【題目】在中,,過(guò)點(diǎn)作直線,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到(點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為).
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)如圖1,若與重合時(shí),則的度數(shù)為____________;
(2)類(lèi)比探究:如圖2,設(shè)與BC的交點(diǎn)為,當(dāng)為的中點(diǎn)時(shí),求線段的長(zhǎng);
(3)拓展延伸在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)分別在的延長(zhǎng)線上時(shí),試探究四邊形的面積是否存在最小值.若存在,直接寫(xiě)出四邊形的最小面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)60;(2);(3)
【解析】
(1)由旋轉(zhuǎn)可得:AC=A'C=2,進(jìn)而得到BC=,依據(jù)∠A'BC=90°,可得,即可得到∠A'CB=30°,∠ACA'=60°;
(2)根據(jù)M為A'B'的中點(diǎn),即可得出∠A=∠A'CM,進(jìn)而得到,依據(jù)tan∠Q=tan∠A=,即可得到BQ=BC×=2,進(jìn)而得出PQ=PB+BQ=;
(3)依據(jù)S四邊形PA'B′Q=S△PCQ-S△A'CB'=S△PCQ-,即可得到S四邊形PA'B′Q最小,即S△PCQ最小,而S△PCQ=PQ×BC=PQ,利用幾何法或代數(shù)法即可得到S△PCQ的最小值=3,S四邊形PA'B′Q=3-.
解:(1)由旋轉(zhuǎn)可得:,
,
,
,,
,
,
,
.
(2)為的中點(diǎn),
,
山旋轉(zhuǎn)可得,,
,
,
,
,
,
;
(3)四邊形
四邊形最小即最小,
,
取的中點(diǎn),,,即,
當(dāng)最小時(shí),最小,,即與正合時(shí),最小,
,,
的最小值, 四邊形=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與軸交于,且點(diǎn),與軸交于點(diǎn),其對(duì)稱(chēng)軸為直線.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)若在軸上方的拋物線上有點(diǎn),使的內(nèi)心恰好在軸上,求此時(shí)的面積;
(3)在直線上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn),過(guò)作軸,垂足為是否存在點(diǎn),使得以為頂點(diǎn)的三角形與相似?若存在,請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“十三五”以來(lái),山西省共解決372個(gè)村、35.8萬(wàn)農(nóng)村人口的飲水型氟超標(biāo)問(wèn)題,讓農(nóng)村群眾真正喝上干凈水、放心水、安全水.某公司抓住商機(jī),根據(jù)市場(chǎng)需求代理,兩種型號(hào)的凈水器,已知每臺(tái)型凈水器比每臺(tái)型凈水器進(jìn)價(jià)多200元,用5萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)型凈水器與用4.5萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)型凈水器的數(shù)量相等.
(1)求每臺(tái)型,型凈水器的進(jìn)價(jià)各是多少元?
(2)該公司計(jì)劃購(gòu)進(jìn),兩種型號(hào)的凈水器共55臺(tái)進(jìn)行試銷(xiāo),其中型凈水器為臺(tái),購(gòu)買(mǎi)兩種凈水器的總資金不超過(guò)10.8萬(wàn)元.則最多可購(gòu)進(jìn)型號(hào)凈水器多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)和.
求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
請(qǐng)直接寫(xiě)出時(shí),x的取值范圍;
過(guò)點(diǎn)B作軸,于點(diǎn)D,點(diǎn)C是直線BE上一點(diǎn),若,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)以來(lái),受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注,學(xué)校為了解全校學(xué)生課外閱讀的情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書(shū)的次數(shù),并制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)表.
學(xué)生借閱圖書(shū)的次數(shù):
借閱圖書(shū)的次數(shù) | 0次 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次以上 |
人數(shù) | 7 | 13 | 10 | 3 |
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)____________,____________;
(2)該調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是___________次;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“3次”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是____________;
(4)若該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書(shū)“4次及以上”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近日,全省各地市的2019年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作正依照某省教育廳的具體要求在有條不紊的進(jìn)行當(dāng)中,某中學(xué)在正式考試前,為了讓同學(xué)們?cè)谥姓畜w育考試中獲得理想成績(jī),同時(shí)為了了解學(xué)生的當(dāng)前水平,按批次進(jìn)行了模擬考試,并隨機(jī)抽取若干名學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
組別 | 成績(jī)范圍x(分) | 頻數(shù)(人數(shù)) |
A | 60<x≤70 | 54 |
B | 50<x≤60 | m |
C | 40<x≤50 | n |
D | 30<x≤40 | 6 |
(1)這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)有 人,表中的m= ,n= ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中B組對(duì)應(yīng)的圓心角為 °;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(4)若該校九年級(jí)共有學(xué)生2700名,且都參加了正式的初中畢業(yè)升學(xué)體育考試,小華也參加了這次考試并得了67分,若規(guī)定60分以上為優(yōu)秀,體育老師想要在獲得優(yōu)秀的學(xué)生中隨機(jī)抽出1名,作為學(xué)生代表向?qū)W弟學(xué)妹們傳授經(jīng)驗(yàn),求抽到小華的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中, 點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)在上,且若在此矩形上存在一點(diǎn),使得是等腰三角形,則點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F分別為OB,OD的中點(diǎn),延長(zhǎng)AE至G,使EG=AE,連接CG.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)當(dāng)AB與AC滿(mǎn)足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形EGCF是矩形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為5的正方形 的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)處,點(diǎn)分別在軸、軸的正半軸上,點(diǎn)是邊上的點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),且與正方形外角平分線交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)若點(diǎn)坐標(biāo)為時(shí),①在軸上是否存在點(diǎn),使得四邊形是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
②在平面內(nèi)是否存在點(diǎn),使四邊形為正方形,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.
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