【題目】在△ABC 中,AB BC AC,∠A ∠B ∠C 60°.點 D、E 分別是邊 AC、AB 上的點(不與 A、B、C 重合),點 P 是平面內(nèi)一動點.設∠PDC=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.
(1)若點 P 在邊 BC 上運動(不與點 B 和點 C 重合),如圖⑴所示,則∠1+∠2 .(用 α 的代數(shù)式表示)
(2)若點 P 在△ABC 的外部,如圖⑵所示,則∠α、∠1、∠2 之間有何關系?寫出你的結(jié)論,并說明理由.
(3)當點 P 在邊 BC 的延長線上運動時,試畫出相應圖形,并寫出∠α、∠1、∠2 之間的關系式.(不需要證明)
【答案】(1)如圖(1)60 α ;(2)∠2=60 ∠1 α;理由見解析;(3)如圖(3)時,2 1 60 α,如圖(4)時,∠2 ∠1=60 α.
【解析】
(1)根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理以及鄰補角的定義得出∠1+∠2=∠C+∠α,進而得出即可;
(2)利用三角形內(nèi)角和定理以及鄰補角的性質(zhì)可得出∠α=∠1-∠2+60°;
(3)利用三角外角的性質(zhì)得出.需要分類討論,如圖所示.
(1)如圖(1),∵∠1+∠2+∠ADP+∠AEP=360°,∠A+α+∠ADP+∠AEP=360°,
∴∠1+∠2=∠A+α,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=60°,
∴∠1+∠2=60°+α.
故答案是:60°+α;
(2)∠2=60 ∠1 α,
證明:如圖(2),
∵ 1 是△POD 的外角,
∴∠1=α+∠POD,
∵∠POD=∠AOE,
∴∠1=α+∠AOE,
∴∠AOE=∠1,
∵∠2 是△AOE 的外角,
∴∠2=∠A ∠AOE,
∴∠2=60 ∠1 α;
(3)兩種情況如下:
如圖(3)時,2 1 60 α,
如圖(4)時,∠2 ∠1=60 α.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B兩座城市相距100千米,現(xiàn)計劃在兩城市間修筑一條高速公路(即線段AB).經(jīng)測量,森林保護區(qū)中心P點既在A城市的北偏東30°的方向上,又在B城市的南偏東45°的方向上.已知森林保護區(qū)的范圍是以P為圓心,35千米為半徑的圓形區(qū)域內(nèi).請問:計劃修筑的這條高速公路會不會穿越森林保護區(qū)?請通過計算說明.(參考數(shù)據(jù): ≈1.732, ≈1.414)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)12016 + 3.14 π 0
(2) 3a2 3 2a a5
(3) x 2 x 1 3xx 1
(4)2a b c2a b c
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合題
(1)【問題提出】如圖1.△ABC是等邊三角形,點D在線段AB上.點E在直線BC上.且∠DEC=∠DCE.求證:BE=AD;
(2)【類比學習】如圖2.將條件“點D在線段AB上”改為“點D在線段AB的延長線上”,其他條件不變.判斷線段AB,BE,BD之間的數(shù)量關系,并說明理由.
(3)【擴展探究】如圖3.△ABC是等腰三角形,AB=AC,∠BAC=120°,點D在線段AB的反向延長線上,點E在直線BC上,且∠DEC=∠DCE,【類比學習】中的線段AB、BE、BD之間的數(shù)量關系是否還成立?若成立,請說明理由;若不成立,請直接寫出線段AB,BE,BD之間的數(shù)量.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖 1 是一個長為 4a、寬為 b 的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后用四塊小長方形拼成的一個“回形”正方形(如圖 2).
(1)圖 2 中的陰影部分的面積為 ;(用 a、b 的代數(shù)式表示)
(2)觀察圖 2 請你寫出a b2 、a b2 、ab 之間的等量關系是 ;
(3)根據(jù)⑵中的結(jié)論,若 x y 5 , x y ,則 x y2 =_______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】看圖填空:已知如圖,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,
求證:AD平分∠BAC.
證明:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G( 已知 )
∴∠ADC=90°,∠EGC=90°(___________)
∴∠ADC=∠EGC(等量代換)
∴AD∥EG(_____________)
∴∠1=∠2(___________)
∠E=∠3(___________)
又∵∠E=∠1( 已知)
∴∠2=∠3(___________)
∴AD平分∠BAC(___________).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“五一勞動節(jié)大酬賓!”,某商場設計的促銷活動如下:在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球,球上分別標有“0元”、“10元”、“20元”和“50元”的字樣.規(guī)定:在本商場同一日內(nèi),顧客每消費滿300元,就可以在箱子里先后摸出兩個球(第一次摸出后不放回).商場根據(jù)兩小球所標金額的和返還相等價格的購物券,購物券可以在本商場消費.某顧客剛好消費300元.
(1)該顧客至多可得到元購物券;
(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于50元的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:點D是△ABC所在平面內(nèi)一點,連接AD、CD.
(1)如圖1,若∠A=28°,∠B=72°,∠C=11°,求∠ADC;
(2)如圖2,若存在一點P,使得PB平分∠ABC,同時PD平分∠ADC,探究∠A,∠P,∠C的關系并證明;
(3)如圖3,在 (2)的條件下,將點D移至∠ABC的外部,其它條件不變,探究∠A,∠P,∠C的關系并證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠BAC=100°,∠ABC=∠ACB,點D在直線BC上運動(不與點B、C重合),點E在射線AC上運動,且∠ADE=∠AED,設∠DAC=n.
(1)如圖(1),當點D在邊BC上時,且n=36°,則∠BAD= _________,∠CDE= _________.
(2)如圖(2),當點D運動到點B的左側(cè)時,其他條件不變,請猜想∠BAD和∠CDE的數(shù)量關系,并說明理由.
(3)當點D運動到點C的右側(cè)時,其他條件不變,∠BAD和∠CDE還滿足(2)中的數(shù)量關系嗎?請畫出圖形,并說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com