【題目】如圖,在一次綜合實踐活動中,小亮要測量一樓房的高度,先在坡面D處測得樓房頂部A的仰角為300 ,沿坡面向下走到坡腳C處,然后在地面上沿CB向樓房方向繼續(xù)行走10米到達(dá)E處,測得樓房頂部A的仰角為600 .已知坡面CD=10米,山坡的坡度(坡度 是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比),

(1)求點(diǎn)D離地面高度(即點(diǎn)D到直線BC的距離);

(2)求樓房AB高度.(結(jié)果保留根式)

【答案】15米;(2)().

【解析】

(1)過點(diǎn)DDMBC,垂足為點(diǎn)M,由,得:DMCMDC=2,即可得到答案;

(2)過點(diǎn)DDNAB,垂足為N,設(shè)AB=x,則BE=,AN=x-5,DN=10+5+,根據(jù)tan30°=,列出方程,即可求解.

1)過點(diǎn)DDMBC,垂足為點(diǎn)M,

∵山坡的坡度

DMCMDC=2,

CD=10,

DM=5,

∴點(diǎn)D離地面高度是5米.

2)過點(diǎn)DDNAB,垂足為N,

(1)題可知:DM=5CM=5,

CE=10,

ME=10+5,

設(shè)AB=x,則BE=,AN=x-5

DN=MB=10+5+,

tan30°=,

,解得:x=,

∴樓房AB高度是().

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BDABC外接圓⊙O的直徑,且∠BAE=∠C

1)求證:AE與⊙O相切于點(diǎn)A;

2)若AEBC,BC8,AB2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解全校名學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇,每人必選一項,且只能選一項.請根據(jù)下面兩個不完整的統(tǒng)計圖回答以下問題:

1)在這次調(diào)查中,共抽取了多少名學(xué)生;

2)補(bǔ)全兩個統(tǒng)計圖;

3)估計全校所有學(xué)生中有多少人乘坐公交車上學(xué).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A0,﹣3)、B(﹣10)、C2,﹣3),拋物線與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)E,點(diǎn)P為拋物線上一動點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t

1)求拋物線的解析式;

2)若點(diǎn)P在第一象限,點(diǎn)M為拋物線對稱軸上一點(diǎn),當(dāng)四邊形MBEP恰好是平行四邊形時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)若點(diǎn)P在第四象限,連結(jié)PA、PEAE,當(dāng)t為何值時,PAE的面積最大?最大面積是多少?

4)是否存在點(diǎn)P,使PAE為以AE為直角邊的直角三角形,若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù).

1)若此函數(shù)圖象與軸只有一個交點(diǎn),試寫出滿足的關(guān)系式.

2)若,點(diǎn),是該函數(shù)圖象上的3個點(diǎn),試比較,,的大小.

3)若,當(dāng)時,函數(shù)的增大而增大,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平行四邊形ABCD中,AB=3cm, BC=5cm, , 沿 AC的方向勻速平移得到,速度為1 cm/ s;同時,點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CB方向勻速移動,速度為1cm/s,當(dāng)停止平移時,點(diǎn)Q也停止移動,如圖2,設(shè)移動時間為t(s)(0< <4),連結(jié)PQ,MQ ,

解答下列問題:

(1)當(dāng)t為何值時, ?

(2)當(dāng)t為何值時, ?

(3)當(dāng)t為何值時, ?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店購進(jìn)一批成本為每件30元的商品,商店按單價不低于成本價,且不高于50元銷售.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示.

1)求該商品每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)銷售單價定為多少元時,才能使銷售該商品每天獲得的利潤w(元)最大?最大利潤是多少?

3)若商店要使銷售該商品每天獲得的利潤高于800元,請直接寫出每天的銷售量y(件)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】反比例函數(shù)在第一象限的圖象如圖所示,過點(diǎn)A(1,0)作x軸的垂線,交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)M,AOM的面積為3.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(t,0),其中t>1.若以AB為一邊的正方形有一個頂點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明想測量一棵樹的高度,他發(fā)現(xiàn)樹的影子恰好落在地面和一斜坡上;如圖,此時測得地面上的影長為8米,坡面上的影長為4米.已知斜坡的坡角為300,同一時 刻,一根長為l米、垂直于地面放置的標(biāo)桿在地面上的影長為2米,則樹的高度為【 】

A.米 B.12米 C.米 D.10米

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