直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為6cm和8cm，則連接這兩條直角邊中點(diǎn)線(xiàn)段的長(zhǎng)為
（　 　）
A．3cmB．4cmC．5cmD．12cm
C
解：如圖所示，

在RT△ABC中，BC=6，AC=8，
根據(jù)勾股定理得：，
又D、E是兩直角邊的中點(diǎn)，
所以，
故選C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打破成了三塊，現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊完全一樣形狀的玻璃，那么最省事的辦法是帶去（    ）
A．①B．②C．③D．①和②

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，將Rt△ABC（∠ACB=90°，∠ABC=30°）沿直線(xiàn)AD折疊，使點(diǎn)B落在E處，E在A(yíng)C的延長(zhǎng)線(xiàn)上，則∠AEB的度數(shù)為（　�。�
A．30°B．40°C．60°D．55°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

Rt△ABC中，CD是斜邊AB上的高，∠B=30°，AD=2cm，則AB的長(zhǎng)度是______cm。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已各∠B=33°，∠BAC=83°，∠C=30°，求∠BDC的度數(shù)（6分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，給出下列論斷：① DE= CE ②∠1=∠2 ③∠3=∠4請(qǐng)你將其中的兩個(gè)作為條件，另一個(gè)作為能成立的結(jié)論，并加以說(shuō)明。（完成一種情況即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，∠ACB=∠CDE=90°，B是CE的中點(diǎn)，∠DCE=30°，AC=CD．求證：AB∥DE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC中，∠C=90°，AC=8cm，BC=4cm，一動(dòng)點(diǎn)P從C出發(fā)沿著CB方向以1cm/S的速度運(yùn)動(dòng)，另一動(dòng)點(diǎn)Q從A出發(fā)沿著AC方向以2cm/S的速度運(yùn)動(dòng)，P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)。（6分）

（1）當(dāng)t為幾秒時(shí)，△PCQ的面積是△ABC面積的？
（2）△PCQ的面積能否為△ABC面積的一半？若能，求出t的值，若不能，說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，兩個(gè)班的學(xué)生分別在M、N兩處參加植樹(shù)勞動(dòng)，現(xiàn)要在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)P, 使P到兩條道路的距離相等，且使PM=PN,有一同學(xué)說(shuō)：“只要作一個(gè)角平分線(xiàn)、一條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)，這個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)的位置就確定了”，你認(rèn)為這位同學(xué)說(shuō)得對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由，并通過(guò)作圖找出這一點(diǎn)，不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡.（6分）

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同步練習(xí)冊(cè)答案