【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,∠BAC<60°,AD為的直徑,BE⊥AC交AD于P,BE的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)F,連結(jié)AF,CF,AD交BC于G,在不添加其他輔助線的情況下,圖中除AB=AC外,相等的線段共有( 。⿲(duì).
A.2B.3C.4D.5
【答案】C
【解析】
根據(jù)垂徑定理得到BG=CG,連接CP,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到PB=PC,根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠PAE=∠GBP,推出∠APE=∠AFE,得到AP=AF,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解:∵AB=AC,
∴,
∵AD經(jīng)過(guò)圓心O,
∴AD⊥BC,
∴BG=CG,
如圖,連接CP,
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴PB=PC,
∵BF⊥AC,
∴∠AEP=∠BGP=90°,
∴∠PAE+∠APE=90°,∠GBP+∠BPG=90°,
∵∠APE=∠BPG,
∴∠PAE=∠GBP,
∵∠EAF=∠GBP,
∴∠EAF=∠EAP,
∵∠EAP+∠APE=90°,∠EAF+∠AFE=90°,
∴∠APE=∠AFE,
∴AP=AF,
∵AC⊥FP,
∴EP=FE,
∴CP=CF=BP,
∴相等的線段共有4對(duì),
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120 mm,高AD=80mm,要把它加工成矩形零件PQMN,使矩形PQMN的邊QM在BC上,其余兩個(gè)項(xiàng)點(diǎn)P,N分別在AB,AC上.
(1)當(dāng)矩形的邊PN=PQ時(shí),求此時(shí)矩形零件PQMN的面積;
(2)求這個(gè)矩形零件PQMN面積S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為調(diào)查我市民上班時(shí)最常用的交通工具的情況隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查,要求被調(diào)查者從“A:自行車(chē),B:電動(dòng)車(chē),C:公交車(chē),D:家庭汽車(chē);E.其他”中選擇最常用的一項(xiàng).將所有調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如下不完整計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)本次一共調(diào)查了 名市民;扇形統(tǒng)計(jì)圖中B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的圓心角是 度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若甲、乙兩人上班時(shí)從A、B、C、D四種交通工具中隨或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出甲、乙兩人恰好選擇同一種交通工具上班的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明袋子中有個(gè)紅球,個(gè)綠球和個(gè)白球,這些球除顏色外無(wú)其他差別,
當(dāng)時(shí),從袋中隨機(jī)摸出個(gè)球,摸到紅球和摸到白球的可能性 (填“相同”或“不相同”);
從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記錄其顏色,然后放回,大量重復(fù)該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)摸到綠球的頻率穩(wěn)定于,則的值是 ;
在的情況下,如果一次摸出兩個(gè)球,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求摸出的兩個(gè)球顏色不同的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】仙桃是遂寧市某地的特色時(shí)令水果.仙桃一上市,水果店的老板用2400元購(gòu)進(jìn)一批仙桃,很快售完;老板又用3700元購(gòu)進(jìn)第二批仙桃,所購(gòu)件數(shù)是第一批的倍,但進(jìn)價(jià)比第一批每件多了5元.
(1)第一批仙桃每件進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)老板以每件225元的價(jià)格銷(xiāo)售第二批仙桃,售出80%后,為了盡快售完,剩下的決定打折促銷(xiāo).要使得第二批仙桃的銷(xiāo)售利潤(rùn)不少于440元,剩余的仙桃每件售價(jià)至少打幾折?(利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC⊥AB于點(diǎn)B,連接OC交⊙O于點(diǎn)E,弦AD∥OC,弦DF⊥AB于點(diǎn)G.
(1)求證:點(diǎn)E是弧BD的中點(diǎn);
(2)求證:CD是⊙O的切線;
(3)若tan∠ADG=,⊙O的半徑為5,求DF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,過(guò)點(diǎn)A(5,)的拋物線y=ax2+bx的對(duì)稱(chēng)軸是x=2,點(diǎn)B是拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn),點(diǎn)C在y軸上,點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求a、b的值;
(2)當(dāng)△BCD是直角三角形時(shí),求△OBC的面積;
(3)設(shè)點(diǎn)P在直線OA下方且在拋物線y=ax2+bx上,點(diǎn)M、N在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上(點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方),且MN=2,過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線交直線OA于點(diǎn)Q,當(dāng)PQ最大時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出四邊形BQMN的周長(zhǎng)最小時(shí)點(diǎn)Q、M、N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)P是邊AC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PQ∥AB交BC于點(diǎn)Q,D為線段PQ的中點(diǎn),BD平分∠ABC,以下四個(gè)結(jié)論①△BQD是等腰三角形;②BQ=DP;③PA=QP;④=(1+)2;其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),直線分別與軸、軸交于點(diǎn),.拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)與點(diǎn),且與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為.點(diǎn)在該拋物線上,且位于直線的上方.
(1)求上述拋物線的表達(dá)式;
(2)聯(lián)結(jié),,且交于點(diǎn),如果的面積與的面積之比為,求的余切值;
(3)過(guò)點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),聯(lián)結(jié).若與相似,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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