離終點還有300米
其中正確的結(jié)論有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是反比例函數(shù)y=圖象上一點,過點A作x軸的平行線交反比例函數(shù)y=﹣的圖象于點B,點C在x軸上,且S△ABC=,則k=( 。
A. 6B. ﹣6C. D. ﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,某學(xué)校計劃開設(shè)四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法,學(xué)校采取隨機抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查每個被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
本次調(diào)查的學(xué)生共有______人,在扇形統(tǒng)計圖中,m的值是______.
分別求出參加調(diào)查的學(xué)生中選擇繪畫和書法的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整.
該校共有學(xué)生2000人,估計該校約有多少人選修樂器課程?
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